Тема 1.3. Лирика м. Ю. Лермонтова.

1. Повторите необходимые понятия и термины:

романтизм, романтический герой, жанры лирики, стихотворные размеры, тропы и их виды и др.

2. Прочитайте: стихотворения «И скучно, и грустно…», «Дума», «Выхожу один я на дорогу» и др.

3. Ответьте на вопросы:

- Как воплощён конфликт одинокой личности в творчестве М.Ю. Лермонтова?

- Каким предстаёт современное поколение в произведениях М.Ю. Лермонтова?

4. Напишите сочинение:

Основные мотивы творчества М.Ю. Лермонтова.

Интерпретация, восприятие, оценка стихотворения М.Ю. Лермонтова.

Тема 1.4. Повесть н. В. Гоголя «Невский проспект».

1. Повторите необходимые понятия и термины:

реализм, деталь, гротеск, гипербола, сатира, антитеза, символ и др.

2. Прочитайте повесть «Невский проспект».

3. Ответьте на вопросы:

- Каким предстаёт Петербург в произведениях Н.В. Гоголя?

- Какое значение в повести играют образы Пескарёва и Пирогова?

- Как в своих произведениях писатель использует приёмы гротеска и гиперболы?

4. Напишите сочинение:

Образ Петербурга в произведениях Н.В. Гоголя.

Особенности сатиры в произведениях Н.В. Гоголя.

Тема 2.2. Творчество а. Н. Островского: драма «Гроза», комедия «Лес».

1. Повторите необходимые понятия и термины:

реализм, драма, виды конфликта, ремарка, реплика, главные и второстепенные персонажи, трагический герой и др.

2. Прочитайте драму «Гроза».

3. Ответьте на вопросы:

-Как вы понимаете название пьесы?

-Кого в пьесе можно назвать самодурами и почему?

-Что отличает Катерину от обывателей города?

4. Напишите сочинение:

Тема греха, возмездия и покаяния в произведениях А. Н. Островского.

Город Калинов и его обитатели.

Трагическая героиня произведений А. Н. Островского.

Тема 2.3. Творчество и. А. Гончарова: роман «Обломов».

1. Повторите необходимые понятия и термины:

реализм, роман, виды конфликта, деталь, портрет, описание интерьера, антитеза, трагический герой, художественное время и др.

2. Прочитайте роман «Обломов».

3. Ответьте на вопросы:

- В чём видят идеал счастья Обломов и Штольц?

- Какова роль главы «Сон Обломова»?

- Какую роль играла любовь в жизни Обломова?

4. Напишите сочинение:

Тема воспитания в романе И. А. Гончарова «Обломов».

Штольц и Обломов - друзья или соперники?

Женские образы в романе И. А. Гончарова «Обломов».

Тема 2.4. Лирика поэтов 2-ой половины 19 века (ф. И. Тютчев, а. А. Фет, а. К. Толстой).

1. Повторите необходимые понятия и термины:

стих, жанры лирики, стихотворные размеры, тропы и их виды, синтаксические средства языка, звуковые средства и др.

2. Прочитайте стихотворения поэтов, рекомендованные для чтения.

3. Ответьте на вопросы:

- Каковы основные мотивы творчества Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, А.К. Толстого?

4. Напишите сочинение:

«Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся» (по творчеству Ф. И. Тютчева).

Музыкальность лирики А. А. Фета.

«Средь шумного бала…» (анализ стихотворения А. К. Толстого).

Тема 2.5. Творчество и. С. Тургенева: роман «Отцы и дети».

1. Повторите необходимые понятия и термины:

реализм, роман, виды конфликта, деталь, портрет, описание интерьера, антитеза, трагический герой, пейзаж, кольцевая композиция и др.

2. Прочитайте роман « Отцы и дети».

3. Ответьте на вопросы:

- В чём заключается многозначность смысла названия романа?

- Проходят ли герои романа испытание любовью?

- В чём трагизм образа Базарова?

4. Напишите сочинение:

Нигилизм и его последствия в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети».

Базаров и Аркадий - друзья или враги?

Проблема отношений поколений в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети».