IV. Устная речь

Выполните упр 13 стр 243

Занятие 2.

Этапы занятия и рекомендуемая продолжительность тренировки видов речевой деятельности:

I. Изучающее чтение.

Задание1. Прочтите и переведите вторую часть текста Health Care in Russia (начиная с реплики Dr McDonald об организации оказания неотложной помощи – стр 238-239)

Задание 2. Выполните упр 6 стр 240

II. Устная речь

Выполните упр 7-8 стр 241, упр 14 стр 243.

III. Перевод текста

Переведите первую часть текста Health Care System in the USA, стр 254-255 до реплики Dr Nelson

Тема 3.2. Медицинское обслуживание за рубежом

Занятие 3.

Этапы занятия и рекомендуемая продолжительность тренировки видов речевой деятельности:

I. Изучающее чтение.

Задание 1. Выполните упр 1-3 стр 254

Задание 2. Ознакомьтесь по словами и словосочетаниями на стр 256 (Записать в словарь в раздел Лексический минимум)

Задание 3. Прочтите и переведите вторую часть текста Health Care System in the USA, стр 255-256, начиная с реплики Dr Nelson (стр 255)

Задание 4. Выполните упр 5 стр 257

II. Работа над грамматикой.

Gerund.

Задание 1. Прочтите теоретический материал § 23 на стр 299-300 Грамматического справочника

Задание 2.Выполните упр 1-2 стр 153

III. Устная речь

Выполните упр 6-8 стр 257-258

Выполните упр 12 стр 260

IV. Перевод текста

Переведите первую часть текста Health Service in Great Britain на стр 267-268 (до реплики Dr Nikitina на стр 268)

Занятие 4.

Этапы занятия и рекомендуемая продолжительность тренировки видов речевой деятельности:

I. Изучающее чтение.

Задание 1. Ознакомьтесь по словами и словосочетаниями на стр 269-270 (Записать в словарь в раздел Лексический минимум)

Задание 2. Прочтите и переведите вторую часть текста Health Service in Great Britain на стр 268-269 (начиная с реплики Dr Nikitina на стр 268)

II. Работа над грамматикой.

Сравнительное употребление Инфинитива и Герундия

Сравнительное употребление Ing-forms.

Прочтите теоретический материал § 24 на стр 300-302 Грамматического справочника

Выполните упражнения на употребление Инфинитива и Герундия, сравнение ing-forms.

III. Устная речь

На основании содержания текстов о системе медицинского обслуживания в России, Великобритании и США:

а) выяснить, в чём отличие британской и американской систем медицинского обслуживания от российской,

б) уточнить, какие программы страхования существуют в этих странах;

в) определить, сможете ли Вы пройти стажировку в этих странах при наличии диплома об окончании медицинского курса в России.

Выполните упр 6-7 стр 279

IV. Ознакомление с примерным вариантом Лексико-грамматической работы №4 - 15 мин

(см. Контрольные задания)

Тема 3.3. The chemist’s. Drugs

Занятие 5.

Этапы занятия и рекомендуемая продолжительность тренировки видов речевой деятельности:

I. Выполнение Лексико-грамматической итоговой работы №4

II. Изучающее чтение.

Задание 1. Прочтите и переведите текст, пользуясь лексикой Vocabulary Extension.

At the chemist’s

The pharmaceutical service in our country is an unseparable part of the health protection. You can’t successfully treat people without highly effective medical aids.

The pharmacy has a hall, the single place people may come in; a special room for keeping drugs; an assistants’ room where medicines are prepared and a room for the first medical aid.

In the hall you can see special glass stalls and shelvings with different drugs. The people may choose here any drug they need. On the stalls and shelvings you can find all kinds of sedatives, vitamins and bandages. Here there are pills, powders, bottles of drops and mixtures, tablets, ointments, syringes, needles, thermometers, hot water bottles, medicine droppers and other things necessary for the medical care. In this department you can buy the implements for personal hygiene and even perfumery. The chemists will give you anything you need without prescription. This is the Chemist’s department.

In the hall there is a special department – Prescriptions – where a patient can order his prescriptions and have his medicine made up. A glass partition separates you from the pharmaceutist. Through a small window in this partition you hand in your prescription to a pharmaceutist and she gives you a medicine immediately if they have this medicine prepared or she appoints a special time to come for the drug. There are two drug cabinets in this department. In the drug cabinet, marked with a big letter A, poisonous drugs are kept. In the drug cabinet, marked with a big letter B, all strong-effective drugs are kept.