Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Человек для себя

.pdf
Скачиваний:
12
Добавлен:
15.02.2016
Размер:
1.38 Mб
Скачать

миру.

 

 

Гедонэтнеисумеластическаядостатполнопроанприродуализировать

 

удовольствия;онапредстави

ладелотак,какеслибысамоелегкоевжизни

— испытать

какое-нибудьудовольствие,

— быловтожевремяисамымценным.Ноничтоценноене

 

даетсялегко;потомугедонистическоезаблуждоблегчилозадачутем,ктониевыступал

 

 

противсвободысчастьяиутвер

ждал,чтоужесамотказудовольствияслужит

 

доказательствомдобродетели.Гуманэточеньхорстическаяможетшобосновать

 

ценностьсчастьяирадости,каксвоглавныхдобр,нприоэтомдетелейоназнает,что

 

 

требуетотчеловрешениясамойкалегк

ой,асамойтруднойзадачи:полногоразвитияего

 

плодотворности.

 

 

В.ПРОБЛСРЕДСТВИЦ МАЛЕЙ

Расхонаслажденимеждцелямиуср представляетдствамиением собособозначимуюйпроблемудлясовременногообщества,гделю, держимые сосредоточеннонасредствах,частозабываютьюцелях.

Проблемаце лейсредствбыласформулированаСпенсеромоченьточ.Овыск зал мысль,чтоудовольствие,связанноцелью,обязательноприятнымилаетсредства достиженияэтойцели.Онутверждал,чтоприполнойприспосчелкобленностивечества социальномусостоянию «действиявполнеправильнытольтогда,когдакртого,чтобыме способствбудущему,частномуилибщемувать,счастью,онидоставляют непосредствудовольстви,астрада, толькоеотдаленныеоеия,ноближайшие,

сопутствуютнеправильнымдействиям».

121

 

 

Напервыйвзглядспенсеровскоеутверкаправдоподобнымжетсядение.Если,

 

 

например,человекпланияпуруте,тоншествиеприготкнемуобытьвлениягут

 

 

 

приятными.Ноочевидно,чтоэтоневсегдаве

рно,иестьмногодействий,приготовительных

 

поотношекжелацели,ннприносящиюнойудово.Есбольнличеловекьствияхй

 

 

 

переноситболезнлечрадсвоегоенвыздоровленияное,этацельвсеженеделаетсамо

 

 

 

лечениепр;дажеятнымрождениеребенка

неделаетболироженицыприя.Чтобыными

 

достичьжеланнойцели,намприходитсяделатьмногоеприятныхвещейтолькопотому,что

 

 

 

нашразумговоритнам,чтодолжныихделать.Можносказать,чтвлучшемслучае

 

 

 

неудоволможетбытбоменееилиьствиеум

 

еньшенопредчувствиемприятного

 

результата;предчуудоотвдостиженияольствияствиецелимождажеп ревесить

 

 

 

неудобства,связанныесосредствами.

 

 

 

Новажнпросредствблстьиц немыогранлейэтим.Болееважныечиваетсяаспекты

 

 

этойпроблемыможпонять

,толькопринимаяврасчетбессознательнуюмотивацию.

 

 

Мыможемвоспользоватьсяиллюстрацивзаимоотношенияеждуср дствамий

 

 

целями,предложеннСпенсер.Онописыудомйпрвольствиеадпринимателя,когда

 

 

всякийразприподведениибалансаегосчетных

книгахитогиоказываютсяправильными

 

докопейки.Если«выспросите,

— говоритСпенсер,

— почемувесьэтотр днейший

процесс,стольдалекийотнастоящболееделаиещенегиядалекийотнаслаждения

 

 

жизнью,доставляетпредпринимаудовольствие,отве елю

 

тбудеттаков:правильное

подвесчетудовениетрл тбованиямакойворяетцели,какдела,самопоегиебе

 

 

 

становитсяближайшейцелью

— долгом,которыйнадоисполни.Этомбыжетдолгть

 

122 Помнению

получениядохода,этоможетбытьдолгсодсебя,женуржать,

 

детей».

Спеннаслаждениесредствами,

— подведениемсчетов

— возизнаслажденияикает

целью:наслажжизнью,илидолг«»ениеСпенс. оставляетбезвниманиярдвепроблемы.

 

 

 

121H. Spenser. Principles of Ethics, vol. 1, p. 99.

122Ibidр. 161.,.

Наиболееочевизнсостоитднаяхвтом,чтознател

 

 

 

ьноп лагаемаяцельможет

 

отличатьсяцели,полагаемойбессознат.Челдуматьжвек,чтоегольноцельюили(

 

 

 

 

мотивом)служитнаслаждениеилизньюисполнениедолгаотношениюксемье,вто

 

 

 

 

вр,какегомяреальннеосознаваемой,хотяи ,цельюявляе

 

 

 

тсявласть,обретаемая

благодаряденьгам,илиудовольствие,заключенноеихнакоплении.

 

 

 

 

Вторая — иболееважная

— проблемапорожденаутверждением,чтоудовольствие,

 

связанноесосредств,обязвозникаеттельноизмиудов,связанногольствияцелью.Хот,

 

 

 

 

конечно,можетслучиться, наслаждениеоцелью,пред птоденегящимльзованием,

 

 

 

 

делаетсредствакэцелиойподведение( счетов)такимприятным,какполагаетСпенсер,но

 

 

 

 

наслажденподсможетчерпатьсятамиизсовершенноиногоист,егосвязьчника

 

 

 

с

цельюможетбытьфиктивной.Подходящимпримеробудетпредприниматель,одержимый

 

 

 

 

идеейподсчета,черпающийогромнудовсамоэтльстепроцеомиввыиесшейсе

 

 

 

 

степенидовольный,когдасчетасходяткопейки.Емыспроанализируемяего

 

 

 

 

удовольствие,

тообнаружим,чтоэтос стояниечел,п трвекалногосомвог;онений

 

 

 

наслаждаподсч,потомучтоетонидасяемуютвозможностьибытьактивным« »,не

 

 

 

 

будучиобязанприрешениымидтималинариск.Итьяпогидсчетовемуприятны,

 

 

 

 

потомучтоправильно

стьцифрдаетемусимволичеответнасомнениесамомсебекв й

 

 

 

жизни.Подсчитывавыполняетздесьтужефу,чтодлякциюиедругогочеловека

 

 

 

 

раскладыванпасьянилипод окончвдомахи.тываниеСредствасталинезависимыот

 

 

 

 

цели;ониузурпировалиее

ль,имнимаяцельсуществуетлишьвоображении.

 

 

Самымзамечательным

— близкимспенсеровскому

— примеромсредств,ставших

 

независимымисделавшихсяприятнымииз

 

 

-занаслажденияцелью,из

-зафакторов,

совершотличных,являетнноесмытрудасля

 

 

 

томвиде,какойонобрелпосле

 

Реформации,особенноподвлияниемкальвинизма.

 

 

 

 

 

Предлагаемаякрассмпрокасаетсятреблемаодногоизсамыхиюбольныхмест

 

 

 

 

совремеобщества.Однаизаибхарактерпсихологическихоголее чертнынешней

 

 

 

 

жизнисостоитвтом,

 

чтодействия,являющиесясредствамикцели,всеболееболее

 

 

 

занималиместоцелей,псамикапоследниенесталичем

 

 

 

-топризрачнымнереальным.

 

Людитруддлтого,чя делобысяденьги,атьделаютдлятого,чтпобзакупать

 

 

 

 

нихнаслаж.Трудения

 

— сред,настволаждение

— цель.Ночтопроисхнасамделе?одитм

 

Людитрудятся,чтобысделатьпобольшеденег;ониупотребляютэтиденьгинато,чтоб

 

 

 

 

сдещеболлатьден,цшельг

 

 

— наслаждениежизнью

— теряетсяизвиду.Людиспешат

 

иизобрразныев тают

 

экономящие, время.Затемониупотребляютсэконовремленное

 

 

опятьнато,чтобспешносэкономещебольшевремени,тактьдотехпор,покане

 

 

 

 

 

оказываюдотоговымота,чимужесянеужнонымисэкономленноевремями.Мы

 

 

 

 

оказалисьпойманнымивсети

 

редсипотизвидуеряце.Унаслиестьрадио,которое

 

 

можетдонестикаждогов амоелу,чтошеестьвмузыкеилитературе.Авместоэтог

 

 

 

 

мыслышимпобольшейчастивсякуюнизкопдребилиреобнуюденькламныеобъявл, ния

 

 

 

 

оскорбляющиеумвкус.У

 

насе тьамыезам прчательныеисредстваборы,какиекогда

 

 

-

либомчел,ннамоневекприхголовустановитьсядитспросить,зачемвсеэто.

Преувеличенноевним аниекцелямтакжеразличпутямиведеткнымиарушению гармоническогоравновмеждуср дствамицелямисия.Первыйпуть сосредоточенонацелях,арольвдостаточноймереввнполязрениятся.

Результатомтакогонарушенияяв ляетсято,чтоцелистановятсяабстрактными,нереальными и,вконечномсчете,всеголишьпустымимеч.Эопасностьамидетальпроанализировал Дьюи.Изолированиецелейможимпротивоположеть эффект:хотяцельсохраныйяет своеидеологическоезначение, онаслужитпросприкрытиемтофактаго,чтовсевнимание переключенонадействия,якобыявляющиесясредствамикэтойцели.Этоосуществляется подлозунгомЦель«оправдываетсредства»Защитники. этогопринципазабывают,что

123

— когдавсевнимание

123 АнтуандеСент

-ЭкзюпвсвоемМаленьком« принце»превоописалэтуходноитуацию.

использованиенегодныхсредств

 

меетсвпослеи,которыевдствияействительности

 

 

трансформируютцель,дажееслионавсеещесохраняетсвоеидеологическоезначение.

 

 

 

Спенсеровскаяконцепциясоциальнойфункцииде ,тельностиприносящей

 

 

 

удовольствие,обнаружважныйсоциологическийаспеквает

тпроблемысредств

-целей.В

соответссвоейидеей,чтоопытудовиивыполняетольствиятубиологическуюфункцию,

 

 

 

чтоделаформыеятельно,способстчелоблагополучиювеческомуующие,приятными,

 

 

 

азначиприт,онягатутверждает,чтополнаяльными«

 

риспособлчеловеческойнность

 

приктродыебс циальнойваниямжизнидолж,концеконцов,сделатьвсе

 

 

 

удовлетворяющиеэтребимформыдеятельнваниямприятным,всеформысти

 

124 Далееонговорит,

деятельности,противоречащэтребованим, иеям

 

— неприятными».

чтонет«такоговидадеятельнподдержанию,способствующегожиз,которыйстал

 

 

 

быисточникомудово,есэтулдеяьспродтельностьвия, удолжатьтому,вольствие

 

 

 

конце,будетсопутствоватьвсякойдеят

 

ельности,требуемойсоциальной

 

жизнью».

125

 

 

 

 

Спенсерзатрагиваетздеодинизсьамыхважныхмеханизмовсоциальнойжизни:

 

 

 

всякоеобщестремитсяформироватьтвоусвоихчленовскладар,з кстихераавляющий

 

 

 

хотетьделатьто,чтоониделают,

 

итемсамымисполнятьсв юциальфункци.Нооную

 

 

упустилизвиду,чтообществе,причиняющемврредальночеловеческомуинтересуего

 

 

 

членов,деятельность,пагубдлячел, полезнаявекаименноэтомуобществу,также

 

 

 

можетстатьис удовлеточником

 

ворения.Научилисьжерабыдовольствоватьсясвоей

 

 

уч;аугнетателистью

— наслаждатьсясвойжесток.Сплоченнв обществаякогтью ь

 

 

покразакоитсянатом,чтоп нечтакойдеятельности,какуюнельзясделатьприятной,

 

 

 

иэтотфактвнушаетмысль,что

 

описанСпенсеромфеныйкакпрепятствоватьжн,

 

 

такисодействоватьсоциальнпрогресс.Задача,омчтоусмыслбнятьиназначение

 

 

 

всякойдеятельностипроизнеудовлетворениекающсточкизрпр родыя

 

 

 

человекаиприсемуусловийжщих

 

изни.Какужеотмечалось,удовлетворение,черпаемое

 

 

иррациональныхстрастях,отличаетсяудов,полотьствияучаемогодеятельности,

 

 

 

способстчелоблагополучиювечесующей,таудовлетворениекомунеявляется

 

 

 

критериИменноценнос. по,чтоСпеомуи

 

нсерправ,предпол,чтовсякаясоциальногая

 

 

полдеятельностьзнаяможетстатьис удовольсточником,оннепра,утверждая,чтоия

 

 

 

вследстэтогоудо,связольствиеадеяткойнно,служительностьюдоказательствомее

 

 

моральнойценности.Толькоанализиру

 

яприродучеловекавскрываяподлинные

 

 

противмеждуреальнымигоречинтересинтересамия , вяземуданными

 

 

 

обществ,можнприйтикобъективноправильнымнормам,которыепыталсяобнаружить

 

 

 

Спенсер.Оптимизмотноситсовремуобщемельнного

 

стваибудущегоинезнание

 

психологии,имеющейделофеноменомиррациональныхвлеченийихудовлетворением,

 

 

явилпритого,чсьСпенсеринойневольнопрокладывалпутьреляэти, визмуке

 

 

 

ставшемунашиднстольпопулярным.

 

 

 

 

4. ВЕРАКАКЧЕРТАХА

РАКТЕРА

Верасостоитвпризнаниидоводовдуши;неверие

— вих

отрицании.

 

Эмерсон

 

Веранеявляетсяоднимизтехпонят,какуместныивинтелйклиматеектуальном

 

124H. Spenser. Op. cit., p. 138.

125Ibid., p. 186.

нашихдней.ВераобычноассоцБогомирелигиознымиируетсяучениями воспринимаетсякакнечтонесовместимоерац научнымональныммышлением.

Последпринятооткоситьее сфактере,отделеннойнековсф,лежащейрывне фактов,гденместанаучномумышлен,иправтолькоМногим.ераютакоеразделение представляетсянесостоятельным.Есливерунельзясоглрасоватьциональным мыш,ееслеотвергнутьнидукамк ахроническийпережитокпредшествующихстадий культурыизаменитьнаукой,имеющейделосфактамитеор,доступнымиями интеллектупонимпроверке. аниюльному

Совремотношк есложилосьнноервниерзульдолгойзатборьбыяжнойатес авторитетомцеркви еепритязаниемнако всякимтрольадмышл.Такскептицизмнием поотношквереоказалсясвязаннымниюподлиннымпрогрессомразу.Эта а конструктивнаярольсовременнскептицизмаимеет,однако, гобратнуюсторону, которуюоставлялибезвнимания.

Проникновениесущностьхарактерасоврч менловекаинысоциальнойешнейого ситуацииведеткосознанию,чтообщепринотсутстверыбольшенеявтоетакимляется прогрессивнымявлен,каконобыдемпредыдущихля поколений.Тогдаборьбапротив верыбыла орьбойзаосв духбождениетоковона; вныхбылаборьбойпротив иррационверы,вырверыаразумжельчеловеканойиегоспособностьемутвердить социальныйпорядокнапринципахсвободы,равенсбратс.Сегодняватвасутствиеверы

являетсявыражениемгл убоксмятенияоготчаяния.Некогдаскептицизмрационализм былипрогрессифакторамиразмыслив;тепеитиянымионисталирационализациямиь релятинеуверенности.Вераизмато,чтовсебольшеенакоплениефактовнеминуемо приведеткпознаниюистины, аласуеве.Вопределенныхиемкругахсамуистинусчитают метафизическимпонятием,наусводятзаду копленияинформ.Зафасадомции мнимойрациональуверенсуществунеуверенностьглубокностий,заставляющая

людейсготовностьюприниматьлюбу навязаннуюимфилософиюилиидтикомпромисс сней.

Можетличеложитьбезверы?Долженклигрудмладнойве«еритьнец

 

матегруди»?Должныинскойлимывсеверитьсвоихближних,тех,когомылюбим,

 

всамихсебя?Молимыжбеземитьверыпр

авильностьнормнашейжизни?Нет,безверы

человделаетсяб сплоднымк,беспомощнымиполнымстраха.

 

Такнеужелиборьбасверойбылатщетной,достиженияразума

 

Должнылимывернутькрелигииилиобречьсебянажизньбезверы?Обязат

 

предметомверыявляетсявераБогаирелигиозныеучения?Действительновератак

 

тесносвязанарелигией,чтод разделитьлжнаеесудьбу?Действительноливера

 

противоречитрациональномышленесовнимпоюместимаупробую,казать

 

наэтивопросым жнответить,признавверуглавнойстановкойли,чностиертой

 

характера,котораяпронизываетвсереживаниячел, веказволячеловекут

 

восприниматьдействительносбезиллюзвсежеповеретьсво.Втруеьй дно

 

помыслитьнека

кверувочто

-товысшее,акаквнутреннююустановку,гдеп рвостепенное

значениеимеетонас, маеепре.Здуесьменапомнитьстно,чтерминвера«»,как

 

онупотребленвВетхомЗавете

 

— «эмуна»,означаетустойчи« »такимобразомвость

большейсте

пениобозначаетопределенноекачестловевосприятия,чертуского

характ,чемполнверывочтоату

 

-то.

Дляпониманияэтойпроббудетлесначаламызнорассмпрсомненияблтр. емуть

Сомнениет жебычпонимаюткакнеуверенностьилирастерянность

 

илииногопредложения,идеиилчел, совекамнениеожноещеопределить,как

 

установку,которойкакбыпронвсяличзанаеловеность,ужнакапредметекомачелов к

 

сосредсвомнениетачивает

— этоделовт ростепенное.Чтобыпонят

сомнения,нужнопровестиразграничемеждурац иррациональнымниеальным сомнением.Всвоместеявведуэторазличенотносверы. ительно

Иррациосомнениеявляетсяреакциальнтеллоенасовсемйиликтарное

— безрезультатными?

ельноли

к

относительнотого

ьфеномен

прямоошибочнпредпое

 

ложение,аскореетакимсомнением,котоокрашиваетое

 

эмоциональнуюинтеллектуальнуюжизньчелов.Длянегосуществуеткакакбыой

 

 

нибылосфережизнипереживания,обладающкачествомувер;всегонности

 

сом,нничегоетительноопределенного.

 

 

Самаякрайняяфои масомционенияального

— этонавязчивоеневротическое

сомнение.Челов,одержимый,вынужденк сомневатьсявовсем,чембыоннидумал,

 

 

илииспытыватьчувстрастерянвовсем,чтобыниделалости.Сомнениечасто

 

 

участвуетсамых

важизненныхвопросахрешениях.Оночастовмешивается

 

пустяковыевоп, родесы

 

— какой;костюмнадеиидвечеринкунаьилинет.

 

Независимооттого,каковпредсом,пустяковыйненияетониливажный,само

 

 

иррациональноесомнениеучитльно

тнимаетсилы.

 

Психоаналитическоеисследованиемехнавясозмчивыхпоказываетнений,что

 

ониявляютсярационализироввыражениембессознэмоциональногоннымтельного

 

конфл,возникктающего

-заотсутствличностнойцельностивследствиеяглубокого

 

чувствабессилиябеспомощ.Толькоосозистсоноавм,кистиненияожнопреодолеть

 

параво,порожденличвнутреннимощущениембессилияый.Еслитакогоосознанияне

 

происходит,подыскиваюзаместительныерешения,кохосянеудовлетворимытьрые,но,

 

покрайн еймере,кладконецмучительнымпроявлениямсомнения.Одниизтаких

 

заместителейслужитнавязчиваядеятельн,которчелпостьвлучаетйозможностьек

 

найтивременноеоблегч.Другимявляетсяпринятиениекакой

 

-нибудьверы«»,которой

человек,какбы,

топитсебявместесосвоисомнениями.

 

Длясовремтипичнаенне,од,неоиягоакописаннаявышеактивнаяегоформа,

 

скорееустановканабезразличие,когдавсе

— возможно,инетничегоопределенного.Все

большелюдейчувствуютсебязапутавшимисяво

сем,враб,впо,телитикевморали,что

хужевсего,считаютсамуэтзапутанностьнормальнымсостояниемума.Оничувствуют

 

себяразобщенными,сбитымитолку,бессильными;онвосприсвоюжизньнеимают

 

точкизрениясвоихсобственныхмыслей,эмоций

 

ощущен,асточкзрениятехй

переживаний,которыеимвнушили.Хоэтлюдейихя

 

-автомаисчезлоактовное

сомн,егозанялониестобезрелятивизмазличие.

 

 

Впротиррациовополсомрациожностьениюальмнениеставитомуальноепод

 

вопросположения

,правильностькоторыхзависитверы,неоритетотсобс венного

 

опытачеловека.Такоесомнениевыполважфункцвяетразвитииуюл .чностиюРебенок

 

первоначальнополучаетвсеидеиотродителей,чейавторитетнесомненен.Впроцессе

 

 

высвобождения з-подихавторитета,разссиваябственноеЯ,онобретакритичность.

 

Вз,ребенослеяначинамнквлегендах,тковапреждетьсяорыеоннеставилпод

 

 

вопрос,иросткритическихспо тановитсяобпрямопропорционаленстейстановлению

 

независимости отродительскогоавторитетавзрослению.

 

Историческираци мнениенаявлодяетсяьизгланодйвныхижущихсил

 

совремемышления, далокакногос временнойфилософии,такнаукесамые

 

 

плодотворнимпульс.Здесь,такжекакразвитииыеличности

 

,степеньуглубления

рацисональногомнениябыласвязанасостепеньюоавторитетабоды,

 

церквигосударства.

 

 

 

Относиверыяхобытелпровтожьноразграничениести,чтоотносительно

 

сомнения:разграничениемеждуиррациональной

 

альнойвер.П йд

иррациверяпонверуйальнойимаючеловека,идеюилисимвол,берущуюначалонев

 

 

собственномопытемышличувств,нияловекаоснованнуюэмоциональном

 

подчинениииррациональномуавторитету.

 

 

Прежде,чеми тиальше,мыдолжнывыя

 

снисвязьэтогоподчиненияс

интеллектуальнымиэмоциональнымипроцессами.Вполнеочевидно,что,ловек

 

 

отрекшийсясвоейвнутреннейнезависимостиподчинившийсяавтор,склонентету

 

 

подменясв бсвосприятиевенноеьавторит.Самыйвпетнымчатляю

 

щийпримерможно

найтивситуациигипн,гдеч отдаетлозасебявовластьекавтодругогочеловекаитета

 

 

состояниигипнотическснаготовдуматьчувствова,чтвелиго«ему»гипнотизер

 

 

 

Дажепослепробуждеотгипнснаонбудтислчяетдоского

 

 

ватьвнушениям,

получеотгип,нхотянымпрэтомдумаизера,чтослсвоемутдусобственному

 

 

 

суждеисвоейини.Еслициатю,напримпнотизер,г вевнушил,мучтоопределенный

 

 

 

момвроепочувствуменихолдолжбудетнадетьпальто, ив

 

 

 

послегипнситуациичелотическойчувствуетвекто,чтоемувнушали,поступит

 

 

 

соответствобразом,будучиуб,чтоеегоннымжденчувстваидейо нтвияованы

 

 

 

реальноиберутначаловегосотибственнойубежденностиволе.

 

 

 

Хотяситуациягипнозаслужит

амымубедительнымпримердлядемонстрации

 

взаиммежподсвязиавторитетучиненимыслительнымипроцессами,естьмножество

 

 

 

вполнебанальныхситуаций,обнаруживающихтотжемеханизм.Примерполугипнотической

 

 

 

ситуациидарелюдейакцнаи,обладдерая

 

ающегосильнойсп собностьювнушения.

 

Здесьтакжебезоговорочпризнаниеегоидейбусловленоубежденностьюоеслушателей,

 

 

 

основаннойнаихсобственнраздумиииликритоценкепредставленныхческойимидей,

 

 

 

эмоциональподчиненииоратору.Втак йм

 

ситуацлюдьмивладеетиллюзия,чтоони

 

согласныидеями,внушенора,чтоонииходобымиромспозицийряютазума.Им

 

 

 

кажется,чтоонипризнаюторатора,потомучтос гласныегоидеями.Вдействительности

 

 

 

жевсена:оборотпризнаютниегоидеипотому

 

,чтоп дчиненыегоавторитету,будучикак

 

бывполугипнсост.Гитлеродалянииверноетическомописаниеэтогопроцессавсвоем

 

 

 

рассужденииоцелесопропропагандистскихбразведемоститинговночноеявремя.

 

 

 

Онговорил,чтовысший« ораторскийталантвла

 

ствующейапостольскойприродысейчас

 

(веч)ледобьетсяромгчепобедынадлюдьминовойволей,которыесамивсвоюочередь

 

 

 

самымнатуральнымобразомиспытослаблениесвоейсилылисопротивления,чемнад

 

 

126

людьми,всеещевполнеконтролсвоюэнеирующимигию

 

сволю».

Дляиррациональнойверывысказывание«credo guia absurdum est»

 

— «Верую,ибо

абсурдно»

127 — психологическивполневерно.Есликто

 

-тоделаетзаявление,звучащее

разумно,онделаетто,что,впринципе,можетсделатькаждый.Ноеслионосмеливается

 

 

 

сделать заявление,абсурдноеразумнточкизр, самнияэтйфактомимон

 

 

 

демонст,чтовышзаприруетздравоголсмелы,значит,слаоблм даетгической

 

 

 

силой,ставящейегонадчеловекомсреднегоуровня.

 

 

 

Средимножестваистоприческихмеровррациональной

 

веры,вероятно,библейский

рассказосвобожденииевреевизегипленаетскогоявляетсяоднимизсамых

 

 

 

замечательныхистолковпроблемыверы.Нпротяжениинийвсегопов ствованиявреи

 

 

 

представленыкакнарод,хоистрадающийяотпорабощения,нонерешающ

 

 

ийся

взбуинежелающтоваутраттубезопасностььсяи,какуюйониимеютвкачестрабов. е

 

 

 

Онипонимаюттольязыксилы,котбо,ноятсяркопйо.Мрко,орныйисейтказываясь

 

 

 

отБожьегоповелобъявитьсепосланникомбяБога,говорит,чтоевреинеп

 

 

оверят

Бога,чьегоимеонидажезнаюти.Бог,нежелаяприниматькакое

 

 

-нибудьимя,всеже

принимаетего,чтобыудовлетпотребностьввреевпределенностирить.Моисей

 

 

 

наста,чтодажеимваетндостаточнони,чтобызаставитьевреевп Богаерить.

 

 

Тогда

Богидетнатакуюуступку.ОннаучаетМоиссовчудесаршатьячтобы«поверили,что

 

 

 

явилсятебеГосподь,БотцАвраамаихг,Б г,БогИсаакаиБогИакова»Глуб. ироникая

 

 

 

этоговыскабезоши.ыванияЕслибыуевреевбылаочнатавера,к хкотйел

 

 

нихБ,онаг

корениласьбывихсобственопытеилиисторииихнаром;нонидарабамили,их

 

 

 

веройсталаверарабикорениласьвонавпокорностисиле,демонимсвоютрировавшей

 

 

 

126A. Hitler. Mein Kampf. New York, Reynal and Hitchcock, Inc., 1939, p. 710.

127Распр,хоинесколькостраненнаятяискаженн,версиявыскТертуллаязыван: «Mortuusианая est Dei

filius; credible est quiaУмерсынineptumбожий est: et sepultus ressurexit; certum est quia impossibile est» /

заслуживаетдоверия,ибонелепо;умершийвоск

рес — неподлежитсом,ибонениювозможнолат(.)/

— Прим.

моесослов: «Mortuus…»

— С.В.

 

властьмагическимисредствами;евреевможнобылвпечатлитьтолькоещеод

нимчудом,

котороенеотличалосьбытехчудес,какиебыливходуеги,нопревтянбыихшало

 

чудесасвоейсилой.

 

 

Самымпоразительнымсовременнымфеноменомиррациональнойверыявляетсявера

 

диктаторвождей.Еезащитнстараюкихдоказатьикиссяинно

стьэтойверы,сс налаясь

тотфакт,чтомилюдейлионыготовыумерзане.Есливерутьопредкакслелятьпую

 

преданностькакому

-либочеловекуилиделу,измееготрятьовносттдатьжизнзанее, ью

 

тогда,всамомделе,вераПророковсправедливость

юбовьивераихоппонентовсилу

— явле,основесвоейиясходные,разнящитолькопредметамиверы.Тогдасявер

 

защитниковсвободывераихугнетличаласьеразницейбытолькоидей.

 

Иррациональнаявепредставлсобойфанатичнуюубежденностьет,

коренящуюсяв

подчинениичьему

-толичномуилибезличномуавторит.Рационжвера,напротивту,льная

 

представляетсобойтвердуюубежденн,основаннуюнапл стьиндотворнойеллектуальной

 

иэмоционадеятельн.Врацимышонасти,йгде,каклсчитаеьномии

тся,веренет

места,рациональвераявляетважсонсаяойтавляющученый.Как,наприм, приходитке

 

новомуоткрытию?Развеонначинаетставитьэкспериментомза ,накапливать

 

фактзафактом,неимеяобразатого,чтооножидаетнайти?Редкако

е-нибудьважное

открытиевкакой

-лиобделалосьластиименнотакимпутем.Людиприходиликважным

 

вывнепото,чтодампростогналисьузакакой

-тофантази.Процтворческогоссй

мышлениявлюобприложенияластиойчеловеческихусилийчастоначинается

ого,что

можноназватьрацион« обр»,которальнрезультатомзсаявляетсямый

 

предшествующегоглубокогоизучения,рефлективмышлениянаблюдения.Когдао

 

ученомуудаетсясобрадосколитатоьданнч,илиноеествовыработатьматематическуюх

 

формулу,или

сделаито,идругое,т,чтобыьпридатьпервобразуначальномувысокую

 

степеньвер,о,такятн,сазаорабочуюсздаетгипотезуь.Тщ нальныйиз

 

гипотнапрееприменениядметзысбодтвееданныхрждающихведуткуточнению

 

гипотезы,вко

нечнсчете,возможно,кеевключениюширокте.ориюохватную

 

Историянаукиполнапримеровверыразумистину.Коперн,Кеплера,Галилеяка Ньютона — всехихвдохнонепоковеравляразум.лРебнееБрусгорелдимаяна

костре,аСпинозаподвергся

экскоммуникации.Нашагуждомвпродвиженииот

рационобрконцепцииальногозаформулировтеориинеобхвер;вераодбразнимаю

 

какрациональобоснцель,котвнадобитьсяннуюдр,оверайгипотезукак

 

правдоивероятноепредположениедобное,

вераокончательтеорию,покрайнейую

мередотехпор,поканедостигнутообщеесогласиеотнееправильностисительно.Такая

 

веракоренитсявсобственномопытечеловека,довериисобственноймыслительнойсиле,

 

наблюденсуждениюи .Еслиррациональн

аявепризнаетнечистинным,потомучто

таквелитавториилибольшинстрациональная, ет веракоренитсявнезависимом

 

убеждении,основаннсобственномна пл наблюдениидотворномразмышлении

 

человека.

 

Мысльисужнеединственнаяениесфераопыта,

гдепроявляетсебярациональная

вера.Всфчереловеческихтношенийвера

— необходимоеусловиевсякойнастоящей

дружилю.Веритьб«»ывдругогочеловека

— значитбытьувереннымнадежности

неизмеегоосновныхустановокности,сутиегол .чностиП

одэтяимввидуеюнето,

чточеловекнеможетизмесвоимнения,ноятьчтоегоосновныемотивосттеаютсяцмии

 

же;наприм,егоуважениекч рловдостоинствуческомуявляечасегоЯнеьюся

 

подлежитизменению.

 

Такжемыверимсасебя.Мыихосо

знаемналичиенекоегоЯ,некоегостержня

нашейличности,неизмепостоянпротяаноговсейогоашейженииизнвопреки

 

изменяющиобстоятельствам,неснаопределенсяотряизмененашихмысляхыеия

 

чувствах.Этотасамаясуть,котоставляетрая

ально,определяемуюсловомтьЯ,ина

которосннашаовываетсяйубежденноссобствениден.Еслиунасичностиьнетойверы

 

впостоянствонашегоЯ, чувствоидентичностиоказываетсяподугрозоймы

 

становимсязависимымиотдругихлюд,чьодобренией

 

тогдастановитсяос ашегоовой

 

чувстваидентичнсамимисоб.Тчелолькойсти,верящийс,способенкбябыть

 

 

 

вернымдругимлюдям,потомуч онлькоможетбытьуверен,чтобудетибудущем

 

 

 

та,каковонимсейч,и,зн,будетасчитувствоватьиде

 

йст,воватькакисейчас.Вера

 

самихсебяявляетусловиемнашейпособностиячто

 

-тообещать,ипоскольку,каказывал

 

Ницше,челмовекажнопрпоспособностигоделитьобещать,постовераявляетсяьку

 

 

 

однимизусловийчеловечсуществования. кого

 

 

 

 

Другоезначверычеловеканиекасаетсяимеющейсяунасверывозможности

 

другихлюдей,внашисобственныевозможни чоловечестважности.Наиболее

 

 

 

элементаформойэтойвеявляетсяыверанойматерисвноворди:чонотжденноея

 

 

 

будетжи ь

,расти,ходитьговор.Однакофитьзичразвитиескпрбенкаосисходит

 

такойпоследоват,что,кажется,тутин ребуетсяльностьюверы.Другделое

 

 

— те

спосоре,котбенканостимнеполучитьрыегутразвития:спосолюбить,бытьность

 

 

 

счастливым,раз

умнымитакиеособыеспособн,какхудожественныйталантсти.Это

 

семена,которыепроридаплодыстают,есихдляразвитиясозданынадлежащие

 

 

 

усл,нонмогутвизачахнутья,еслитакиеусловияотсут.Однимизсамыхтважныхуют

 

 

 

услоявляетсяераий

 

ввозможребелюдей,особенноостиказначимыхвегожизни.

 

Наличиеэтойверыотличаетвоспиманипуляции.Воспитаниетождественнопомощи

 

128 Противовосявпоитаниюляетсяожностью

 

ребв енкуализацииегов зможностей.

 

 

манипуляция,котораяосновываенаотсутсверыразтвозможностейсявитиена

 

 

 

убежд,чтосребнносенкудевспорядкет,толькоимесливзрослыевложатнегото,

 

 

 

чтожелатель,иус ,чторакажетсяннежелательнымято.Нетнеобходиверить ости

 

 

 

роб,посколькувтанемнетжизни.

 

 

 

 

 

Кульминациверыдругихлюдейявляетсяверай

 

вчеловечество.Взападноммиреэта

 

верабылавырнрелигиознаженаязыкевиудеохррелм,анасветскомистгиианской

 

 

 

языкеонасвоешланаиболеесильноевыражениепрогрессивныхпол тических

 

 

 

социальныхидеяхпо леднпятидесятиталет.Какверах

 

вребенка,онаосновываетсяна

 

тойидее,чтооблловектавозможкимидает,которыепринадлежащихостямиусловия

 

 

 

позвемуолятстроитьоциальнуюжизньнапринциправенства,спр ихведливости

 

любви.Человекещенесумелпостроитьтакуюж,потомузн

 

убежденность,чтоонможет

 

этосделать,требуетверы.Нокакивсякаярационвера,эттанекжепринимаетльная

 

 

 

желаемдействительноеза ,а сновынаочепрваидностиетсядшествующихдостижений

 

человеческогородаинавнутренопытекаждогоин,дивидаем

 

наегос бственномопыте

 

разумаилюбви.

 

 

 

 

 

 

Втовремякакиррациональнаяверакоренитсявподч,воспринимаемойнности

 

каквсесильная,всезнающая,всемогущнальная,рациверсновывается

 

 

 

противоположномопыте.Мывериммысль,потомучтоонаест

 

ьрезультатнашего

собственногонаблюденияразмышления.Мыверимвозможностидругихлюдей,свои

 

 

 

собственныеивозможносчеловечепоитотлькомуистой,епенивкакоймысами

 

 

 

имелиопытразвитнашсобственныхивозможностейя,ощущалиреальн

 

 

осэтогоь

развитиясебе,силунашегоразумаилюбви.Основойрациональнойверыявляется

 

 

 

плодот;житьпосвоверезначитрностьейжитьплодотворноииметьтуединственную

 

уверенность,котораясуществевырастающую:уверенность, изплодотворной

 

 

 

деятельностиизопыта,свидетельствующего,чтокаждыйизнасявляетсяактивным

 

обладараеятельнойателемжизни.Изэтогоследует,чтоп лагатьсянасилувсмысле(

 

 

 

гос)иподстварименятьсилу

 

— этообратнаясторонаверы.Верасуществующуюсилу

 

тождественна невразвитиеериюпокаещенереализвозм.Такоеважностейных

 

 

 

 

 

 

128 Ангслвоспитаниеийскоеово« » (education)происходитотлатинского

 

-ducere,буквально

— вести

впередилиделатьявнымнечто,наличествующеепотенциально.Воспитаниеэтомсмыслведетк

 

 

 

существ(existence),котороебуквальваниюозначаетста,новыведениевлениеизсостояниявозможности

 

 

 

состояниепроявленнойреальности.

 

 

 

 

предвидениебудущегоосновывисключительпроявлеаетсянаст; онящемном

 

 

оборачиваетсясерьезнымпросчетглубиррациональноковмсвоейнеспособности

 

учитычеловеческиеозможноать

стичеловеческоеразвитие.Верасилунерациональна.

 

Этоп дчинениесилсосторонытех,ктораспосилой, агает

 

— желаниеуд .ржать

Хотямногимсилакажетсясамойреальнойизвс ,историяхщейчеловечествадоказала,

 

 

чтосила

— этосамоенеусто

йчивоеизвс хловечзаво.Изеванийских

-затого,чтовераи

силавзисключаютимнодруга,вселигииполитические,стемыпервоначально

 

строившиесярациональнойвере,подверглисьраспаду,концеконцов, тратилисвою

 

 

мощь,когдасталиопи

ратьсянаидажелувступилисоюзней.

 

 

Здесьследуеткраткоуп мянутносительноднонедоразумениеверы.Часто

 

полагают,чтовепредсобойтаосто,вклторячниепассивнол ожидаетвекм,

 

 

коегнадеждыдаосбудутся.Хотяэтохарактернодля

иррацверы,изнашегоональной

рассмоледу,чвтотношенииор рациональнойтнияверыэтос вершеннонетак.

 

 

Посколькурациональнаяверакоренивопысобтплодотворностиетвеннойячеловека,она

 

неможетбытьпассивнойдолжнабытьвыражениемподлинной

 

внутреннейактивности.

Этамысльживопредставстариннойеврейскойлеген.наКогдаМоисейбросилпосохв

 

 

Красм,оно,вреожиданиюпрекичуда,нерасступилось,чтобыдатьеврперейтиям

 

 

морепосуху.Ипокапервыйчелонепрыгнулвмек,обрещан

 

ноечудонесвершилось,

волнынеутихали.

 

 

 

 

Завершаяэторассмотрение,предлагразличатьверукакустановкую,какчерту

 

характера,

— иверуопреидеилвленныеиюдей.Досихпормыкасатоверылисьько

 

впервомизуказанныхзн,теперьченийвозн

икаетвопрос,существуетликакая

-тосвязь

междуверой,какчертойхарактера,ипредметами,вкотовечеловекит.ыеИзнашего

 

 

анализакакрациональной,такиррационверыследует,чтаосвязькаяльнойсуществует.

 

Посколькурациверасновываетсянальная

нашемсобственномплодотворностиыте,

еепредметомнеможбытьн,выходящеечтозапределычел веческогопыта.Болеетого,

 

 

изанаследует,чтоизамынеможемсчитатьэторациональнойверой,когдачеловекверит

 

 

идеилюбви,разумаспр ведливост

инепотому,чтоонпришелкэтимидеямпутем

 

собственнегоопыта,лишьпот,чтонамутакойчиливере.Религиознаявераможет

 

 

бытьрацииррациоональной.Некоторыесектыне, признальнойвлцерквистивавшие,

 

 

некоторыемистическиетеченв л яги

и,подчеркиваспособностьчеловекалюбви, шие

 

егосходБогом,сохранятвоипоощряливрелигсимволаустановкуозныхна

 

 

рациональверу.Чтоистидлярелигиин,тоуюистиннодляверыеесветскойформе,

 

 

частности,дляверыпол соцтические

иальныеидеи.Идеисвободыдемократии

 

вырождаютсяименноиррациверу,к гдасновываютсянальнуюнеопыте

 

 

плодотворностикаждогоинди,навязываютсяидапартгосударствомлиями,

 

заставчелверяющимиовекаэти.деиМеждутьмистическойверой

 

Богаи

рациональнверойатеистчеловечествоменьшевйразличия,чеммеждувероймистиков

 

 

веройкаль,чьявинистовераБогакоренитсяихубежденностивсобственномбессилии

 

 

встрахепередБожьейсилой.

 

 

 

Человекнеможжитьбверы.зРешающимдля

нашегоиследующихпоколений

являетсявопростом,будетлиэтоиррациональверавождей,машины,успех, ая

 

— или

рациональверачеловека,осннаваннаяпытенашейсобственнойплодотворной

 

деятельности.

 

 

5. МОРАСИЧЕЛОВЬНЫЕКА

 

 

Многовприроде

дивныхсил,носильнейчеловека

— нет. 129

 

 

Софокл.Антигона.

 

 

 

 

 

 

 

129 ПереводФ.Ф.Зелинского.

— Указсоч.. 135

— Прим.перев.

 

 

 

А.ЧЕЛ,ДОНИЛИБРВЕКЗОЛ?

 

Позиция,занятгумаэтикян,чтостичечеловеспойпознатьс,чтообенкестьой

 

добро,идействовать

соглассвоестественныимивозможностяисвоиразумо, и ми

оказаласьбынеприемлемой,еслибывернабылад врожденномгмачеловекуотприроды

 

зле.Оппонегумаэтикинзаявляюттыстическ,чтоприродачелтаков,чтовекайделает

 

егосклоннымвражд

ебностикближним,завистревнивым, ,ленивым,покаегоне

обуздаешьпосредствомстраха.Многиепредставителигуманэтикиотвечалистина еской

 

этотвызовнастойутвержденчто, ивымчеловекотприродыдобр,деструктивностьемне

 

являенеотсяъемлемой

частьюегоприроды.

 

 

Дей,ствительпормеждудвумяэтимиконфликтующопозициямсоставляетоднуими

 

изосновныхтемзападноймысли.СогласноСокр,нез,неестественнаятуание

 

предраспчеловека,былоисточникомзлаженность;понсчиталрокзаблужден

ием.

ВетхийЗавет,напротив,говоритнам,чточеловечесисторначактаигреханя,иется

 

человстр« кзлуеужекмитсясамогодетства»Вранн. Среборьбадневековьемдвух

 

противпозицийсосредстоящнавопросеистолкованииточибхбиблейскогоасьм

ифао

грехопаденииАдама.Августсчи,чточеловеческаяалнприспорченародагрехопадения,

 

каждоепоколенрожденияпр клятоз

 

 

-занепослушанияпервогочеловека,только

милостьБожья,переданнаячерезцерковьиеетаинства,можспастичеловека.

Пелагий,

великийсоперникАвгустина,утве,чтогрехАдамаждалбылишьеголичнымгрехомне

 

повредилникомукроменегосамого;каждыйчеловек,следовательно,рождатакойтся

 

непорочнойприродой,какаябылауА грехопаденияама, являетс

езультатом

искушениязлогоприме.ВспопобедилрАвгустина,этойпобедесуждбылонавекано

 

определитьомрачитьчеловеческуюмысль.

 

 

 

 

ПозднееСредневеквыступзащвсеоивьетузрастающейловерыдостоинство

 

человека,егосиприроднуюлудобро

 

 

ту.МыслиРенессанса,какителивролодеги

ФомыАквтринадцаформуинскоговеке,придалиэтовере,хотяйихпредставленияо

 

человекеибылиразличныпомногимсуществепр,иАквинатчинамикогданымне

 

дохрадикализмао пелагианскойереси«»А.

 

 

нт,итврожденногодеязисчеловекузла,

нашлавырученияхжениеЛютераКальвина,возродившавгустиновскуюпоз. циюх

 

Хотяинастаидуховнчеловекааяобиегоправедей

 

 

— иобязанности — смотреть

прямовлицоБогубезпосредничествасвященник,

они,темменее,объявляличеловекаот

природызлымслабым.Поихмнению,величайшимпрепятствчеловекунапутием

 

спасявляетсяниюго;рдостьонможпобетолькоедитьчувствомины,покаянием,

 

безогпоквБогуориверностьюочнойжью

 

 

милость.

 

ОбеэтинпереплетивмыслительнойтканиНовогосьврем.Идеяч ниловеческого

 

достоинствасилыпровозглашалисьфил семнофиейвек,прогрессивнойдцатого

 

либеральноймысльюдевятнадцстолетиянаиболеер дикальнотогоНицше.Идея

 

человеческойникчемничтнашлановоежествасти, этотразвполнесветское

 

выраженавторсискотеарныхемахгосударстворыхилиобщество« »сталивысшими

 

правящимисилами,инд, сввидзнавобственнуюнезначительность,долженбыл

 

удовлетворитьсяпокорностьюиподчин.Обэтиидеи,будучинностьючеткоразделенына

философиюдемократавторитаризм,смешиваютсянестольрадикальныхформах

 

мышл,аещболеевформахчувствованиянашейкульту.Темыпрерьиверженцы

 

АвгустинаПелагия,

ЛютераиПикоделлаМирандоллы,ГоббсаДжефферсона.Науровне

сознанмыверидостоинстволумячел, частобекассознательно

— мытакже

веримчеловеческое,иособенносв бственное,бессилинег, днобъяэтостьняем

130

ссылкойначелове«

ческуюприроду».

 

 

 

 

130 Р.Нибур,представительсоврн менной

-ортодтеопять,ксаллогиивывелнасветлютеровскуюной

позицию,комбинируяеепарадоксальнымобразомпрогрессполитическойф лософиейвной.

 

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]