- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •10.05.05 Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере
- •40.03.01 Юриспруденция
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •5.2. Планы практических занятий (при наличии в учебном плане)
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества.
- •Тема 2. Философия древнего мира
- •Тема 3. Средневековая философия.
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения.
- •Тема 5. Философия Нового времени.
- •Тема 6. Философская онтология.
- •Тема 7. Проблема сознания в философии.
- •Тема 8. Теория познания.
- •Тема 9. Философия и методология науки.
- •Тема 10. Учение об обществе и философия истории.
- •Тема 11 Философская антропология.
- •5.4. Программа самостоятельной работы студентов Структура срс
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •(European Credit Transfer System)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
Министерство образования и науки российской федерации
ФГБОУ ВПО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ И СОЦИОЛОГИИ
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ
УТВЕРЖДАЮ
Декан ФСФ ________ Макарова М.Н.
26 августа 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ФИЛОСОФИЯ
Направление подготовки
10.05.05 Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере
40.03.01 Юриспруденция
Степень выпускника
БАКАЛАВР
Форма обучения
очная
Ижевск 2015
1. Цель и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины (модуля) философия является формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира.
Задачи освоения дисциплины:
сформировать представления об основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования;
овладеть базовыми принципами и приемами философского познания;
выработать навыки работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами через введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности
2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина входит в цикл ГСЭ ООП бакалавриата.
10.05.05 Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере
40.03.01 Юриспруденция
Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы компетенции: (ОК-1) владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
(ОК-2) способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;
(ОК-3) способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире;
(ОК-4) способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем на пороговом уровне.
Программа дисциплины построена блочно-модульно. В ней выделены разделы Философия, ее предмет и место в культуре, Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии, Философская онтология, Теория познания, Философия и методология науки, Социальная философия и философия истории, Философская антропология.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
(ОК-1) владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
(ОК-2) способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;
(ОК-3) способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире;
(ОК-4) способен анализировать социальнозначимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.
Уметь: формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений.
Владеть: навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание, приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.
Демонстрировать способность и готовность к диалогу и восприятию альтернатив, участию в дискуссиях по проблемам общественного и мировоззренческого характера.