- •Рабочая программа
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре оп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1. Очная форма обучения
- •4.2. Очно-заочная форма обучения
- •4.3. Заочная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание тем дисциплины
- •5.2. Разделы / темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы и темы дисциплины и виды занятий
- •5.3.1 Очная форма обучения
- •5.3.2 Очно-заочная форма обучения
- •5.3.3 Заочная форма обучения
- •6. Перечень практических и семинарских занятий
- •6.1 Очная форма обучения
- •6.2 Очно-заочная форма обучения
- •6.3 Заочная форма обучения
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:
- •Б) дополнительная литература:
- •В) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплин:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины
- •10.2 Образовательные технологии
- •10.3 Организация самостоятельной работы студентов.
- •10.3.1. Очная форма обучения
- •10.3.2. Очно-заочная форма обучения
- •10.3.3. Заочная форма обучения
- •10.4 Оценочные средства
- •10.4.1. Очная форма обучения
- •Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •Методика формирования балльно-рейтинговой оценки по дисциплине, изучение которой заканчивается экзаменом
- •Определение критериев оценки учебных достижений студентов в рамках каждой учебной дисциплины осуществляются с учетом специфики образовательных программ направлений подготовки.
- •Освоение студентом учебной дисциплины, завершающейся экзаменом, независимо от общей трудоемкости оценивается в баллах.
- •Положительными оценками, при получении которых дисциплина засчитывается студенту в качестве пройденной, являются оценки a, b, c, d и e.
- •Контрольно-измерительные материалы (оценочные средства)
- •10.4.2. Очно-заочная форма обучения
- •Контрольно-измерительные материалы (оценочные средства)
- •10.4.3. Заочная форма обучения
- •Контрольно-измерительные материалы (оценочные средства)
- •10.5. Методические рекомендации преподавателям по подготовке и проведению занятий
Контрольно-измерительные материалы (оценочные средства)
Полные комплекты контрольно-измерительных материалов (оценочных средств) по дисциплине, используемых в рамках учебного процесса со студентами очно-заочной формы обучения, представлены в Фонде оценочных средств по учебной дисциплине «Правоведение» - в соответствии с требованиями СМК-П-7.0.-70-2015 «Положение об Учебно-методическом комплексе» и СМК-П-7.0-67-2015 «Положение о Фонде оценочных средств»; они хранятся на кафедре ТИГП и предназначены для ограниченного (конфиденциального) пользования.
Примерные вопросы для экзамена по учебной дисциплине «Правоведение»:
Правовая наука, ее объект, предмет и методы.
Понятие и основные признаки государства.
Государственная власть и ее свойства. Государственный суверенитет.
Средства и методы реализации государственной власти.
Происхождение и сущность государства: основные теоретические подходы.
Функции современного государства.
Формы государственного правления.
Форма территориально-государственного устройства.
Политический (государственный) режим как форма реализации государственной власти.
Понятие и основные признаки права. Соотношение государства и права.
Понятие и признаки правовой нормы. Логическая структура правовой нормы и ее значение.
Виды правовые норм. Правовые стимулы и гарантии.
Действие норм права (по кругу лиц, по содержанию, предмету и методу, в пространстве и во времени).
Правовая система и ее элементы. Специфика российской правовой системы.
Система российского права. Правовые области и их разновидности.
Правовая отрасль: понятие, признаки, внутреннее строение.
Источники права: понятие и виды. Система российского законодательства.
Пример экзаменационного билета:
|
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский университет управления и экономики» Юридический институт Кафедра теории и истории государства и права
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1 по учебной дисциплине «Правоведение» Направление: 38.03.02 «Менеджмент»
1. Правовая наука, ее объект, предмет и методы. 2. Юридическая ответственность: понятие, виды, формы. Принципы привлечения к юридической ответственности. 3. Как реализуется гарантирование основных прав и свобод человека в РФ ее Президентом?
Заведующий кафедрой ТИГП __________________________ А.О. Лядов «___» _______________ 2015 г. |
Образцы иных оценочных средств по дисциплине «Правоведение», используемых для контроля знаний студентов очно-заочной формы обучения, представлены выше (п.10.4.1).
10.4.3. Заочная форма обучения
Для контрольного измерения результатов обучения студентов заочной формы обучения по дисциплине «Правоведение» вводится промежуточная аттестация.
Промежуточная аттестация студентов заочной формы обучения – это оценка учебной деятельности студентов и контроль качества освоения ими дисциплины «Правоведение», который проводится по завершении изучения дисциплины. Промежуточная аттестация студентов базируется на результатах выполнения обязательной контрольной работы и проводится в виде традиционного экзамена.
Результаты экзаменов определяются оценками в шкале «отлично-хорошо-удовлетворительно-неудовлетворительно».
Критерии и шкала оценивания ответа студента на традиционном экзамене по учебной дисциплине «Правоведение» указаны выше (п.10.4.2).