35.Институты и механизмы социализации.Интериоризация,идентификация,эмпатия,рефлексия,адаптация,индивидуализация, интеграция.

Понятие о социализации

В исследованиях по философии, психологии, социологии и педа­гогике широко используется термин «социализация», хотя до сих пор не выработано однозначного его толкования.

Под социализацией принято понимать весь многогранный про­цесс усвоения человеком опыта общественной жизни и обществен­ных отношений. В процессе социализации человек приобретает убеждения, общественно одобряемые формы поведения, необходи­мые ему для нормальной жизни в обществе. Социализацию рас­сматривают как процесс усвоения человеком социальных связей того общества, к которому он принадлежит, и как процесс воспроиз­водства личностью усвоенного социального опыта.

Таким образом, социализация — это двусторонний процесс, вклю­чающий в себя как усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей, так и процесс активного воспроизводства им системы социальных свя­зей и отношений, в которых он развивается, за счет его активной деятельности, активного включения в социальную среду. Это вхож­дение личности в самою себя.

Социализация — это сложное социально-психологическое явле­ние, которое представляет собой одновременно и процесс, и отноше­ние, и способ, и результат становления личности во взаимодействии, в общении и деятельности.

Социализация — явление чрезвычайно многообразное, активное и продолжающееся всю жизнь, так как, социализировавшись в од­ной группе, личность может оказаться совершенно несоциализиро- ванной в другой, что ярко проявляется у эмигрантов, беженцев, пен­сионеров, безработных и т.п.

Личность выступает в качестве активного субъекта социализа­ции. Более того, этот процесс необходимо рассматривать как актив­но развивающийся, а не только активно-приспособительный. Соци­ализация не только никогда не завершается, но и никогда не быва­ет полной.

Некоторые психологи и педагоги предлагают рассматривать по­нятия «социализация» и «воспитание» в качестве синонимов, пони­мая под воспитанием воздействие на человека всей системы обще­ственных связей с целью усвоения им социального опыта.

Социализация личности осуществляется в результате включе­ния ее в различные социальные группы, общности. Это предполага­ет взаимодействие людей друг с другом, включенность человека в различные многоуровневые и многоаспектные связи и отношения с Другими людьми, приобретение умений взаимодействия с ними.

Интериоризация (франц. interiorisation — переход извне внутрь, от лат. interior — внутренний) — формирование внутренних структур человеческой психики посредством усвоения внешней социальной деятельности, присвоение жизненного опыта, становления психических функций и развития в целом. Любое сложное действие, прежде чем стать достоянием разума, должно быть реализовано вовне. Благодаря интериоризации мы можем говорить про себя, и собственно думать не мешая окружающим. Термин был впервые введён Л. С. Выготским.

ИДЕНТИФИКАЦИЯ - это понятие было введено З. Фрейдом, но широкое распространилось за рамками психоанализа, в частности - в психологии социальной. Идентификация рассматривается как важнейший механизм социализации, проявляющийся в принятии индивидом роли социальной при вхождении в группу, в осознании им групповой принадлежности, формировании установок социальных.

Эмпатия В психологии постижение эмоционального состояния, проникновение-вчувствование в переживания другого человека.

РЕФЛЕКСИЯ - 1. Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний. Предполагает особое направление внимания на деятельность собственной души, а также достаточную зрелость субъекта. У. детей ее почти нет, и у взрослого она не разовьется, если он не проявит склонности к размышлению над самим собой и не направит специального внимания на свои внутренние процессы.

2. Как механизм взаимопонимания - осмысление субъектом того, какими средствами и почему он произвел то или иное впечатление на партнера по общению.

Понятие рефлексии возникло в философии и означало процесс размышления индивида о происходящем в его собственном сознании. 

Адаптация (от лат. adaptare — приспособлять) ,  в широком смысле - приспособление к изменяющимся внешним и внутренним условиям. Адаптация человека имеет два аспекта: биологический и психологический.

Биологический аспект Адаптация — общий для человека и животных - включает приспособление организма (биологического существа) к устойчивым и изменяющимся условиям внешней среды: температуре, атмосферному давлению, влажности, освещенности и др. физическим условиям, а также к изменениям в организме: заболеванию, потере к.-л. органа или ограничению его функций (см. также Акклимация).

Психологический аспект Адаптация (частично перекрывается понятием Адаптации социальной) — приспособление человека как личности к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества и с собственными потребностями, мотивами и интересами. Процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды называется социальной адаптацией.

Индивидуализация

Термин обозначает нашу потребность отличаться от других людей в определенном отношении, чтобы не быть или не чувствовать себя в точности похожими на них.

ИНТЕГРАЦИЯ - процесс, с помощью которого части соединяются в целое; на личностном уровне состояние организма, когда все составляющие элементы индивида, его черты или качества действуют согласованно как единое целое.