- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские и практические занятия
- •Тема 1.1. Предмет и метод трудового права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского (практического) занятия (Форма обучения: очная и заочная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Принципы трудового права. Функции трудового права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского (практического) занятия (Форма обучения: очная и заочная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Система и источники трудового права
- •План семинарского (практического) занятия
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Субъекты трудового права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского (практического) занятия
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 1.5. Правоотношения в сфере труда
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского (практического) занятия (Форма обучения: очная и заочная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.6. Социальное партнерство
- •План семинарского (практического) занятия
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.7. Правовое регулирование занятости и трудоустройства населения
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского (практического) занятия
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •Литература
- •Дополнительная
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Особенная часть
- •Тема 2.1. Трудовой договор
- •План семинарского (практического) занятия (Форма обучения: очная и заочная) Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Занятие 3.
- •Занятие 4.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Институт защиты персональных данных работников
- •План семинарского (практического) занятия (Форма обучения: очная и заочная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Правовое регулирование рабочего времени и времени отдыха
- •План семинарского (практического) занятия
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Оплата труда
- •План семинарского (практического) занятия
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5 Гарантии и компенсации
- •План семинарского (практического) занятия (Форма обучения: очная и заочная) Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Правовое регулирование дисциплины труда
- •План семинарского (практического) занятия
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8. Охрана труда
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского (практического) занятия
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.9. Материальная ответственность в трудовом праве
- •Критерии разграничения материальной ответственности от имущественной
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.10. Защита трудовых прав. Трудовые споры
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского (практического) занятия
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.11. Международно-правовое регулирование труда
- •План семинарского (практического) занятия (Форма обучения: очная и заочная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.12. Регулирование труда сотрудников таможенных органов.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия (Форма обучения: очная и заочная)
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерная тематика контрольных работ (для студентов заочной формы обучения)
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских (практических) занятий
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Правомерен ли отказ в регистрации в качестве безработного в связи с отсутствием регистрации по месту жительства?
Обстоятельства, характеризующие подходящую работу.
В каких отношениях, входящих в предмет трудового права, может участвовать служба занятости?
Правовое значение решения службы занятости об определении места прохождения альтернативной гражданской службы.
Правомерен ли отказ в регистрации в качестве безработного по причине отсутствия документов о среднем заработке гражданина?
Обстоятельства, доказанность которых позволяет признать работу неподходящей.
Юридически значимые обстоятельства, характеризующие занятость.
Участие службы занятости в трудовых отношениях.
Модуль 2. Особенная часть
Тема 2.1. Трудовой договор
Задания для самостоятельной работы
Составьте таблицу «Испытание при приеме на работу»:
Категория работников |
Срок испытания при приеме на работу |
Норма права |
|
|
|
Кроме того, укажите случаи, когда не может быть установлено испытание при приеме на работу.
Составьте проект трудового договора с директором ОАО «Российские железные дороги». А также на основании данного трудового договора приказ о приеме на работу.
Проанализировав содержание ст.58,59 ТК РФ и судебной практики, подготовить законопроект о внесении изменений и дополнений в указанные нормы. На практическом занятии обосновать необходимость внесения изменений и дополнений.
Подготовьте доклад (группа 6 человек) о нетипичных видах трудового договора. Оцените необходимость законодательной регламентации указанных видов.
Подготовить доводы по проблеме: «Необходимость отмены трудовой книжки». На занятии в форме игры-дискуссии обсудить предложенные точки зрения.
6. Составьте таблицу: «Виды переводов на другую работу»
|
Вид |
Норма права |
Согласие работника |
Срок |
Место работы |
Оплата труда |
Иные особенности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Составьте развернутую схему «Виды переводов на другую работу», отразив в ней классификацию переводов:
1) по сроку перевода на другую работу;
2) по месту выполнения другой работы;
3) по инициативе на перевод.
8. Составьте таблицу, в которой указано отличие переводов от командировок в другую местность. Самостоятельно выделите критерии, по которым производится сравнительная характеристика.
9. Подготовьте доклад «Виды временного перевода работника к другому работодателю».
10. Подготовьте приказ о переводе работника на другую работу в связи с землетрясением.
11. Составьте таблицу, в которой укажите перечень случаев, когда российское законодательство допускают отстранение от работы 1) по инициативе работодателя 2) по инициативе третьих лиц. Используйте Трудовой кодекс, иные нормативно-правовые акты.
12. Составьте проект приказа увольнения работника, явившегося в состоянии опьянения на работу.
13. Составьте схемы, в которых содержатся:
1) Гарантии работникам, входящим в состав выборных коллегиальных органов профсоюзных организаций и не освобожденным от основной работы при расторжении трудового договора по инициативе работодателя.
2) Порядок учета мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации при расторжении трудового договора по инициативе работодателя.
14. Проведите разграничения основания и порядка расторжения трудового договора по п. 11 т.77 ТК РФ (нарушение установленных настоящим Кодексом или иным федеральным законом правил заключения трудового договора, если это нарушение исключает возможность продолжения работы; п.11 ст.81 ТК РФ представления работником работодателю подложных документов при заключении трудового договора; ст.84 ТК РФ.
15. Разграничьте понятия: «расторжение трудового договора», «увольнение», «прекращение трудового договора».
16. Составьте схему, в которой укажите основные гарантии, предоставляемые работникам при расторжении трудового договора по инициативе работодателя.