- •Федеральное государственное бюджетное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Перечень планируемых результатов обучения
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Объем дисциплины
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Для очной формы обучения
- •(Ускоренная форма обучения)
- •Тематический план учебной дисциплины для очной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины для заочной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины для заочной формы обучения (на базе среднего профессионального образования)
- •Тематический план учебной дисциплины для заочной формы обучения (на базе высшего образования)
- •Содержание дисциплины распределение учебного материала по темам
- •Раздел 1 Теория и методология криминалистики
- •Тема 1. Предмет, система, задачи криминалистики, ее значение в раскрытии и расследовании преступлений. Криминалистика в системе наук
- •Тема 2. История развития криминалистики
- •Тема 8. Криминалистическая профилактика и прогнозирование
- •Раздел 2 Криминалистическая техника
- •Тема 9. Общие положения криминалистической техники и технологии
- •Тема 10. Криминалистическая фотография
- •Тема 11. Криминалистическая аудио- и видеозапись
- •Тема 12. Понятие и назначение криминалистической трасологии
- •Тема 13.Криминалистическое исследование следов орудий, механизмов и инструментов
- •Тема 14.Криминалистическое исследование огнестрельного оружия, боеприпасов, взрывчатых устройств
- •Тема 15.Криминалистическое исследование холодного оружия
- •Тема 16. Криминалистическое исследование документов
- •Тема 17. Криминалистическое исследование письма
- •Раздел 3. Криминалистическая тактика
- •Тема 22. Общие положения криминалистической тактики
- •Тема 23. Следственные версии и планирование расследования
- •Тема 24.Тактика следственного осмотра и освидетельствования
- •Тема 25. Тактика проверки показаний на месте
- •Тема 26. Тактика обыска и выемки
- •Тема 27. Тактика допроса
- •Тема 28. Тактика предъявления для опознания
- •Тема 32. Методики расследования убийств
- •Тема 33. Методики расследования изнасилований
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине перечень компетенций, этапы формирования в процессе освоения образовательной программы
- •Показатели и критерии оценивания компетенций
- •Шкала оценивания
- •Уровень освоения сформированности знаний, умений и навыков
- •Шкала оценивания
- •Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов
- •Материалы для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности вопросы для подготовки к экзамену
- •Комплект тестовых заданий
- •Кейс-задачи Тема: Криминалистическая фотография и видеозапись
- •Тема: Методика расследования убийств
- •Тема: Методика расследования краж
- •Тема: Методика расследования грабежей и разбоев
- •Тема: Методика расследования взяточничества и коррупции
- •Тема: Основы методики расследования преступлений, совершенных организованными группами или преступным сообществом (преступной организацией)
- •Комплект заданий для контрольной работы Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Тематика контрольных работ
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания Газеты:
- •Журналы:
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "интернет"
- •Методические рекомендации для обучающихся
- •Планы практических и самостоятельных занятий
- •Раздел 1. Теория и методология криминалистики
- •Тема 1. Предмет, система, задачи криминалистики, ее значение в раскрытии и расследовании преступлений. Криминалистика в системе наук
- •Тема 2. История развития криминалистики
- •Тема 3. Методы криминалистики
- •Тема 4. Криминалистическая характеристика преступлений
- •Тема 5. Теория криминалистической идентификации
- •Тема 6. Криминалистическая диагностика. Ее содержание и значение в раскрытии и расследовании преступлений
- •Тема 7. Взаимодействие следственных, оперативно-розыскных и иных органов в процессе расследования
- •Тема 8. Криминалистическая профилактика и прогнозирование
- •Раздел 2. Криминалистическая техника
- •Тема 9. Общие положения криминалистическойтехники и технологии
- •Тема 10. Криминалистическая фотография
- •Тема 11. Криминалистическая аудио- и видеозапись
- •Тема 12. Понятие и назначение криминалистической трасологии
- •Тема 13. Криминалистическое исследование следов орудий, механизмов и инструментов
- •Тема 14. Криминалистическое исследование огнестрельного оружия, боеприпасов, взрывчатых устройств
- •Тема 15. Криминалистическое исследование холодного оружия
- •Тема 16. Криминалистическое исследование документов
- •Тема 17. Криминалистическое исследование письма
- •Тема 18. Криминалистическое исследование веществ и материалов. Микрология
- •Тема 19. Одорологические объекты как носители познавательно значимой информации
- •Тема 20. Криминалистическое учение о внешних признаках человека (габитоскопия)
- •Тема 21. Криминалистическая регистрация
- •Раздел 3. Криминалистическая тактика
- •Тема 22. Общие положения криминалистической тактики
- •Тема 23. Следственные версии и планирование расследования
- •Тема 24. Тактика следственного осмотра и освидетельствования
- •Раздел 4. Методика расследования отдельных видов преступлений
- •Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса
- •Вебинар
- •Групповая, научная дискуссия, диспут
- •Деловая игра
- •Дискуссия
- •Интервью
- •Имитационные игры
- •Кейс-метод
- •Коллективные решения творческих задач
- •Коучинг
- •Лекция с заранее запланированными ошибками
- •Метод сократа
- •Метод проектов
- •Метод портфолио
- •Мини-лекция
- •Моделирование производственных процессов и ситуаций
- •Презентации с использованием различных вспомогательных средств с обсуждением
- •Просмотр и обсуждение видеофиьма
- •Разминка
- •Ролевая игра
- •Тренинг
- •1. Информационный блок
- •2. Выработка практических навыков.
- •Материально-техническая база
- •Сведения о технической оснащенности
- •Материально-техническая база для реализации обучения по дисциплинам кафедры уголовного процесса и криминалистики
- •Арзуманян а.А.
- •Гринев в.А.
- •Рабочая программа по дисциплине
- •«Криминалистика»
Тема 2. История развития криминалистики
План:
Развитие отечественной криминалистики. Этапы развития криминалистических знаний в период с XV в. до начала XX в.
Криминалистика в период между мировыми войнами.
Вклад отечественных ученых в развитие криминалистики.
Развитие криминалистики в странах Европы с континентальной системой права (Германия, Австрия), в странах англо-саксонской системы права (Англия, США). Вклад А. Бертильона, Г. Гросса, Ф. Гальтона, Р. Рейсса и других ученых в развитие криминалистики в зарубежных странах.
Современный этап развития криминалистики.
Методические рекомендации
Студент должен знать работы зарубежных и отечественных авторов XIX века, в частности метод антропометрической регистрации и отождествления преступников, предложенный А. Бертильоном, а так же методы В. Гершеля, Г. Фолдса и т.д. Ознакомиться с работами Е.Ф. Буринского, Г. Гросса.
Студент должен ознакомиться с историей развития криминалистики в начале и середине XX века: с фундаментальным исследованием Э. Локара «Руководство по криминалистике», работами Р. Гейндля, Г.Ю. Маннса, П.С. Семеновского, И.Н. Якимова, Н.П. Макаренко, В.И. Громова, В.М. Натансона. Студент должен изучить процесс становления частных криминалистических теорий: учение о механизмах следообразования, теорию криминалистической идентификации.
Тема 3. Методы криминалистики
Цель занятий
Проверка и закрепление знаний о всеобщем методе познания, об общенаучных методах криминалистики, применяемых во всех науках и сферах практической деятельности, специальных методах, разработанных и использующихся в сугубо криминалистических целях, а также о методах, заимствованных из других наук. Определение критериев использования методов в криминалистике.
План:
Понятие методов криминалистики.
Всеобщий метод криминалистики.
Общенаучные методы криминалистики.
Специальные методы криминалистики.
Критерии использования методов в криминалистике.
Методические рекомендации
Изучая данную тему, студент должен знать, что метод криминалистики представляет собой способ решения задач криминалистики, способ познания действительности, способ достижения целей. Методы, разрабатываемые и используемые криминалистикой, разнообразны и могут быть классифицированы по различным основаниям. Студенты должны уяснить общие и специальные методы криминалистики (собственно криминалистические методы и специальные методы других наук). Общие или общенаучные методы используются во всех (во многих) науках и сферах практической деятельности. Они подразделяются на группы:
чувственно-рациональные,
математические,
кибернетические. Специальные методы криминалистики - те, сфера которых ограничена одной или несколькими науками. Система специальных методов состоит из указанных выше 2-х групп методов.
Необходимо дать понятие диалектического метода - всеобщего метода познания. Структура всеобщего метода криминалистики складывается из 2-х частей: категории и законы диалектической (философской) логики и формально-логические методы познания, такие, как анализ и синтез, дедукция и индукция, гипотеза и аналогия. Студент должен знать также критерии использования методов в криминалистике.
Контрольные вопросы
1. Раскройте понятие и содержание методов, используемых в криминалистике?
В чем соотношение и взаимосвязь методов научного и практического криминалистического исследования?
Каким критериям должен отвечать метод, используемый в криминалистических исследованиях?