Семинарское занятие по теме 2.1. Причины сопротивления изменениям

Тематика вопросов для подготовки и обсуждения:

1. Насколько часто реализуются задуманные изменения?

2. Что такое взаимные ожидания сотрудников и организаций?

3. Что такое скрытое и открытое сопротивление?

4. Каков основной источник формирования сопротивления на индивидуальном уровне?

5. Какие барьеры существуют на уровне организации?

6. Как организационная культура препятствует переменам?

7. Через какие стадии проходит проявление сопротивления и выражение недовольства?

Самостоятельная работа

1. Сущность возникновения препятствий – закон единства и борьбы противоположностей. Изучение работы К. Маркса и Ф. Энгельса «Анти-Дюринг - Диалектика природы».

2. Причины возникновения сопротивления изменениям. Изучение книги Румянцевой Е.Е. «Новая экономическая энциклопедия».

Семинарское занятие по теме 2.2. Технологии преодоления сопротивления персонала изменениям

Тематика вопросов для подготовки и обсуждения:

1. Какие базовые технологии устранения сопротивления суще­ствуют?

2. Как выбрать подходящий инструментарий устранения сопро­тивления?

3. Как информационное обеспечение снижает уровень сопро­тивления персонала?

4. Как обучение персонала снижает уровень сопротивления изменениям?

5. Как установить область индивидуальной ответственности через инструмент подчинения?

6. Как достичь успеха за краткосрочный период?

7. Как устранить сопротивление в руководстве организацией?

Просмотр и обсуждение учебного видео-кейса

Противодействие слухам в организации.

Самостоятельная работа

1. Анализ влияния национальной культуры, уровня развития и психологического портрета организации на эффективность изменений на примере Российских компаний.

2. Разработка механизма «успеха изменений» для преодоления сопротивления на примере компании GE.

Семинарское занятие по теме 2.3. Технологии устранения организационных препятствий

Тематика вопросов для подготовки и обсуждения:

1. Для чего необходимо создавать коалиции?

2. В чем причины сопротивления организационной культуры?

3. Как сформировать организационную структуру для условий организационных изменений?

4. Почему система оплаты труда может стать препятствием из­менениям?

Самостоятельная работа

1. Формализация и закрепление новых принципов организационной культуры, через закрепление в сознании сотрудников новых норм и правил поведения.

3. Анализ влияния национальной культуры, уровня развития и психологического портрета организации на эффективность изменений на примере Российских компаний.

4. Разработка механизма «успеха изменений» для преодоления сопротивления на примере компании GE. Групповая работа, защита работы.

5. Технология «продажи» изменений – как инструмент создания системы мотивации.

4. Балльно-рейтинговая система оценки качества освоения учебной дисциплины «Управление изменениями»

Номер учебной темы	Т1			Т2		Т3		Т4		Т5			Т6		Т7		Контр	Итог
Содержание учебной дисциплины (модуля) Виды учебной работы	Сущность изменений			Управление процессом изменений		Стратегия изменений		Команда как движущая сила изменений		Причины сопротивления изменениям			Технологии преодоления сопротивления персонала изменениям		Технологии устранения организационных препятствий
Количество баллов (max)	3,5	3,5	4,5	1,5	6,5	1,5	4,5	3,5	4,5	1,5	3,5	3,5	5,5	4,5	2,5	5,5	40	100
№ учебной недели	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
Посещение лекции	1		1		1		1		1		1		1		1			9
Посещение семинарского занятия	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5		9
Выполнение тестовых заданий			2		2		2		2			2		2		2		16
Доклад		1		1		1		1		1				1	1			8
Решение практических задач/ презентации	2	2			2			2			2		2			2		16
Бонусы за ритмичность (аттестация)													2					2
Зачет																		40

	Количество баллов
Посещение лекции	1
Посещение семинарского занятия	0,5
Решение практических задач/ презентации	2
Доклад	1
Выполнение тестовых заданий	2
Бонусы за ритмичность (аттестация)	2
Зачет	40