Модуль 3

РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В ПЕРИОД УТВЕРЖДЕНИЯ

ФЕОДАЛИЗМА И ЗАРОЖДЕНИЯ КАПИТАЛИЗМА

(XVI – начало XX в)

Тема 3.1. Сословно-представительная монархия в России

(вторая половина XVI – середина XVII вв.)

I. Задания для самостоятельной работы

1. Дать определение терминам и понятиям: «Домострой», «заповедные лета», «Земский собор», «земщина», «Избранная рада», «кодификация», «корчемство», «лихоимство», «новоуказные статьи», «опричнина», «перевет», «писцовый наказ», «приказы», «посул», «правеж», «тягло», «церковная татьба»,

2.*Заполните недостающие элементы таблицы (название):

Государственный строй в период сословно-представительной монархии

Сословно-представительная феодальная наследственная монархия. 1. Высшие органы власти: Монарх: _______________________. Представительные органы: _____________________________________ 2. Органы центрального управления: _______________________________ 3. Местное управление: __________________________________________ 4. Судебная система:____________________________________________

II. План практического занятия

(очная форма обучения)

Тема: «Государственный строй и право России

по Соборному уложению 1649 года»

I. Общая характеристика Соборного Уложения 1649 года. Его значение в истории русского права. Доклад.

II. Сословно‑представительная монархия: система институтов, их компетенция.

III. Феодальное землевладение. Формы землевладения: поместья; вотчины; правовое положение зависимого и податного населения.

IV. Обязательственное право по Соборному Уложению 1649 года.

V. Уголовное право по Соборному Уложению 1649 г.: основные институты Общей части уголовного законодательства; система и составы преступлений; цели и система наказаний.

VI. Процессуальное право: органы, осуществляющие правосудие; состязательный процесс (возбуждение дела, рассмотрение дела, порядок обжалования); розыскной процесс (возбуждение дела, рассмотрение дела, обжалование, положение обвиняемого); доказательства.

VII. Разбор конкретно-исторических правовых ситуаций, решение задач.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к

практическому занятию

При выполнении заданий следует тщательно изучить источники права централизованного Московского (Русского) государства, Судебники 1497 и 1550 гг., рекомендованную литературу, дополнить конспекты лекций.

В первом задании необходимо внимательно разобраться в терминах, их трактовка должна соответствовать конкретно-историческим условиям и изучаемым источникам права этого периода.

Для выполнения второго задания студенты должны внимательно изучить историческую научную и учебную литературу, характеризующую сословно-представительный период в России и заполнить соответствующие графы таблицы.

Все задания выполняются в письменном виде, записываются в конспект лекций по дисциплине, либо специальную тетрадь по подготовке к семинарским занятиям.

При подготовке к занятию следует обратить внимание на содержание терминов и понятий, относящихся к этому периоду истории отечественного государства и права.

В ходе занятия следует заслушать доклад по предложенной теме, а также обзор литературы. Необходимо дать общую характеристику Соборному уложению 1649 года, осветить конкретно ‑ исторические условия и ход его подготовки и принятия, описать основные источники. Следует особое внимание уделить Докладчик должен показать основные технические стадии составления этого документа, порядок принятия, его структуру.

При рассмотрении второго вопроса раскрыть статус главы государства, важнейшие отрасли государственного управления, нормы, определяющие ответственность за государственные преступления, регламентирующие организацию суда и процесса. Здесь же следует рассмотреть систему местного управления, ее основные институты.

В третьем вопросе надо проанализировать правовой статус основных форм землевладения, основу и виды владения, порядок передачи, возможность отчуждения вотчины, порядок передачи по наследству. При освещении правового положения зависимого и податного населения следует показать процесс закрепощения крестьян, формы зависимости холопов, кабальных и посадских людей.

Рассматривая обязательственное право, следует подробно осветить систему договоров (порядок заключения, виды), сделки купли ‑ продажи, займа и хранения.

В пятом вопросе необходимо раскрыть понятие преступления, формы вины, виды соучастия, необходимая оборона, обстоятельства, отягчающие и смягчающие ответственность, система и виды преступлений, а также другие проблемы, предусмотренные планом семинара.

Основными вопросами для обсуждения процессуального права по Соборному Уложению 1649 года являются: система судебных органов, должностные лица суда, их права и обязанности, ответственность за незаконное решение, стадии следственного процесса, порядок «вершения» дела и основания для пересмотра судебного решения и т.п.

Разбор конкретно-исторических ситуаций и решение историко-правовых задач производится на основе источников права соответствующего периода развития российской государственности.