- •Турук и.Ф.
- •Содержание
- •Методические замечания
- •I. Information for study.
- •II. Exercises
- •Income доход
- •Individual частное лицо
- •Income per head доход на душу населения
- •Industrial countries промышленно развитые страны
- •III. Vocabulary to text a[4]
- •IV. Test
- •I. Information for study. Text a
- •I. Information for study. Text a
- •II. Exercises
- •III. Vocabulary to text a
- •IV. Test
- •I. Information for study.
- •II. Exercises
- •III. Vocabulary to Text a
- •IV. Test
- •I. Information for study.
- •II. Exercises
- •III. Vocabulary to Text a
- •IV. Test
- •I. Information for study.
- •II. Exercises
- •III. Vocabulary to Text a
- •IV. Test
- •I. Information for study.
- •II. Exercises
- •Intermediate - промежуточный
- •In reverse - задним ходом
- •III. Vocabulary to Text a
- •IV. Test
- •I. Information for Study.
- •II. Exercises
- •III. Vocabulary to Text a1
- •IV. Test
- •I. Information for Study.
- •II. Exercises
- •Income statement баланс, балансовый отчет
- •Inventories товарные запасы
- •Insurance company страховая компания
- •Intangibles нематериальные активы
- •III. Vocabulary to Text a
- •IV. Test
- •I. Information for study. Text a
- •II. Exercises
- •III. Vocabulary to text a
- •IV. Test
- •(Тексты, записанные на кассете)
- •Unit 2 Text b
- •Unit 5 Text в
- •Unit 7 Text b
- •Unit 8 Text b
- •Unit 9 Text b
- •The most often used affixes (Список наиболее употребительных аффиксов)
- •Final Test (итоговый тест)
- •Money and its functions
- •The Medium of Exchange
- •Other Functions of Money
- •Different Kinds of Money
- •Список терминов к тексту
- •(Задание)
- •Marginal Rate of Substitution
II. Exercises
1. Переведите текст на русский язык, используя словарь в конце урока. Обратите внимание на перевод терминов.
2. Найдите в тексте ответы на заданные вопросы и запишите их.
1) What are the differences between a market economy and a planned economy?
2) Who makes decisions about what to produce in the countries with planned economies?
3) Who decides how to produce in the countries with planned economies?
4) How are goods and services allocated in the countries with planned economies?
5) Who allocates resources in the countries with mixed economy?
6) What kinds of goods are provided free in the public sector of the countries with mixed economy?
7) What is the role of government in the private sector of mixed economies?
8) How are goods and services allocated in the private sector of mixed economies?
9) How does social provision depend on the 'degree of mixing' in the countries with mixed economy?
3. К выделенным жирным шрифтом словам в тексте подберите слова, противоположные по значению, из следующего списка:
market economy, monopoly, public, minor, local, poor, chargeable, input, similar, early
4. Образуйте существительные от данных глаголов при помощи суффиксов -er, -ence, -ice, -ion. Проверьте их по тексту. Переведите их.
to differ, to plan, to serve, to instruct, to educate, to provide, to restrict, to distribute
5. Образуйте существительные от данных прилагательных при помощи суффиксов -ity, -ty, -ness. Проверьте их по тексту и переведите.
real, active, sick, busy, proper
6. Подчеркните в тексте А предложения, соответствующие по смыслу данным ниже.
1) В странах с плановой экономикой государство играет важную роль. Оно планирует, организует и координирует процесс производства.
2) Некоторые товары и услуги, такие, как образование и здравоохранение предоставляются государством бесплатно.
3) В странах с плановой экономикой ресурсы принадлежат государству.
4) Товары и услуги распределяются через государственные торговые точки.
5) Частные лица не могут владеть землей и другими средствами производства.
6) В странах со смешанной экономикой некоторые ресурсы распределяются правительством, а другие - посредством рыночной системы.
7) В частном секторе решения о производстве принимают фирмы в соответствии с потребительским спросом.
8) Государство обычно обеспечивает прожиточный минимум для тех, кто не может работать.
9) В частном секторе частные лица имеют право владеть средствами производства.
10) Государство должно гарантировать честную конкуренцию в частном секторе.
7. Изложите краткое содержание текста А на английском языке в письменной форме.
III. Vocabulary to text a
amount |
количество |
assumption |
допущение, предположение |
benefit |
пособие |
sickness benefit |
пособие по болезни |
unemployment benefit |
пособие по безработице |
to calculate |
подсчитывать |
to carry out |
выполнять |
to describe |
описывать |
to distribute |
распределять |
distribution |
распределение |
to ensure |
обеспечить, гарантировать |
equal |
равный |
fair |
честный, справедливый |
fertiliser |
удобрение |
free |
бесплатный |
health care |
здравоохранение |
in favour (of) |
в пользу |
to include |
включать |
input |
ввод |
inputs |
затраты на производство |
means of production |
средства производства |
mix (of goods) |
ассортимент (товаров) |
to mix |
смешивать |
mixed economy |
смешанная экономика |
outlet |
торговая точка, магазин |
output |
выход, выпуск продукции |
point of sale |
магазин |
to permit |
позволять |
public goods |
товары общественного пользования |
public sector of economy |
государственный сектор экономики |
private sector of economy |
частный сектор экономики |
production factors |
факторы производства |
property |
собственность |
regarding |
относительно |
response |
ответ |
responsible |
ответственный |
the rest |
остальные |
restriction |
ограничение |
to set prices |
устанавливать цены |
significant |
значительный |
social provision |
социальное обеспечение |
to spend |
тратить |
standard of living |
уровень жизни |
to supply |
обеспечивать |
target |
цель, мишень |
tax |
налог |
income tax |
подоходный налог |
variety |
разнообразие |
various |
различный |
vital |
жизненно важный |
welfare |
благосостояние, благотворительность |
wealthy |
богатый |