- •Введение
- •Содержание
- •1.2 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.3 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.4 Напишите общие и специальные вопросы к следующим предложениям
- •1.5 Поставьте глагол в нужную форму. Составьте отрицательные и вопросительные предложения
- •1.6 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.7 Поставьте глаголы в нужную форму
- •1.8 Вставьте глаголы (get, change, rise, increase, recover), используя Present Continuous
- •1.9 Составьте специальные вопросы к следующим предложениям
- •1.10 Прочитайте историю и поставьте глаголы в Present Simple или Present Continuous
- •1.11 Исправьте ошибки, где необходимо
- •1.12 Поставьте глагол в нужную форму, Present Continuous или Present Simple
- •1.13 Переведите с русского на английский
- •Past Simple and Past Continuous
- •1.14 Вставьте глагол to be в Past Simple
- •1.15 Прочитайте текст и перепишите его в Past Simple
- •1.16 Поставьте глагол в нужную форму. Составьте отрицательные и вопросительные предложения
- •1.17 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.18 Задайте 8 вопросов (в Past Simple) Вашему другу, который только что вернулся из отпуска
- •1.19 Переведите с русского на английский
- •1.20 Закончите предложения, используя Past Continuous
- •1.21 Поставьте глаголы в нужную форму, Past Simple или Past Continuous
- •1.22 Переведите с русского на английский
- •Present Perfect and Present Perfect Continuous
- •1.23 Напишите предложения в Present Perfect
- •1.24 Прочитайте ситуации и напишите, что случилось
- •1.25 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.26 Составьте предложения в Present Perfect, используя наречия just, already or yet
- •1.27 Составьте предложения, используя Present Perfect Continuous
- •1.28 Поставьте глагол в нужную форму, Present Continuous или Present Perfect Continuous
- •1.29 Составьте предложения в Present Perfect и Present Perfect Continuous
- •1.30 Составьте вопросы, используя слова в скобках
- •1.31 Поставьте глагол в нужную форму Present Perfect Simple или Present Perfect Continuous
- •1.32 Исправьте ошибки, где необходимо
- •1.33 Поставьте глагол в нужную форму, Present Perfect или Past Simple
- •1.34 Переведите с русского на английский, используя Present Perfect или Past Simple
- •The Future
- •1.35 Поставьте глагол в нужную форму, Present Continuous или Present Simple
- •1.36 Напишите ответы на вопросы, используя конструкцию ‘to be going to’
- •1.37 Составьте вопросы с конструкцией to be going to do. Переведите вопросы на русский язык
- •1.38 Прочитайте ситуации и закончите диалог, используя конструкцию to be going
- •1.39 Ваш друг уезжает на каникулы в скором времени. Узнайте о его планах. Задайте вопросы, используя конструкцию to be going to do
- •1.40 Употребите глаголы в Future Simple. Переведите предложения с английского на русский
- •1.41 Выберите правильный вариант
- •1.42 Закончите предложения, используя shall I... Или shall we ... ?
- •1.43 Закончите предложения, используя Future Simple will ('ll) или to be going to
- •1.44 Закончите предложения, используя Future Simple will ('ll) или to be going to
- •1.45 Употребите глагол в нужной форме, используя разные способы выражения будущих действий. Определите видовременную форму глагола и значение.
- •1.46 Прочитайте ситуации и закончите предложения. Объясните употребление Present Simple в данных предложениях
- •1.47 Вставьте when или if. Переведите предложения на русский язык
- •Past Perfect and Past Perfect Continuous
- •1.48 Put the verbs into the correct tense form, Past Perfect or Past Perfect Continuous
- •Tenses Revision
- •1.49 Употребите глагол в правильной видовременной форме
- •1.50 Переведите предложения с русского на английский
- •1.51 Употребите глагол в нужной форме. Переведите предложения с английского на русский
- •16. How long …………………………… you (learn) Spanish before you went to Spain?
- •1.52* Переведите с русского на английский
- •Active and Passive Voice
- •2.1 Вставьте глаголы в Present Passive или Past Passive
- •2.2 Перепишите предложения в Passive Voice
- •2.3 Составьте вопросы в Passive Voice
- •2.4 Употребите глагол в Active Voice или Passive Voice
- •2.5 Перепишите предложения в Passive Voice
- •2.6 Переведите на английский язык
- •Questions
- •3.1 Прочитайте ответы. Напишите вопросы
- •3.2 Напишите вопросы, начинающиеся с who или what. Где возможно, напишите вопросы и к подлежащему, и к дополнению
- •3.3 Составьте вопросы из слов в скобках
- •3.4 Допишите разделительные вопросы («вопросы с хвостиком»)
- •3.5 Составьте вопросы к ситуациям
- •3.6 Перепишите вопросы в косвенной речи
- •3.7 Составьте вопросы к следующим предложениям
- •3.8 Переведите на английский язык
- •Reported Speech
- •4.1 Ваш друг рассказал Вам последние новости. Переделайте предложения в косвенную речь
- •4.2 Закончите предложения
- •4.3 Исправьте ошибки, где необходимо
- •4.4 Переведите на английский язык
- •Gerund and Infinitive
- •5.1 Закончите предложения, используя ing-form (gerund). Переведите предложения на русский язык
- •5.2 Закончите предложения
- •5.3 Вставьте инфинитив или герундий
- •5.4* Вставьте инфинитив или герундий
- •5.6* Переведите на английский язык
- •Participle I (frightening) and Participle II (frightened)
- •5.7 Вставьте нужное причастие
- •5.8 Выберите правильный вариант
- •5.9 Выберите и вставьте нужное причастие из следующих пар слов
- •Complex Object
- •5.10 Подчеркните сложное дополнение (Complex Object). Переведите предложения на русский язык
- •5.11 Закончите предложение, используя Complex Object
- •5.12 Перепишите предложения, используя Complex Object
- •5.13 Перепишите предложения, используя Complex Object with the Participle
- •5.14 Закончите предложения, используя Сomplex Object
- •Revision
- •5.15* Исправьте ошибки, где необходимо
- •5.16* Исправьте ошибки, где необходимо
- •Subjunctive Mood
- •6.1 Употребите нужную форму глагола
- •6.2 Составьте вопросы, начинающиеся с What would you do if...?
- •6.3 Закончите предложения
- •6.4 Употребите глагол в нужной форме
- •6.5 Переведите с русского на английский
- •6.6 Напишите предложения, начинающиеся с I wish ....
- •6.7 Употребите глагол в нужной форме
- •6.8* Прочитайте ситуации. Напишите предложения с I wish I had/hadn’t done ....
- •6.9* Переведите на английский язык
- •6.10* Переведите на английский язык, используя способы выражения реальных и нереальных условий
- •Grammar reference Способы выражения настоящего времени
- •Present Perfect (I have done)
- •Present Perfect Continuous (I have been doing)
- •Способы выражения прошедшего времени
- •Past Perfect (I had done)
- •Способы выражения будущего действия Для выражения действия по плану, программе или расписанию
- •Passive Forms
- •Questions Порядок слов в английских вопросах
- •Общие вопросы (yes/no questions)
- •Специальные вопросы (wh-questions)
- •Вопросы к подлежащему
- •Разделительные вопросы (tag questions)
- •Reported speech
- •Gerund (doing) and Infinitive (to do)
- •Verbs Followed by the Infinitive or the Gerund
- •Subjunctive mood
- •List of Irregular Verbs
- •Литература
5.4* Вставьте инфинитив или герундий
1. a) She was surprised to see the car door open. She remembered locking (lock) it before she went to the supermarket.
b) Remember to leave (leave) him the money. He needs to buy the book.
c) I remember ……………………………(play) with him when a girl.
That was the most wonderful time I have ever had.
2. a) I regret ……………………… (say) it to you. We will have to fire you.
b) Sorry. I regret …………………… (say) what I said.
c) I’m afraid, I won’t be able to help you. I regret ……..…………… (refuse) you.
d) I could have helped him. I did regret ………………… (refuse) him.
3. a) Your hair looks so untidy. It needs ……………………… (cut).
b) You need …………………… (take) more exercise or you’ll get fat.
c) The batteries need ………………………… (change).
d) I need ……………………… ( change) my job before I get bored.
4. a) I meant ……………………… ( phone) you.
b) Putting the plan into life means ………………… (have) one more designer.
5. a) Try …………………… (take) deep, slow breaths. You’ll feel better.
b) I think, I’ll try …………………… (cook) paella for dinner. That is going to be something different.
c) I tried ……………………… (make) myself eat it, but I couldn’t.
5.5* Вставьте инфинитив или ing-форму одного из глаголов: enjoy, appreciate, play, buy, make, take, smoke, refuse, introduce, bark, appreciate, race, lift, leave, miss, put, cut, tell, inform, spend, write, talk, phone, hold, check
1. a) Although it was hard at first, she came to enjoy working for the airline.
b) As I walked through the gate the dog came barking towards me.
c) After working with her for so long, I came ……………………… her patience and efficiency.
d) Yesterday Tom awoke late, he came ……………………………… downstairs, grabbed a sandwich, gulped a cup of coffee and left.
2. a) The children were shouting and screaming, but he went on ……..………………………… to Frank not paying attention to the noise.
b) We’ve tried to persuade her to stop, but she goes on ………………….. .
c) Dr Harris welcomed the members of the committee and went on ……..………………………… the subject of the meeting.
d) Then, in her letter, she goes on ………………………… that most of her family have been ill since Christmas.
3. a) We regret …………………………….. you that the model you want is out of stock.
b) I regret …………………………… you that your request for a visa has been rejected.
c) Almost as soon as I posted the letter I regretted ………………………… the job.
d) It cost me a fortune, but I don’t regret …………………………… the last year travelling around the world.
4. a) I meant …………………………… you yesterday, but I didn’t have time.
b) “The injury means ……………………………… the Cup Final” she said
bitterly.
c) What did she mean by ………………………………… so early? Did I do
something wrong?
d) Spending too much now means ………………………… our budget next
year.
5. a) I tried ……………………………… myself read the letter, but I couldn’t.
b) Relax, honey. Try …………………………... deep breaths. You will feel
much better.
c) She tried …………………………… the box, but it was too heavy.
d) Leila tied ………………… her tears back, but when he left she gave way
to tears.
6. a) Bill was very young when the neigbours moved to Toronto, and he can’t remember …………………………… with their kids in their house.
b) Did you remember ………………………… a newspaper on the way home? I bet you forgot to do it.
c) I remember ………………………… the purse into my bag, but it’s not there. It’s gone.
d) Remember …………………………… your tests before handing in your exam papers.