Угадай меня

Заранее убедитесь, что все присутствующие уже познакомились и запомнили имена друг друга (для знакомства вы можете использовать любые игры в этом разделе или знакомые вам).

Раздайте каждому лист и ручку и предложите написать 3-5 коротких предложений о себе. Писать свое имя не надо. Например: "Я живу в городе Казани на улице Парковой. У меня темные волосы и голубые глаза. Я ученица молодежной группы воскресной школы при церкви Успения Божией Матери".

Сложите каждый листок и соберите их в корзинку или шляпу. Перемешайте. Затем предложите каждому взять из корзинки листок, внимательно прочесть информацию и постараться по этим данным угадать присутствующего на общении человека. На этом же листочке нужно написать имя предполагаемого человека.

Соберите все листочки и зачитайте информацию. Тот человек, который писал о себе, пусть встанет, а вы прочитайте имя, которое написано на листке. Принадлежит ли эта информация вставшему человеку, по мнению другого человека? Часто по одной только информации о человеке мы не можем узнать его. Нам нужно встретиться лично и познакомиться с ним поближе.

Повторю и свое добавлю.

Игроки договариваются называть слова на определенную тему, например, названия игр.

Первый играющий называет: хоккей.

Второй повторяет: хоккей - и добавляет: шашки.

Третий говорит уже три слова: хоккей, шашки, шарады.

Наконец, кто-то не сможет повторить без ошибки весь ряд слов (хоккей - шашки - шарады - кроссворд - пятнашки - лапта - бадминтон - третий лишний - жмурки...). Этот игрок выбывает, а попытку повторяет следующий по очереди. Побеждает тот, кто сказал самый длинный ряд слов. Организатору игры желательно вести запись называемых слов по порядку столбиком и следить за соблюдением порядка слов при повторении.

Эта игра хороша и тем еще, что поможет вам коллективно вспомнить много хороших игр. В некоторые из них можно тут же и сыграть.

Снежный ком.

Первый человек называет свое имя, второй повторяет имя первого и называет свое, третий повторяет имя первого, второго и говорит свое. Можно провести игру и в таком порядке: имя + прилагательное на ту же букву; имя + существительное; имя + глагол; имя + движение.

Я никогда не…

Все садятся в круг и кладут руки на колени. Первый игрок говорит то, чего он никогда в жизни не делал. Например, он говорит: «Я никогда не летал на самолете». Если кто-то из игроков летал, то он подгибает один палец на руке. Затем говорит следующий игрок и т.д. по кругу. Побеждает тот, кто быстрее всех загнет все пальцы.

Знакомство

Ребята по очереди называют свое имя, но не целиком, а по буквам (Миролюбивая, Активная, Шумная, Амбициозная)

Граница.

Цель игры - получить как можно больше информации о ребятах. Ход игры: чертится (определяется) граница, вожатый предлагает перейти на одну сторону тем, кто объединен каким-то общим признаком. Вожатый устанавливает простые критерии объединения, например, вожатый предлагает перейти на другую сторону границы тем:

• кто любит мороженное;

• у кого есть дома собака (кошка);

• кто любит смотреть мультики и т.д.

В то же время, в ходе игры, вожатый может выяснить:

• кто любит петь;

• кто любит танцевать;

• кому сколько лет;

• кто первый раз в лагере.

и множество другой полезной информации, задавая эти вопросы вперемешку с теми простыми, которые написаны выше. Вопросы задаются вперемешку для того чтобы ребята не задумывались надолго.

Муха

Газета (пустая пластиковая бутылка, лист бумаги).

Все играющие встают в круг. Выбирается водящий, который держит в руке газету, либо просто свернутый лист бумаги, либо пустую пластиковую бутылку. По легенде в кругу летает “муха”, которую должен прихлопнуть водящий. “Муха” садится на плечо кого-либо из участников. Один из стоящих в кругу называет имя того у кого “на плече сидит муха” и указывает на него рукой. Цель водящего прихлопнуть “муху” до того как она “перелетит на плечо” другого участника. Цель игроков - до того как водящий “прихлопнет муху” у него на плече, назвать имя другого участника и указать на него рукой. Если водящий успел осалить игрока, тот автоматически становится водящим, а водящий занимает его место в кругу. После смены водящего, первым называет имя только что отгалившийся.

Эстафета знакомств.

Реквизит: стулья по количеству команд.

Игра проводится по принципу эстафеты. Устанавливается определенная дистанция, в конце которой ставятся стулья (сколько команд - столько и стульев). По команде “Старт”, первый игрок бежит до стула, садится на него, встает со стула и подпрыгнув вверх громко выкрикивает свое имя, снова садится, встает и вновь подпрыгнув выкрикивает свою фамилию, приземлившись бежит к своей команде и передает эстафету (эстафетную палочку, либо просто касанием). Варианты: вместо фамилии во время второго прыжка можно выкрикивать прилагательное, название животного, цветка с которым игрок себя ассоциирует. Побеждает команда завершившая эстафету первой.

С мячом

Все стоят в кругу. Мяч находится у ведущего. Он называет: 1) имя так, как он хочет, чтобы к нему обращались; 2) имя в такой форме, которая ему не нравится, когда к нему так обращаются; и бросает мяч другому. Тот тоже называет две формы своего имени и бросает мяч дальше... Когда мяч по одному разу побывал у ребят, они, кидая его, называют уже не свое имя, а имя того, кому бросают мяч. Причем называют именно ту форму имени, которая больше нравится человеку.

Интервью по кругу.

Ведущий бросает мяч одному из участников и задает вопрос, участник отвечает и бросает мяч другому со своим вопросом. Вопросы должны быть корректными, задаваться доброжелательно. Если кто-то не хочет отвечать на вопрос, он говорит «Нет ответа» и группа задает ему другой вопрос.

Игры на сплочение

Крокодил (конвейер).

Все усаживаются на пол, широко расставив ноги, вплотную друг к другу паровозиком, и поднимают руки вверх. Первый человек ложится на руки сидящих сзади. Задача остальных – передать первого по рукам до конца цепочки над головами. Первый становиться последним. Упражнение продолжается, пока не пройдут все участники.

Одеяло.

Участникам предлагается стоя на одеяле перевернуть его наизнанку. При этом участникам не разрешается сходить с одеяла. Упражнение делается молча. До упражнения группе дается время (~ 5 минут) на обсуждение задания.

Лабиринт (поводыри).

На земле начерчена линия и от неё одна извилистая тропа, которая к финишу постепенно сужается. Сама тропа состоит из 3 разноцветных частей, переходящих друг в друга. Группа делится на пары. Одному человеку из пары завязываются глаза – он ведомый. Задача другого – поводыря: провести своего напарника по тропе – лабиринту, голосом направляя в нужное место. При этом поводыри не должны заходить за черту. Если ведомый всё же наступил на черту, то он должен проходить лабиринт снова. Упражнение делается на время. В конце отдельно подсчитывается количество ведомых, находящихся в лабиринте в каждой из частей, а также уже прошедшие тропу.

Дерево.

Участникам предлагается закрыть глаза. Затем объясняются правила прохождения этапа: среди всех участников выбирается один – дерево. Его задача – молча стоять. Задача остальных – с закрытыми глазами найти дерево и стать его частью-ветвью: все участники, кроме дерева, должны передвигаться, произнося слово «друэ»(дерево), наткнувшись на «молчаливое» дерево, взять его за руку. С этого момента они тоже становятся деревом и прекращают издавать какие-либо звуки. Упражнение длится пока не наступит полная тишина, т.е. пока все участники не станут одним единым деревом. Упражнение проходит на время. Желательно для его проведения просторное и безопасное помещение.

Бип.

На полу чертится сетка 10 х 10 ячеек, обозначаются вход и выход. Продумывается маршрут, который неизвестен участникам. Задача участников – держась за руки, пройти по маршруту (от входа к выходу), выбирая правильные, «безопасные» ячейки интуитивно. В случае неправильного выбора, ведущий этапа говорит: «Бип!» – это является сигналом для того, чтобы первый участник встал последним в цепочке. Задание выполняется сначала, при этом необходимо правильно повторить уже известную часть маршрута. В случае ошибки снова произносится «бип». Команде в начале задания предлагается одного человека сделать «ведущим». Его задача – стоять вне поля, запоминать правильные ячейки, без слов подсказывать команде маршрут. Задание выполняется участниками, держась за руки, при этом необходимое условие – на одной ячейке всегда должно быть одновременно две ноги разных, «соседних» участников.

Мешочек.

Группа встает кругом и, взяв друг друга под руки и протянув руки вперед, перебрасывает по кругу мешочек с горохом. Главное его не уронить т.к. в этом случае игра начинается с начала. Затем мешочек кидают через одного, потом через двоих.