- •Казанский филиал
- •Содержани
- •Введение
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения
- •Программа курса Тема 1. Общие вопросы квалификации преступлений
- •Тема 2. Квалификация по объективным признакам состава преступления и объекту
- •Тема 3. Квалификация по субъективным признакам состава преступления
- •Тема 4. Квалификация неоконченной преступной деятельности
- •Тема 5. Квалификация преступлений, совершенных в соучастии
- •Тема 8. Проблемы квалификации отдельных видов преступлений
- •Планы семинарскИх (практических) занятИй Тема 1. Общие вопросы квалификации преступлений Семинар №1 (2 часа)
- •Литература1 Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Литература Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 5. Квалификация преступлений, совершенных в соучастии Семинар№10 (2 часа)
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Квалификация при множественности преступления Семинар№11 (2 часа)
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Литература Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Контрольные задания. Преподаватель распределяет каждому студенту по одной или две задачи из каждой темы программы курса.
- •Примеры тестовых заданий для проведения контрольного тестирования.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Учебное пособие
Казанский филиал
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Российская академия правосудия»
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
КВАЛИФИКАЦИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения
направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция
(квалификация (степень) «бакалавр»)
Казань
2012
Автор:
Толпегин Виталий Леонидович старший преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин КФ ФГБОУВПО «РАП».
Рецензенты:
Читая Заури Иванович, кандидат юридический наук, зав. кафедры уголовно-правовых дисциплин КФ ФГБОУВПО «РАП».
Гумеров Ленар Асхатович, кандидат юридических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин КФ ФГБОУВПО «РАП».
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).
Одобрен на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин КФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 16 от 07 марта 2012 г.)
Утвержден Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 07 от 28 марта 2012 г.).
© КФ ФГБОУВПО «РАП», 2012г.
© Толпегин В.Л., 2012г.
Содержани
Введение |
4 |
Объем дисциплины и виды учебной работы |
7 |
Тематический план |
7 |
Программа курса |
8 |
Планы семинарских (практических) занятий |
12 |
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов |
33 |
Контрольные задания |
34 |
Литература |
38 |
Вопросы для подготовки к зачету |
41 |
Введение
«Квалификация преступлений» является специальной дисциплиной, изучаемой в рамках уголовно-правового профиля по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция».
Учебный спецкурс «Квалификация преступлений» – специальная юридическая дисциплина уголовно-правового характера, целью которой является углубленное изучение одного из важнейших разделов отечественного уголовного права – квалификация преступлений. Ошибки в квалификации преступлений, допущенные работниками правоохранительных органов и судьями, наносят вред борьбе с преступностью, нарушают права и законные интересы граждан, предприятий, учреждений и организаций, подрывают авторитет органов правосудия, нарушают правовые принципы законности, вины, справедливости и гуманизма.
Этими обстоятельствами объясняется роль и место дисциплины в системе подготовки специалистов с высшим юридическим образованием.
Целью учебной дисциплины «Квалификация преступлений» является совершенствование теоретической подготовки студентов, обучающихся по очной форме обучения по направлению подготовки «Юриспруденция» (уголовно-правовой профиль) квалификация (степень) «бакалавр». Учебная дисциплина как спецкурс призвана обеспечить возможность квалифицированного применения студентами норм уголовного права на уровне, предусмотренном Федеральным государственным образовательным стандартом подготовки бакалавров.
Изучение курса «Квалификация преступлений» преследует также цель подготовки квалифицированных специалистов, способных самостоятельно решать задачи требуемого уровня сложности в области знания и практического применения норм уголовного права.
Задачи курса: помочь студентам усвоить сложные и имеющие важное практическое значение вопросы уголовного права, часть которых не охватывается курсом Общей и Особенной частей уголовного права, либо им не уделяется программой курса должного внимания.
Студент должен знать Общую и особенную часть уголовного права РФ, ориентироваться в судебной практике Верховного суда РФ по уголовным делам, правила и пределы доказывания по конкретным составам преступлений.
Студент должен уметь и овладеть навыками правильно и быстро квалифицировать преступления, осуществлять выбор уголовно-правовой нормы, точно отражающей фактические обстоятельства содеянного, что позволяет:
- отграничить преступное деяние от непреступного;
- дать правовую оценку содеянного, в соответствии с действующим законодательством;
- определить фактические обстоятельства, в которых воплощеныпризнаки состава преступления и которые необходимо доказать в порядке, предусмотренном уголовно-процессуальным законодательством;
- обеспечить реализацию задач уголовного права, уголовного процесса и соблюдение законности в правоприменительной деятельности.