- •Российская академия правосудия
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы1
- •Тематический план дисциплины (разделы дисциплины и темы занятий) для студентов очной формы обучения
- •Программа курса
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 3. «Развитие сознания и личности» (интерактивная форма проведения)
- •Литература:
- •Тема 4. «Психологическая подготовка к юридической деятельности» (интерактивная форма проведения)
- •Литература:
- •Тема 7. «Этика и психология юридического труда» (интерактивная форма проведения)
- •Литература:
- •Тема 8. «Криминальная психология»
- •Литература:
- •Тема 11. «Психология несовершеннолетнего»
- •Литература:
- •Тема 12. «Психологические основы предварительного расследования»
- •Литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема 15. «Исправительная (пенитенциарная) психология»
- •Тематика рефератов по Юридической психологии
- •Примерный перечень вопросов для самостоятельного контроля знаний
- •Литература
- •Дополнительные электронные ссылки к учебной литературе по темам учебного курса «Юридическая психология»
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
Объем дисциплины и виды учебной работы1
Вид учебной работы (по учебному плану) |
Количество зачетных единиц и часов по формам обучения |
Зачетные единицы2 - общая трудоемкость |
3 з.е – 108ч. |
Всего аудиторных занятий из них: |
51 |
Лекции |
14(4 часа в инт.ф.) |
Семинарские (практические) занятия |
37 (8 часов в инт.ф.) |
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС |
57 |
Форма итогового контроля |
Зачет |
Тематический план дисциплины (разделы дисциплины и темы занятий) для студентов очной формы обучения
№ № п/п |
Разделы (темы) дисциплины |
Количество зачетных единиц и часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | |||||
Лекции |
Семинары |
С/р | |||||
1 |
Тема №1. Предмет методы, задачи, система содержание юридической психологии. |
2 |
4 |
2 | |||
2 |
Тема №2. История развития юридической психологии. |
4 | |||||
3 |
Тема №3. Развитие сознания и личности |
2 |
4* |
3 | |||
4 |
Тема №4. Психологическая подготовка к юридической деятельности |
4* |
2 | ||||
5 |
Тема №5. Личность и юридическая деятельность |
- |
- |
4 | |||
6 |
Тема №6. Социально-психологические аспекты юридической деятельности |
2 |
- |
4 | |||
7 |
Тема №7. Этика и психология юридического труда |
10* |
4 | ||||
8 |
Тема №8. Криминальная психология |
4 |
4 |
2 | |||
9 |
Тема № 9. Психология противоправного деяния |
|
|
4 | |||
10 |
Тема № 10. Психология потерпевшего |
|
|
4 | |||
11 |
Тема № 11. Психология несовершеннолетнего |
|
4 |
6 | |||
12 |
Тема №12 Психологические основы предварительного расследования. |
- |
3 |
6 | |||
13 |
Тема № 13. Психологические особенности отдельных стадий судебной деятельности |
2 |
- |
6 | |||
14 |
Тема № 14. Экспертизы |
2 |
2 |
2 | |||
15 |
Тема № 15. Исправительная (пенитенциарная) психология |
|
2 |
4 | |||
Всего по курсу |
14 |
37 |
57 | ||||
Форма итогового контроля |
зачет |
* отмечены занятия в интерактивной форме.
Программа курса
Тема № 1. Предмет методы, задачи, система содержание юридической психологии.
Введение в юридическую психологию. Предмет, метод и задачи юридической психологии. Место юридической психологии в системе юридической науки и практики судопроизводства. Система учебного курса. Понятие и содержание Юридической психологии как науки. Значение юридической психологии для деятельности юриста.
Тема №2. История развития юридической психологии.
Основные исторические периоды развития психологии. Особенности формирования судебной и криминальной психологии. Элементы юридической психологии в период до ХХ века. Развитие юридической психологии в ХХ веке, особенности «советского периода». Актуальные проблемы современной юридической психологии, основные направления развития.
Тема №3. Развитие сознания и личности
Основные характеристики развития психики. Психика и мозг. Рефлекторная теория психики. Понятие о сознании и личности. Значение труда и общения в развитии сознания и личности. Структура и формы сознания. Состояние сознания.
Тема №4. Психологическая подготовка к юридической деятельности
Психические процессы и состояния. Общие основы психических процессов, деятельности и состояния человека. Ощущения как форма чувственного отражения объективности. Виды ощущений. Восприятие, понятие и виды. Понятие и система психических процессов. Память человека. Мышление, интуиция, воображение. Понятие и сущность интеллекта. Эмоции и чувства. Воля и ее воспитание. Значение психических процессов и состояния для юридической деятельности.
Речь в юридической работе. Логические, психологические и этические основы построения убедительной судебной речи. Коммуникативные качества речи, определяющие ее убедительность. Содержание и композиционная структура судебной речи. Характеристика основных элементов обвинительной речи. Использование психологического анализа для построения убедительной речи.
Тема №5. Личность и юридическая деятельность
Социально-психологическая характеристика личности. Психологическая структура личности. Мотивация поведения личности. Понятие психологической установки. Опыт личности. Ценностные ориентации, интересы, идеалы. Направленность личности. Особенности возрастной психологии. Особенности гендерной психологии.
Эмоции, чувства их свойства и виды (стенические и астенические чувства). Регулирующие функции эмоций (эмоциональный тон ощущений, эмоциональный отклик, настроение, конфликтные эмоциональные состояния). Стресс. Физиологический и психический (эмоциональный) стресс. Этапы развития стресса. Состояния тревожности, психической напряженности. Аффект. Этапы аффекта. Физиологический и патологический аффект. Сильное душевное волнение как юридическая категория. Страх. Фрустрация. Страдания. Эмоции и чувства в юридической практике.
Тема №6. Социально-психологические аспекты юридической деятельности
Понятие личности. Основные теории личности. Потребности, иерархия потребностей. Личность, сознание, самосознание. Методы психодиагностики личности. Расстройства личности и психики, предрасполагающие к противоправному поведению. Оценка интересующей личности. Особенности проявления дефектов личности и дефектов психики. Особенности групповой психологии. Установление и развитие психологических контактов. Психотехнологии общения. Получение необходимой информации в процессе исследования доводов, фактов, дознания и судопроизводства. Психологические аспекты ведения переговоров с преступниками.
Тема №7. Этика и психология юридического труда
Психологическая характеристика труда юриста. Профессиограммы юридических профессий. Значение личностной характеристики кандидата на должность судьи. Психические качества судьи. Особенность требований к личным качествам специалистов судебной системы. Понятие стресса, причины профессионального стресса. Социально-психологические и личностные факторы риска психологического выгорания. Теория и практика преодоления профессионального выгорания. Рациональная организация работы и отдыха. Методы, средства и приемы экономии времени. Стрессы и саморегуляция психического состояния. Этикет и культура поведения.
Тема №8. Криминальная психология
Предмет и задачи криминальной психологии. Психологический анализ личности преступника: причины противоправного поведения.
Социально-психологические теории преступности.
Влияние возрастных и половых различий на криминальные отклонения личности. Обвиняемые с психическими расстройства не исключающие вменяемость.
Особенности формирования асоциальной личности.
Психология организованной преступности. Психология криминальных групп.
Психология коррупции. Психология терроризма.
Тема № 9. Психология противоправного деяния
Виды человеческих действий и преступное поведение. Понятие конкретного правонарушения и анализ преступного поведения. Психологические механизмы преступного действия.
Эмоциональные состояния в генезе преступного поведения. Понятие и сущность вины. Мотивы преступного поведения. Психологическая характеристика и анализ преступной деятельности.
Тема № 10. Психология потерпевшего.
Понятие и сущность виктимного поведения. Психологическая характеристика потерпевшего. Исследование личности потерпевшего
Тема № 11. Психология несовершеннолетнего
Социальные и правовые проблемы несовершеннолетних. Психологические особенности следствия по делам несовершеннолетних. Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность. Психологические особенности следствия по делам несовершеннолетних. Участие несовершеннолетних в судебных процедурах. Понятие и сущность ювенальной юстиции.
Тема №12 Психологические основы предварительного расследования.
Общая характеристика психологических особенностей следственной деятельности. Психология осмотра места происшествия. Психология обыска и задержания. Психология допроса свидетелей и потерпевших. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого. Психология очной ставки. Психология опознания. Психология следственного эксперимента. Психология проверки показаний на месте.
Тема № 13. Психологические особенности отдельных стадий судебной деятельности (по уголовным и гражданским делам)
Понятие психологической структуры деятельности по осуществлению правосудия. Психологические особенности стадии познания материалов и планирования деятельности суда. Психологические особенности судебного следствия по уголовным, административным и гражданским делам.
Психология участников судебного процесса. Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству и организации судебного заседания.
Психологические аспекты уголовного судопроизводства. Психологические основы исследования материалов предварительного следствия и планирования судебного разбирательства.
Психология присяжных заседателей. Психологические особенности подсудимого.
Психологические особенности познания судом обстоятельств дела и установления истины судом. Психологические особенности принятия решения судьей.
Тема № 14. Экспертизы
Понятие, сущность и виды экспертиз.
Предмет судебно-психологической экспертизы. Порядок и условия назначения. Требования к экспертам. Характеристика отдельных видов экспертиз.
Тема № 15. Исправительная (пенитенциарная) психология
Психология осужденного, задачи и факторы ресоциализации. Психологический анализ коллектива осужденных
Методы психологического воздействия на осужденных в процессе их перевоспитания. Проблемы адаптации освобожденного к условиям жизни на свободе.