Вопрос 5.

(Александр Н. Веселовский – крупнейший отечественный литературовед. Характеристика основных трудов А.Н.Веселовского как представителя сравнительно-исторического литературоведения и как основателя исторической поэтики. Сюжет и мотив по Веселовскому.)

Веселовскааай.позитивной школе Бенфея,в отличие от Гриммовской школытеорию литературных заимствованийисторико-культурного общения всех народов Запада и Востока.Вработе о Соломоне и Китоврасе,исследовал роль демократических еретических движений и апокрифов в истории средневековой народной поэзии.едва ли неэволюционно-социологического метода в применении к изучению формальных явлений поэтического стиля и к основным проблемам теоретического характера, которые составляют содержание его «Исторической поэтики».

Мотив – минимальная, неразделимая смысловая единица. Мотивы варьируются и находят свое место в сюжете. ( Ошибка )

Сюжеты – сочетания мотивов. А+В+С.

Вопрос 6.

(Психологические подходы к изучению литературы. Творчество и личное бессознательное в психоаналитическом изучении литературы. Теория коллективного бессознательного и архетипов К.Г. Юнга: литература и другие искусства.)

Психологический метод–Эмиль Эннекипроводиланализ личности героя и автора.мысли и чувстваавтора при написании

Психоаналитический метод–Зигмунд ФрейдСублимация.Юнг мифы возвел к более крупным смысловым матрицам – архетипам.

В творчестве отражается бессознательное автора (через образы).

Вопрос 7.

(Формальный метод в отечественном литературоведении (В.Шкловский, Б.Эйхенбаум, Ю.Тынянов, Б.Томашевский, В.Жирмунский, В.Пропп, Р. Якобсон – характеристика вклада в литературоведение на выбор).)

По формализму сюжет – худ. организация событий, а фабула – жизненный материал.

Возник в России в 1915-1919 ггизучение формы произведений искусства и поэтического языка.слову как самостоятельной единице искусства,.Слово,А. Потебни, само по себе есть искусство.Худ пр-е - единство формы и содержания.

Отстранение.

Пропп определил, что есть шесть героев и 31 функция.Функции–действие,для хода сюжета

Вопрос 8.

( Работа Б. Эйхенбаума «Как сделана «Шинель» Гоголя - основные идеи и положения)

Сплетение мотивов и их мотивации–начало примитивной новеллыопределяют тон автора.

Если автор выносит себя на первый план,пользуясь сюжетомдля сплетения отдельных ассиметричных приемов, центр тяжести от сюжета переносится на приемы сказа.

Роды количественного сказа:

- повествующий (ограничивается шутками и каламбурами)

- воспроизводящий (вводит приемы словесной мимики и жеста).

Сюжета у Гоголя скорее нет, он строится вокруг каламбура, анекдота какого-то.

Сказ – живые речевые представления и речевые эмоции.Гоголя сказмимически и интонационно воспроизводиться.Слова и предложения сцепляются по принципу выразительной речи, отсюда и звуковая семантика.Акустический эффект выдвигается на первый план. Гоголяговорящие имена и фамилии ирония.

Сюжет у Гоголястатичен,имеет значениевнешнее.Динамика идет в игре языка.Персонажи – окаменевшие позыиграет художник.

Фразызаконченное целого,системы звуковых жестов, для осуществления которых подобраны слова.

Речь персонажейстилизованавне времени и вне момента, чтосоздает ощущение марионеточности персонажей.

У Гоголя комический сказ прерывается внезапно сентиментально-мелодраматичными отступлениями,гротеск.сходится с мелодрамой в намеренно примитивном.

Нельзя отождествлять отдельные суждения с психологическим содержанием авторской души–.Автор (как биографическое явление, как личность) остается за пределами произведения.