- •Министерство образования и науки рф
- •2. Место дисциплины в структуре ооп специалитета
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоениядисциплины«Латинский язык»
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •Занятие 1
- •График контроля срс
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Крылатые слова и выражения, вынесенные на зачет:
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Методические указания по дисциплине, разделу дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
График контроля срс
|
Недели семестра |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
формы контроля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кр |
|
|
|
|
|
|
кр |
6. Образовательные технологии
Используемые образовательные технологии: практические занятия, самостоятельная работа студентов. При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются традиционные технологии сообщающего обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: чтение и перевод, а также такие активные и интерактивные формы занятий как мозговой штурм, разбор конкретных ситуаций, анализ прочитанных текстов, умение работать со словарем.
Использование традиционных технологий обеспечивает постепенное и качественное усвоение материала, возможность дальнейшего самосовершенствования в данной дисциплине, а также свободное использование сформированных компетенций в освоении последующих дисциплин.
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости,промежуточную аттестацию обучающихся, при котором проверяется компетенция ОК-4 и итоговую государственную аттестацию выпускников.
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета, который проверяет овладение ОК-4.
Оценочные средства по дисциплине:
Примерный перечень вопросов к зачету:
Крылатые слова и выражения, вынесенные на зачет:
|
|
Для определения уровня сформированности компетенций предлагаются следующие критерии оценки:оценка «зачтено» ставится, если студент демонстрирует знание эквивалентов крылатых выражений на латинском языке в объеме до 65 % и может определить грамматическую принадлежность слов входящих в их состав.
Оценка «не зачтено» ставится, если студент демонстрирует знание менее чем 40 % крылатых выражений и не может определить грамматическую принадлежность более чем 50 % слов.
Основными технологиями оценки уровня сформированности компетенций являются:
Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов:
Общее количество баллов - 100
Количество рубежных контролей - 4
Текущая работа студента оценивается в 10 б. в рамках каждого из рубежных контролей, в т.ч 5 б. за выполнение самостоятельной работы.
Данные контрольно-оценочные технологии обеспечивают проверку степени усвоения материала по каждой теме, позволяют отследить проблемы, возникающие при усвоении каждого раздела и при необходимости устранить их.