- •Глава 1. Особенности страхов умственно отсталых детей………….................5
- •Глава 2. Исследование страхов умственно отсталых детей с помощью различных методик………………………………………………………………36
- •Глава 1. Особенности страхов умственно отсталых детей
- •1.1 Умственно отсталые дети
- •1.1.1 Определение понятия умственная отсталость или олигофрения
- •1.1.2 Классификация олигофрении
- •1.1.3 Степени умственной отсталости
- •1.1.4 Особенности развития умственно отсталых детей
- •1.2 Особенности страхов умственно отсталых детей младшего школьного возраста
- •1.2.1 Определение понятия страхов
- •1.2.2 Причины страхов
- •1.2.3 Формирование страхов у детей с нормой развития
- •1.2.4 Особенности формирования страхов умственно отсталых детей
- •Глава 2. Исследование страхов умственно отсталых детей с помощью различных методик
- •2.1 Методики исследование детских страхов
- •2.1.1 Методика выявления страхов с помощью специального теста тревожности. (р. Теммл, м. Дорки, в. Амен.)
- •2.1.2 Диагностика количества страхов - тест: «Страхи в домиках». Методика м.А. Панфиловой
- •2.2 Результаты проведенного исследования
- •2.2.2 Методика «Нарисуй свой страх»
2.2 Результаты проведенного исследования
В исследовании приняли участие умственно отсталые дети, воспитывающие в детском доме № 4 г. Новосибирска.
Учащиеся начальной школы в возрасте от семи до двенадцати лет (10 человек). Из них три девочки и семь мальчиков.
В качестве методов исследования для умственно отсталых младших школьников, использовались методики- «Страхи в домиках» и проективная методика «Нарисуй свой страх».
2.2.1 Методика «Страхи в домиках»
В ходе исследования была проведена диагностика количества страхов (Методика М.А. Панфиловой).
Исходя из результатов, можно сделать вывод, что дети наиболее подвержены страху своей смерти, смерти родителей, а также страху пожара, нападения, чужих людей, страху сделать что-нибудь неправильно. В основном дети боятся всего того, что может угрожать жизни.
Во время индивидуальной беседы с детьми, воспитывающимися в семьях, были получены такие результаты:
Вопросы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
% |
когда остается один |
+ |
- |
- |
+ |
- |
- |
- |
+ |
- |
- |
30 |
нападения |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
60 |
болезни |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
90 |
смерти |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
90 |
Смерти близких |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
80 |
Каких-то детей |
- |
+ |
- |
- |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
20 |
Каких-то людей |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
80 |
Воспитателей |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
- |
20 |
Быть наказанными воспитателями |
+
|
-
|
-
|
+
|
+
|
-
|
-
|
+
|
-
|
-
|
40 |
Сказочных персонажей |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
- |
60 |
Перед тем, как уснуть |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
20 |
Страшных снов |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
+ |
50 |
Темноты |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
- |
40 |
Животных |
- |
- |
- |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
+ |
40 |
Транспорта |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
- |
30 |
Стихии |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
+ |
60 |
Высоты |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
- |
50 |
Глубины |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
60 |
Замкнутого пространства |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
20 |
Воды |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
20 |
Огня |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
60 |
Пожара |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
80 |
Войны |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
+ |
60 |
Больших улиц, площадей |
- |
- |
+ |
- |
- |
- |
+ |
+ |
- |
- |
30 |
Врачей (кроме зубных) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
Крови |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
+ |
- |
- |
- |
30 |
Уколов |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
+ |
- |
- |
30 |
Боли |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
- |
60 |
Неожиданных резких звуков |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
+ |
50 |
Сделать что-нибудь неправильно |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
+ |
- |
+ |
50 |
Опоздать в школу |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
- |
+ |
30 |
Меньше всего эти дети боятся уколов, крови, воды, замкнутого пространства, остаться одному, других детей, воспитателей. Эти страхи испытывают 20-30 процентов детей. Вообще не боятся врачей. Больше всего боятся своей смерти, смерти родителей, а также страху пожара, нападения, чужих людей. Этим страхам подвержены 80-90 процентов обследуемых детей.