Контрольные вопросы по усвоению темы.

1. Аксоны каких клеток образуют обонятельный нерв?

2. При поражении каких участков обонятельного пути возникает аносмия, обонятельные галлюцинации?

3. Какова анатомия зрительного пути, методика исследования?

4. Что значит одноименная и разноименная гемианопсия?

5. Какова топическая диагностика поражения зрительного пути?

6. При поражении какого нейрона слухового пути наблюдается односторонняя потеря слуха?

7. Какие симптомы возникают при поражении периферического отдела вестибулярного анализатора (лабиринта, нерва, ядер)?

8. На каких уровнях ствола мозга располагаются ядра двигательных черепных нервов?

9. Через какие отверстия двигательные черепные нервы выходят из полости черепа?

10. Каковы симптомы поражения глазодвигательных нервов?

11. Каковы симптомы поражения тройничного нерва?

12. Какова клиника периферического и центрального паралича лицевого нерва?

13. В чем отличие бульбарного от псевдобульбарного паралича?

14. Каковы симптомы поражения добавочного нерва?

15. Каково отличие периферического от центрального паралича подъязычного нерва?

16. Что такое альтернирующий паралич, о какой локализации патологического процесса он свидетельствует?

17. Каковы клинические проявления синдромов Вебера, Мийяра-Гублера, Фовиля, Валенберга-Захарченко?

18. Каково поражение коркового и стволового центров взора?

ЛИТЕРАТУРА.

1. Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Бурд Г.С. Неврология и нейрохирургия. – М., «Медицина», 2000 – С. 126 - 175.

2. Триумфов А.В. Топическая диагностика заболеваний нервной системы. – М., «МЕДпресс», 2000. – С. 122 – 176.

.

3.4 Тема: Кора больших полушарий. Симптомы поражения коры больших полушарий. Параклиническая диагностика заболеваний нервной системы.

УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ: Освоить основные методы исследования высших корковых функций: речь, письмо, чтение, счет; дифференцировать различные варианты афазии, апраксии и агнозии, проводить топическую диагностику поражения различных долей головного мозга, ознакомиться с дополнительными методами исследования в неврологии.

Рассматриваемые вопросы.

1. Анатомо-физиологические особенности коры больших полушарий.

2. Современные представления о локализации высших корковых функций.

3. Мозговые центры речи.

4. Формы афазий, дифференциальная диагностика.

5. Методы исследования письма, счета, чтения. Варианты нарушений.

6. Виды апраксий, дифференциальная диагностика.

7. Виды агнозий, дифференциальная диагностика.

8. Синдромы поражения лобной, височной, теменной и затылочной областей головного мозга.

9. Симптомы раздражения коры больших полушарий.

10. Электрофизиологические методы исследования (электроэнцефалография, электромиография, электронейромиография).

11. Ультразвуковые методы исследования (эхоэнцефалография, ультразвуковая доплерография).

12. Нейрорентгенологические методы исследования (краниография, спондилография, миелография, церебральная ангиография).

13. Компьютерная томография, магнитно-резонансная томография.

14. Люмбальная пункция, техника выполнения. Спинномозговая жидкость в норме, основные ликворологические синдромы. Ликвородинамические пробы.