- •«Российская академия правосудия»
- •Основы философии
- •Содержание Место дисциплины в структуре основной образовательной программы …..4 Требования к результатам освоения дисциплины……………… …….............4
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа
- •Тема 2.3. Средневековая философия и философия эпохи Возрождения.
- •Тема 2.4. Философия Нового времени и эпохи Просвещения.
- •Тема 2.6. Немецкая классическая философия.
- •Тема 2.7 Западная философия XIX - хх вв.
- •Тема 2.8. Основные этапы и особенности русской философии.
- •Раздел III. Проблемы бытия в философии
- •Тема 3.1 Бытие и формы его существования.
- •Тема 3.2 Философия о происхождении и сущности сознания.
- •Тема 3.3.Диалектика.
- •Тема 3.4. Система как форма бытия.
- •Раздел IV. Познание
- •Тема 4.1. Формы и уровни познания.
- •Тема 4.2. Научное познание.
- •Раздел V. Философия о человеке и обществе
- •Тема 5.1 Природа и сущность человека.
- •Тема 5.2. Общество. Культура. Цивилизация.
- •Планы семинарских занятий1 Семинар 1. Роль философии в жизни общества и человека (интерактивная форма проведения занятия2).
- •Семинар 2. Философия Древнего Востока, Древней Греции и Рима.
- •Семинар 3. Трансформация теоцентризма в антропоцентризм (с элементами ролевой игры).
- •Семинар 4. Рационализм и иррационализм в философии XIX - хх вв. (с элементами ролевой игры).
- •Семинар 5. Особенности и значение русской философии (интерактивная форма проведения занятия).
- •Семинар 6. Философские проблемы бытия.
- •Семинар 7. Философия развития.
- •Семинар 8. Основные вопросы гносеологии. (интерактивная форма проведения занятия).
- •Семинар 9. Глобальные проблемы современной цивилизации и их отражение в философии (интерактивная форма проведения занятия).
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к итоговой аттестации
Тема 2.4. Философия Нового времени и эпохи Просвещения.
Секуляризация философского знания в эпоху Нового времени. Эмпиризм и рационализм. Ф. Бэкон и его учение о методе. Развитие механистического материализма в философии Т. Гоббса. Роль разума в познании. Ограниченность свободы воли. Идея общественного договора. Ограниченность власти государства естественными законами. Дуализм философии Р.Декарта. Пантеизм Спинозы. Бог, природа, субстанция. Дж. Локк. Вопрос об источниках знания. Договорная теория государства. Скептицизм Д.Юма.
Материалистическое мировоззрение. Французский материализм XVIII в. Ж.Ламетри, Д.Дидро, К.Гельвеций, П.Гольбах.
Европейское просвещение. Основные характеристики просветительской мысли. Французское Просвещение. Ш.Монтескье о естественных и социальных законах, способах правления, разделении властей. Вольтер о свободе человека и равенстве перед законом. Ж.-Ж. Руссо о противоречиях и необратимости исторического процесса.
Тема 2.6. Немецкая классическая философия.
Социально-исторические, естественнонаучные и духовные предпосылки немецкой классической философии. И. Кант как естествоиспытатель и философ. Критическая философия Канта. Моральная философия Канта. Категорический императив. Субъективно-идеалистическая философия И.Фихте. Принципы и система философии. Тождество субъекта и объекта. Объективный идеализм Ф.Шеллинга. Объективный диалектический идеализм Г.Гегеля. Система и метод. Категории и принципы диалектического мышления. Философия природы. Философия духа. Гражданское общество и государство. Философия права Гегеля. Материализм Л.Фейербаха. Роль классической немецкой философии в развитии философии.
Тема 2.7 Западная философия XIX - хх вв.
Рационализм: кантианство, гегельянство. Философия марксизма: материализм и диалектика, основной вопрос философии. Основные положения марксистского понимания истории. Позитивизм в XIX в. О. Конт: философия и наука. Э. Маха: элементы опыта, экономия мышления. Неопозитивизм: Марбургская школа, Баденская школа неокантианства. Постпозитивизм и философия науки; К.Поппер, Т.Кун, И.Лакатос, С.Тулмин, П.Фейерабенд о развитии научного знания. Прагматизм: истина как целесообразность. Ч.Пирс, У.Джеймс, Д.Дьюи. Структурализм К. Леви-Строса.
Иррационализм как попытка преодолеть противоречия классического рационализма. Волюнтаризм А. Шопенгауэра; мир как воля и как представление. Философия Ф.Ницше: критика коллективистской морали, нигилизм, воля к власти и идеал сверхчеловека. Экзистенциальная философия: М.Хайдеггер, Ж.-П.Сартр, А.Камю, К.Ясперс. Герменевтика как феноменология человеческого бытия; проблемы понимания, объяснения, толкования в культуре ХХ в. М.Хайдеггер, Г.Гадамер. Психоанализ З.Фрейда, и философия неофрейдизма. Аналитическая психология К.Юнга и коллективное бессознательное. Гуманистический психоанализ Э.Фромма.
Тема 2.8. Основные этапы и особенности русской философии.
Особенности русской философии. Проблемы периодизации русской философии.
Зарождение русской философской мысли на Руси в XI-XVII вв. Развитие христианско-религиозного мировоззрения. Учение Илариона о законе и благодати. Различия в позициях нестяжателей и "иосифлян". Филофей: "Москва – третий Рим".
Становление русской философии XVIII - начала XIX вв. М.В.Ломоносов, А.Н. Радищев. Социально-философские взгляды декабристов.
Русская философия XIX в. Формирование русского национального самосознания. П.Я. Чаадаев. Западничество и славянофильство 30-50-х гг. Философия русской демократии 50-60-х гг. А.И.Герцен; Н.Г.Чернышевский. Анархизм М.А.Бакунина и П.А.Кропоткина. Естественнонаучный материализм Д.И.Менделеева, И.М.Сеченова, И.П.Павлова. Марксистская философия в России. Г.В. Плеханов. В.И. Ленин.
Русская религиозная философия конца ХIХ – начала XX вв. В.С. Соловьев. Философия всеединства. Н.Ф.Федоров и его философия общего дела. Экзистенциально-религиозная философия. Н.А.Бердяев.
Русский космизм. К.Э. Циолковский. В.И. Вернадский: учение о ноосфере.
Основные проблемы и дискуссии в российской философии конца ХХ - начала XXI вв.