- •Понятие, предмет и метод уголовного права
- •Задачи уголовного права
- •Принципы уголовного права рф
- •Основные этапы развития российского уголовного законодательства (10-20 в.). Памятники уголовного права (краткая характиристика)
- •Понятие уголовного закона, его основные черты и значение
- •Действие уголовного закона во времени.
- •Действие уголовного закона в отношении лиц, совершивших преступление ( на территории рф и за ее пределами).
- •Обратная сила уголовного закона, пределы обратной силы.
- •Уголовная политика рф
- •Структура статей уголовного закона. Виды диспозиций и санкций статей ук.
- •Толкование уголовного закона и его виды.
- •Понятие и признаки преступления
- •Понятие малозначительности деяния.
- •Отграничение преступлений от иных правонарушений и проступков
- •Категоризация преступлений и ее значение
- •Понятие, значение и виды составов преступления
- •Понятие уголовной ответственности и её основания, отличие от иных видов юридической ответственности
- •Соотношение понятий преступления и состава преступления
- •Понятие объекта преступления, его значение
- •Виды объектов преступления
- •Понятие предмета преступления и его соотношение с объектом преступления.
- •Объективная сторона преступления, значение, признаки
- •Общественно-опасное деяние и его признаки
- •Преступные последствия, виды, значение
- •Причинная связь в уголовном праве между общественно-опасным деянием и общественно-опасными последствиями
- •Факультативные признаки объективной стороны преступления и их значение
- •Понятие субъекта преступления
- •Вменяемость и невменяемость. Ограниченная вменяемость
- •Возрастные признаки субъекта преступления
- •Понятие и виды специального субъекта
- •Субъект преступления и личность преступника. Уголовно-правое значение личности преступника
- •Субъективная сторона преступления: понятие, признаки, значение
- •Понятие вины, ее критерии по российскому уголовному праву
- •Понятие и виды умысла
- •Неосторожность и её виды
- •Мотив, цель и эмоциональное состояние преступления: понятие и значение
- •Эмоциональное состояние лица, совершающего преступление
- •Уголовная ответственность лиц с психическим расстройством, не исключающим вменяемости
- •Преступления с двумя формами вины. Невиновное причинение вреда
- •Юридические ошибка, их виды и значение
- •Фактическая ошибка, их виды и значение
- •Стадии совершения преступления и неоконченное преступление
- •Приготовление к преступлению: понятие и ответственность
- •Понятие и виды покушения на преступление
- •Добровольный отказ от преступления
- •Деятельное раскаяние и его отличие от добровольного отказа от преступления
- •Понятие, объективные и субъективные признаки соучастия
- •Виды соучастников
- •Формы и виды соучастия
- •Основания и пределы уголовной ответственности соучастников. Квалификация действий соучастников
- •Понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния. Отличие от иных обстоятельств, устраняющих уголовную ответственность
- •Глава 8 ук рф (обст. Искл.Преступ.Деян.)
- •Понятие необходимой обороны и условия её правомерности
- •Превышение пределов необходимой обороны. Мнимая оборона
- •Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление
- •Понятие крайней необходимости, условия ее правомерности
- •Обоснованный риск, условия его правомерности
- •Физическое или психическое принуждение
- •Исполнение приказа или распоряжение как обстоятельство, исключающее преступность деяния
- •Понятие множественности преступлений. Соотношение множественности преступлений и единичного преступления
- •Совокупность преступлений и ее виды
- •Рецидив преступления: понятие, виды
- •Понятие и признаки наказания
- •Цели наказания по российскому уголовному праву
- •Система наказаний по российскому уголовному праву. Классификация видов наказания
- •Штраф, как вид наказания
- •Лишение права занимать определенные должности и заниматься определенной деятельностью
- •Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.
- •Обязательные работы
- •Исправительные работы
- •Ограничение по военной службе
- •Ограничение свободы
- •Принудительные работы
- •Содержание в дисциплинарной воинской части
- •Лишение свободы на определенный срок
- •Пожизненное лишение свободы
- •Смертная казнь
- •Назначение осужденным к лишению свободы вида исправительного учреждения.
- •Отличие наказания от иных мер уголовно-правового характера
- •Общие начала назначения наказания
- •Обстоятельства, смягчающие наказание
- •Обстоятельства, отягчающие наказание
- •Назначение наказание при наличии смягчающих обстоятельств
- •Назначение наказания в случае нарушения досудебного соглашения о сотрудничестве
- •Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление
- •Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении
- •Назначение наказания за неоконченное преступление
- •Назначение наказания за преступление совершенное в соучастии
- •Назначение наказания при рецидиве преступлений
- •Назначение наказания по совокупности преступлений
- •Назначение наказания по совокупности приговоров
- •Исчисление сроков наказания и зачет наказания
- •Условное осуждение, отмена или продление испытательного срока
- •Освобождение от уголовной ответственности. Отличие от освобождения от наказания
- •Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием
- •Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим
- •Освобождение от уголовной ответственности по делам в сфере экономической деятельности
- •Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности
- •Отсрочка отбывания наказания
- •Отсрочка отбывания наказания больным наркоманией
- •Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки
- •Освобождение от наказания в связи с болезнью
- •Условно-досрочное освобождение от наказания
- •Освобождение от наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора
- •Замена не отбытой части наказания - более мягким
- •Амнистия и помилование
- •Судимость: понятие, погашение и снятие
- •Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних
- •Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним
- •Применение принудительных мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним
- •Особенности освобождения несовершеннолетних от наказания, исчисления сроков давности и погашения судимости
- •Понятие, основания и цели применения, принудительных мер медицинского характера
- •Виды и содержание принудительных мер медицинского характера, порядок их применения и прекращения
- •Конфискация имущества. Возмещение причинения вреда
-
Применение принудительных мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним
Статья 90. Применение принудительных мер воспитательного воздействия
1. Несовершеннолетний, совершивший преступление небольшой или средней тяжести, может быть освобожден от уголовной ответственности, если будет признано, что его исправление может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия.
2. Несовершеннолетнему могут быть назначены следующие принудительные меры воспитательного воздействия:
а) предупреждение;
б) передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа;
в) возложение обязанности загладить причиненный вред;
г) ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.
3. Несовершеннолетнему может быть назначено одновременно несколько принудительных мер воспитательного воздействия. Срок применения принудительных мер воспитательного воздействия, предусмотренных пунктами "б" и "г" части второй настоящей статьи, устанавливается продолжительностью от одного месяца до двух лет при совершении преступления небольшой тяжести и от шести месяцев до трех лет - при совершении преступления средней тяжести.
4. В случае систематического неисполнения несовершеннолетним принудительной меры воспитательного воздействия эта мера по представлению специализированного государственного органа отменяется, и материалы направляются для привлечения несовершеннолетнего к уголовной ответственности.
Статья 91. Содержание принудительных мер воспитательного воздействия
1. Предупреждение состоит в разъяснении несовершеннолетнему вреда, причиненного его деянием, и последствий повторного совершения преступлений, предусмотренных настоящим Кодексом.
2. Передача под надзор состоит в возложении на родителей или лиц, их заменяющих, либо на специализированный государственный орган обязанности по воспитательному воздействию на несовершеннолетнего и контролю за его поведением.
3. Обязанность загладить причиненный вред возлагается с учетом имущественного положения несовершеннолетнего и наличия у него соответствующих трудовых навыков.
4. Ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего могут предусматривать запрет посещения определенных мест, использования определенных форм досуга, в том числе связанных с управлением механическим транспортным средством, ограничение пребывания вне дома после определенного времени суток, выезда в другие местности без разрешения специализированного государственного органа. Несовершеннолетнему может быть предъявлено также требование возвратиться в образовательное учреждение либо трудоустроиться с помощью специализированного государственного органа. Настоящий перечень не является исчерпывающим.
Основания применения принудительных мер воспитательного воздействия:
– деяние должно относиться к преступлениям небольшой или средней тяжести;
– исправление несовершеннолетнего возможно мерами воспитательного воздействия.
Принудительными мерами воспитательного воздействия являются:
1) предупреждение. Оно состоит в разъяснении несовершеннолетнему вреда, причиненного его действиями (бездействием). Разъясняются и последствия повторного совершения преступления, когда может встать вопрос о наказании. Повторное совершение преступления лицом, в отношении которого выносилось предупреждение (предостережение), может свидетельствовать об устойчивой ценностной дезориентации подростка;
2) передача под надзор – состоит в возложении на родителей или лиц, их заменяющих, либо на специализированный государственный орган обязанности по воспитательному воздействию на несовершеннолетнего и контролю за его поведением;
3) возложение обязанности загладить причиненный вред. Данная мера возлагается с учетом имущественного положения несовершеннолетнего и наличия у него соответствующих трудовых навыков. Имущественное положение несовершеннолетнего в случае возложения на него обязанности загладить причиненный вред определяется наличием у него самостоятельного заработка и трудовых навыков.
Под самостоятельным заработком следует понимать не только плату, полученную за выполнение постоянной или временной работы, доходы от предпринимательской деятельности, но и стипендию, другие выплаты;
4) ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего могут предусматривать запрет посещения определенных мест, использования определенных форм досуга, в том числе связанных с управлением механическим транспортным средством, ограничение пребывания вне дома после определенного времени суток, выезда в другие местности без разрешения специализированного государственного органа. Сюда же могут быть включены требования: вернуться в школу, если подросток бросил учебу; трудоустроиться, если он нигде не работает и не учится;
5) помещение в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образованием – применяется в целях исправления несовершеннолетнего, нуждающегося в особых условиях воспитания, обучения и требующего специального педагогического подхода. Несовершеннолетний может быть помещен в указанное учреждение до достижения им возраста восемнадцати лет, но не более чем на три года. Такие принудительные меры воспитательного воздействия, как передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа или ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего, устанавливается продолжительностью:
– от одного месяца до двух лет при совершении преступления небольшой тяжести;
– от шести месяцев до трех лет – при совершении преступления средней тяжести. Несовершеннолетнему может быть назначена одна принудительная мера воспитательного воздействия или несколько в любом их сочетании.