Учебно-тематический план занятий для дневного отделения

№

Название раздела, темы

Распределение часов

Трудо-ем-кость

Аудит

занят.

Из них

Самостоят. работа

Лек-ции

Семин.

1

2

3

4

5

6

7

1 семестр

1.

Введение. История как наука. Цивилизационный и формационный подходы в историографии XX века. Историческая антропология.

6

4

4

2

2.

Н.Я.Данилевский – основополож-

ник теории «культурно-исторических типов», подхода пространственно-временной локализации явлений культуры. Развитие подхода в западной историографии.

4

2

2

2

3.

Французская историческая школа «Анналов». М. Блок и Л. Февр.

4

2

2

2

4.

Ф. Бродель – представитель второго поколения французской школы «Анналов».

4

2

2

2

5.

История и социальные науки. А. Я. Гуревич.

4

2

2

2

6.

История и этнология. Л. Н. Гумилев. Ж. Ж. Ле Гофф.

4

2

2

2

7.

История и география.

4

2

2

2

8.

Историческое сознание и история.

4

2

2

2

9.

Кризис исторической науки в СССР. М. А. Барг о причинах кризиса.

4

2

2

2

10.

Из истории исторической мысли (XVIII в.). В. Н. Татищев

4

2

2

2

11.

Из истории исторической мысли (XIX в.). Н. М. Карамзин, С. М. Соловьев.

5

2

2

3

12.

Из истории исторической мысли (XIX в.). Н. И. Костомаров. В. О. Ключевский.

5

2

2

3

13.

Начало отечественной медиевистики. Т. Н. Грановский. Н. М. Гревс. О. А. Добиаш-Рождественская. Д. М. Петрушевский.

5

2

2

3

14.

М. Н. Покровский. Проблема соотношения истории и политики.

4

2

2

2

15.

Е. В. Тарле и петербуржская школа историков.

4

2

2

2

16.

Советская историческая школа.

5

2

2

3

17.

Процесс развития исторической науки в современной России.

2

2

Всего:

72

34

20

14

38

Экзамен

36 часов

3 зач.ед

36

Всего в учебном году:

108

34

20

14

74

Темы занятий

Количество часов

Содержание

самостоятельной работы

Формы

контроля СРС

Всего

Аудит.

Само

стоят.

Тема 1. Введение. История как наука. Цивилизационный и формационный подходы в историографии XX века. Историческая антропология.

6

4

2

Изучение и анализ основной и дополнительной литературы при подготовке к семинарам и к экзамену. Составление терминологического словаря.

Проверка знаний в одной из форм текущей аттестации с выставлением баллов за работы. Проверка терминологического словаря с выставлением оценки в виде балла.

Проблемный вопрос на экзамене.

Тема 2. Н. Я. Данилевский – основоположник теории «культурно-исторических типов», подхода пространственно-временной локализации явлений культуры. Развитие подхода в западной историографии.

4

2

2

Изучение и анализ основной литературы.

Составление терминологического словаря.

Проверка знаний в одной из форм текущей аттестации с выставлением баллов за работу. Проверка терминологического словаря с выставлением оценки в виде балла. Проблемный вопрос на экзамене.

Темы 3-4. Французская историческая школа «Анналов». М. Блок и Л. Февр. Ф. Бродель – представитель второго поколения французской школы «Анналов». Развитие идей школы «Анналов» в современной отечественной исторической науке.

8

4

4

Изучение и анализ основной литературы.

Составление терминологического словаря.

Проверка знаний в одной из форм текущей аттестации с выставлением баллов за работу. Проверка терминологического словаря с выставлением оценки в виде балла. Проблемный вопрос на экзамене.

Тема 5. История и социальные науки. Разработка социальных и ментальных структур Средневековья А. Я. Гуревичем.

4

2

2

Изучение и анализ основной литературы.

Составление терминологического словаря.

Проверка знаний в одной из форм текущей аттестации с выставлением баллов за работы. Проблемный вопрос на экзамене

Тема 6. История и этнология. Л. Н. Гумилев. Ж. Ж. Ле Гофф.

4

2

2

Изучение и анализ основной литературы.

Составление терминологического словаря.

Проверка словаря с выставлением оценки в виде балла.

Проблемный вопрос на экзамене

Темы 7. История и география.

4

2

2

Изучение и анализ основной литературы.

Составление терминологического словаря.

Проверка словаря с выставлением оценки в виде балла.

Проблемный вопрос на экзамене.

Темы 8. Историческое сознание и история.

4

2

2

Изучение и анализ основной литературы.

Проблемный вопрос на экзамене.

Темы 9. Кризис исторической науки в СССР. М. А. Барг о причинах кризиса.

4

2

2

Конспект статьи М. А. Барга.

Проверка конспекта с выставлением оценки в виде балла.

Проблемный вопрос на экзамене.

Темы 10-11. Из истории исторической мысли (XVIII в.). В. Н. Татищев. Из истории исторической мысли (XIX в.). Н. М. Карамзин, С. М. Соловьев.

9

4

5

Подготовка к семинарам «Из истории исторической мысли. (XVIII–XIX вв.)».

Подготовка доклада по плану, предложенному преподавателем, о творческом пути и научных взглядах историка. Ознакомление с трудами историков.

Проверка подготовки к семинару.

Слушание доклада и его обсуждение студентами по критериями, выдвинутым преподавателем. Оценка в балльной форме.

Проблемные вопросы на экзамене.

Темы 11-12. Из истории исторической мысли (XIX– нач. XX в.). Н. И. Костомаров, В. О. Ключевский. Начало отечественной медиевистики: Т. Н. Грановский. Н. М. Гревс. О. А. Добиаш-Рождественская. Д. М. Петрушевский.

10

4

6

Подготовка к семинарам «Из истории исторической мысли. (XIX – нач. XX в.).

Подготовка доклада по плану, предложенному преподавателем, о творческом пути и научных взглядах историка. Ознакомление с трудами историков.

Проверка подготовки к семинару.

Слушание доклада и его обсуждение студентами по критериями, выдвинутым преподавателем. Оценка в балльной форме.

Проблемные вопросы на экзамене.

Тема 13. М. Н. Покровский. Проблема соотношения истории и политики.

Е. В. Тарле и петербуржская школа историков.

Советская историческая школа.

Процесс развития исторической науки в современной России.

15

6

9

Подготовка к семинарам «Из истории исторической мысли. (XX в.).

Подготовка доклада по плану, предложенному преподавателем, о творческом пути и научных взглядах историка. Ознакомление с трудами историков.

Проверка подготовки к семинару.

Слушание доклада и его обсуждение студентами по критериями, выдвинутым преподавателем. Оценка в балльной форме.

Проблемные вопросы на экзамене.

Всего:

72

34

38

Экзамен

36

Всего за семестр:

108

34

74