Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество часов
Общая трудоемкость	3 зачетных единицы (108 ч)
Аудиторные занятия	54
Лекции	18
Практические занятия	36
Самостоятельная работа	45
Экзамен	9
Форма итогового контроля	контрольное задание/экзамен

Тематический план дисциплины

Одним из требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата на основе ФГОС является широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

Форма интерактивного практического занятия определяется преподавателем накануне занятия в соответствии с уровнем подготовки студентов, темой занятия, возможностями учебного кабинета.

№	Раздел дисциплины	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
		лекции	практические занятия	С/Р
Всего:		18	36	54
РАЗДЕЛ I. ФИЛОСОФИЯ КАК НАУКА
	Философия, ее предмет и роль в жизни человека	2	2	-
РАЗДЕЛ II. СТАНОВЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ, ЕЕ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ
	Античная философия	2*	2	3
	Европейская средневековая философия	-	2*	3
	Философия эпохи Возрождения	-	2*	3
	Философия Нового времени	2*	2	3
	Немецкая классическая философия	-	2	3
	Марксистская философия	-	2	3
	Русская философия	2	2	3
	Современная западная философия	-	2	3
РАЗДЕЛ III. ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О МИРЕ
	Проблема бытия в философии	2	2	3
	Философское учение о материи	-	2	3
	Диалектика как теория развития	-	2	3
РАЗДЕЛ IV. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ
	Человек и его сознание	-	2	3
	Человек в мире природы	2	2*	3
	Человек и общество	-	2*	3
РАЗДЕЛ V. ГНОСЕОЛОГИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
	Философское учение о познании	2	2	3
	Философия и методология науки	-	2	3
РАЗДЕЛ VI. ФИЛОСОФИЯ ОБ ОБЩЕСТВЕ
	Философское учение об обществе	2	2	3
РАЗДЕЛ VII. ФИЛОСОФИЯ И КУЛЬТУРА
	Человек в мире культуры. Будущее человечества	2	-	3

*занятия, проводимые в интерактивной форме

Программа курса

Раздел I философия как наука Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека

Понятие мировоззрения. Структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Миф как предтеча философии, его основные черты и функции. Предпосылки возникновения философии. Специфика философии как формы мировоззрения. Понятия рефлексии и дискурса. Практическое, познавательное и ценностное отношение человека к миру.

Структура философского знания: онтология, гносеология, логика, этика, эстетика, антропология, социальная философия, философия науки.

Космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм, социоцентризм как принципы миропонимания.

Функции философии: мировоззренческая, методологическая, гносеологическая, критическая, аксиологическая, интегративная, гуманистическая.

Философия в системе других наук. Проблема соотношения философии и частных наук; различные подходы к ее решению.

Философия и политика. Философия и религия. Философия и искусство. Философия и мораль.

Основной вопрос философии; различные варианты его решения.

Развитие представлений о всеобщем, объективном и универсальном методе познания в истории философии. Формальная логика, диалектика, созерцание, спекулятивный метод, схоластика, экспериментально-индуктивный метод, рационалистическая дедукция, феноменология, герменевтика, психоанализ как философские методы познания.

Диалектика и метафизика. Зарождение и основные этапы развития диалектики. Основные принципы и законы диалектики. Противоположность диалектики метафизике, эклектике и софистике.