- •Основные элементы языка.
- •Типы данных
- •Выражения и операции.
- •Операторы языка.
- •Операторы Write и WriteLn
- •Операторы Read и ReadLn
- •Выберите из предложенного ниже списка задачи для самостоятельного решения.
- •Оператор выбора case. Решение задач.
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •Общая форма записи цикла со счетчиком
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •Проверьте себя, ответив на вопросы:
- •Массивы.
- •Изменение значения некоторых элементов
- •Нахождение номеров элементов с заданным свойством
- •Нахождение количества элементов с заданным свойством
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Вставка одного элемента
- •Вставка нескольких элементов
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Перестановка двух элементов
- •Перестановка части массива
- •Задачи на использование одномерных массивов
- •Самостоятельное решение задач.
- •Нахождение количества элементов с данным свойством
- •Определить, отвечает ли заданный массив некоторым требованиям
- •Изменение значений некоторых элементов, удовлетворяющих заданному свойству
- •Заполнение массива по правилу
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Вставка строк и столбцов
- •Удаление строк и столбцов
- •Задачи для самостоятельного решения Задачи на вставку элементов:
- •Задачи на удаление элементов:
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Задачи на использованиедвумерных массивов
- •I. Заполнение и анализ элементов массива
- •II. Работа с одномерным и двумерным массивами
- •Дополнительные задачи (на усмотрение учителя)
- •Для любопытных Графические программы с применением массивов.
- •Сортировка выбором
- •Сортировка методом простого обмена. Рекурсивная сортировка.
- •Сортировка массива с помощью рекурсии
- •Рекурсивная сортировка слиянием (для любопытных)
- •Строки и множества.
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Задачи для дополнительного решения (на усмотрение учителя)
- •Функция Length
- •Функция Upcase
- •Функция Copy
- •Функция Pos
- •Функция Concat
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Стандартные процедуры для работы со строками (delete, insert,str,val).
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Задачи для дополнительного решения (на усмотрение учителя)
- •Контрольная работа.
- •Сформулируйте тексты решенных ниже задач
- •Выберите с учителем задачи для самостоятельного решения:
- •Решение задач.
- •Бегущая строка. Пример программы осыпающихся букв. Строки в графическом режиме (для увлеченных программированием).
- •1.Организовать ввод фио только на русском языке.
- •Записи.
- •Процедуры и функции.
- •2.Вывести все совершенные числа в данном диапазоне.
- •3.Введенное число - полиндром?
- •2.Найти факториал числа с помощью рекурсии.
- •Задачи на построение процедур и функций
- •Самостоятельное решение задач.
- •I Выберите с учителем одну из предложенных ниже задач (тип Integer, real)
- •II Выберите с учителем одну из предложенных ниже задач (тип char)
- •III Выберите с учителем одну из предложенных ниже задач (тип string)
- •IV Выберите с учителем одну из предложенных ниже задач (тип record)
- •Задачи на работу с файлами
- •Использование библиотеки crt
- •Программирование клавиатуры
- •Текстовый вывод на экран
- •Программирование звукового генератора
- •Использование библиотеки Graph
- •Переход в графический режим и возврат в текстовый
- •Краткая характеристика графических режимов работы дисплейных адаптеров
- •Процедуры и функции
- •Координаты, окна, страницы
Задачи для самостоятельного решения
Запросите у пользователя числа, преобразуйте их в строки, произведите их сцепление в разных сочетаниях и вывод на экран. Не забудьте поставить между строками пробел, в конце точку и начать с заглавной буквы.
Запросите у пользователя несколько строк и выведите на экран их длину, результат конкатенации в некотором порядке и произведите проверку, можно ли преобразовать эти строки в числа.
Запросите у пользователя строку, состоящую из 5 символов, и проверьте является ли она примером, складывающим два однозначных числа, каждое из которых меньше пяти; если является, то вычислите его.
Запросите у пользователя строку, состоящую из нескольких слов, разделенных пробелом, и выведите ее на экран так, чтобы каждое слово начиналось с новой строки.
Запросите у пользователя две строки и сравните их длину, первый и последний символ каждой строки, а также выведите на экран эти строки с заглавной буквы.
Напишите алгоритм, проверяющий, является ли частью данного слова слово "сок". Если ответ отрицательный, то добавьте к введенному слову слово "нет" в начало и конец. Если ответ "да", то проверьте, не является ли оно словом «сокол».
Задайте пользователю вопрос, требующий однозначного ответа. Проверьте его правильность. Дайте пользователю несколько подсказок и попыток. Если он угадал, то спросите его имя, и выведите на экран поздравление, являющееся конкатенацией нескольких строк, дважды употребив его имя.
Запросите у пользователя строку и символ и выведите на экран сообщение, имеется ли среди символов строки заданный пользователем символ. Если - нет, то добавьте в его строку этот символ по выбору: в начало или в конец строки.
Загадайте пользователю детскую загадку. Дайте ему возможность трижды попробовать отгадать Вашу загадку. Сопровождайте работу программы диалогом с пользователем. Примените конкатенацию введенных строк.
Заставьте компьютер случайным образом загадать букву латинского (русского) алфавита. Предложите пользователю отгадать загаданную букву, помогая ему следующим образом. Если в очередной попытке пользователем введена буква, стоящая ближе к загаданной, чем предыдущая, то выводите пользователю сообщение "Горячее!", а если дальше - "Холоднее!".
Заставьте компьютер случайным образом загадать букву латинского (русского) алфавита. Предложите пользователю отгадать загаданную букву, помогая ему следующим образом. Если пользователем введена буква, стоящая слева от загаданной, то выводите пользователю сообщение "Правее!", а если справа - "Левее!".
Задачи для дополнительного решения (на усмотрение учителя)
Выясните, какая из букв (первая или последняя) встречается в заданном слове чаще.
Сколько букв "у" в слове стоит на четных местах?
В тексте, состоящем из латинских букв и заканчивающемся точкой, подсчитайте количество гласных букв.
Вычеркните i-ую букву слова.
Вычеркните из слова Х те буквы, которые встречаются в слове Z.
Напишите программу, которая вводит строку и выводит ее, сокращая каждый раз на 1 символ до тех пор, пока в строке не останется 1 символ.
Стандартные функции для работы со строками (concat,copy,length, pos,upcase).