Информатика_Семестр1_РабочаяТетрадь

Рис.1.1 Пример структуры папок индивидуального портфолио.

Общие положения

В настоящее время в Университете машиностроения ведется разработка информационной системы мониторинга качества университетского образования. В

состав данной системы будет входить система управления студенческими портфолио.

Портфолио является современным способом самопрезентации студентов различных специальностей и как метод аттестации активно развивается во многих высших учебных заведениях мира. Материалы портфолио могут включать в себя разнообразные сведения о студенте, его промежуточные и итоговые работы,

дипломы, сертификаты и прочие материалы, полезные для представления его квалификационного уровня.

Основным потребителем информации персональных портфолио студентов являются потенциальные работодатели, которые будут иметь возможность ознакомиться с включенными в них студенческими работами, чтобы иметь возможность составить собственное предварительное мнение о потенциальном работнике не только на основании дипломных оценок. Использование протфолио позволяет работодателям убедиться в квалификационной пригодности выпускника к предлагаемой ему должности.

Кроме того, персональные студенческие портфолио являются представлением студента в информационной системе контроля качества образования и способствуют внутреннему обмену информации внутри вуза. Их материалы могут быть востребованы руководителями дипломных и курсовых проектов при отборе кандидатов на проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, а также администрациями институтов для поощрения наиболее успевающих студентов.

Заданием на данную лабораторную работу является подготовка материалов для включения в состав Вашего персонального портфолио в информационной системе мониторинга качества университетского образования.

21

Рекомендации по выполнению работы:

Для проведения работ необходимо ознакомиться с возможностями,

предоставляемыми операционной системой Windows (стандартная поставка) и

офисного программного обеспечения для создания и редактирования документов пользователя, и задания файловой структуры. Для облегчения работ по созданию материалов портфолио могут быть использованы возможности файлового менеджера Windows Commander или его аналога.

Обратите внимание, что для многих программ заданные по-умолчанию настройки режима работы могут не совпадать требуемыми по заданию.

При сохранении файлов, обращайте внимание на соответствие формата сохраненных данных типу файлов. Убедитесь, что архивы содержат нужную файловую структуру и расположены в требуемых директориях. Проверьте наименования файлов и запишите структуру размещения файлов, их тип, размер и назначение (содержание) на приведенном далее бланке.

После окончания работы обратитесь к преподавателю для проверки результатов вашей работы.

Результат работы

(Запишите файловую структуру портфолио, размеры и типы файлов)

22

Рекомендации по самоподготовке по разделу

Поскольку практикум раздела «Основы работы на ЭВМ» направлен на изучение аспектов функционирования пользовательского слоя программного обеспечения, студентам необходимо ознакомиться с устройством и принципами работы современных компьютеров, а также с историей их развития. Понимание подходов к хранению и обработке информации на ЭВМ является базой для освоения более сложных концепций.

В процессе подготовки студентом должны быть освоены знания об используемых в вычислительной технике системах счисления, методиках кодирования информации, способах передачи и хранения данных, технологиях обработки и преобразования информации в электронных вычислительных машинах. Кроме того, студенты должны знать способы организации и функционирования вычислительных систем и устройств хранения информации.

Набор необходимых знаний также включает способы классификации программных средств, общие принципы функционирования операционных систем реального времени, многозадачных и многопользовательских операционных систем,

механизмов разделения времени и виртуализации, сред исполнения и виртуальных машин. Студенты должны разбираться в устройстве файловой системы и способах организации разделения доступа к ресурсам электронно-вычислительной машины,

принципах работы файловых менеджеров, интерфейса командной строки и графической оболочки пользователя операционной системы, назначении и особенностях использования ряда программных пакетов пользовательского уровня.

Раздел 2. Базы данных и СУБД

Данный раздел дисциплины посвящен изучению классификации программных средств, применяемых для работы с реляционными базами данных. Учебная программа по данному разделу курса включает четыре лекции, два лабораторно-

практических занятия, две лабораторные и расчетно-графическую работу. Текущий контроль основан на проверке выполнения практических и лабораторных работ, а

также на проведении текущего тестирования.

Рекомендации по подготовке по разделу

Раздел «Базы данных и СУБД» посвящен рассмотрению аспектов

23

функционирования систем управления базами данных. Все практические и лабораторные занятия проводятся с использованием программного обеспечения

Microsoft Access для операционной системы Windows. Поскольку данная отрасль претерпевает достаточно быстрые изменения, то некоторая справочная информации и задания в методических рекомендациях могут оказаться устаревшими, студенту следует активно пользоваться справочной системой используемого программного продукта.

В рамках изучения раздела студентом должны быть освоены знания о принципах построения реляционных баз данных, способах представления и хранения данных, технологиях обработки и преобразования информации с помощью структурированного языка запросов. Кроме того, студент должен освоить инструментарий создания пользовательских приложений с использованием баз данных (в пределах возможностей Ms Access) и способы создания пользовательских отчетов и форм.

При изучении материала раздела студенту следует обратить особое внимание на способы формирования запросов на языке SQL, поскольку владение этим инструментом будет необходимо для выполнения лабораторных работ в некоторых следующих разделах курса.

Рекомендации по выполнению практической работы № 2

Тема: Системы управления базами данных, инструментарий для обработки

пользовательских данных и структурированному языку запросов.

Цель работы: Освоить принципы хранения пользовательской информации и

поддержки её обработки с использованием реляционных СУБД и графического

инструментария Ms Access.

Задачи:

Сформировать базы данных в соответствии с индивидуальным заданием и методическими указаниями;

Подготовить требуемые в задании запросы в конструкторе и редакторе SQL

запросов и проверить результаты выполнения;

Представить преподавателю результаты работы, проиллюстрировать этапы её выполнения и ответить на контрольные вопросы.

24

Темы для освоения:

Принципы построения реляционных баз данных.

Инструментарий создания баз данных с помощью Ms Access.

Использования конструктора запросов для обработки данных в Ms Access.

Структурированный язык запросов и особенности его реализации в Ms Access.

Лабораторная работа № 2.

Тема: Применение системы управления базами данных для ввода, хранения и

обработки пользовательской информации

Цель работы: Изучить инструментарий СУБД, создать пользовательскую БД и

освоить базовые средства обработки данных.

Задачи:

В соответствии с индивидуальным заданием произвести проектирование структуры данных, создать базу данных, определить структуру таблиц и связей

Выполнить ввод данных с учетом целостности данных;

Подготовить запросы на вставку, модификацию и удаление данных с помощью конструктора;

Подготовить запросы на извлечение данных и провести статистический анализ данных по подготовленным запросам;

Подготовить отчетные материалы.

Индивидуальное задание

№ варианта

Порядок выполнения работы

Для выполнения работы необходимо выполнить следующие операции:

1Произвести моделирование структуры данных базы данных и результатов запросов в соответствии с IDEF1x;

25

2Создать базу данных, определить структуру полей, связи между таблицами;

3Внести данные в таблицы;

4Подготовить запросы и провести анализ данных;

5Подготовить отчет и представить его преподавателю.

Дополнение:

При наличии возможности, рекомендуется распечатать текст отчета и вклеить в

рабочую тетрадь.

Рекомендации по выполнению работы:

Для выполнения поставленного задания необходимо ознакомиться с возможностями ввода и обработки табличных данных, предоставляемыми системой управления базой данных Ms Jet и графического инструмента Ms Access,

атакже синтаксисом языка SQL.

Входе выполнения работы обратите внимание на различие в способах взаимодействия с базой данных с помощью конструкторов, редакторов или запросов на языке SQL. Также следует обратить внимание на возможности подключения к базе данных средств автоматизации на базе языка VBA и

использования визуальных компонент для работы с данными, таких как формы и отчеты.

При разработке запросов на модификацию и удаление записей нужно помнить,

что данные операции необратимы средствами Ms Access, поэтому введенные в

таблицах данные могут быть утеряны в случае ошибки.

После окончания разработки запросов обратитесь к преподавателю для проверки результатов вашей работы.

Ход выполнения работы

(Запишите выполненные действия (укрупнено), диаграммы и тексты запросов,

результаты обработки, а также наименование и размещение файла отчета)

26

Рекомендации по выполнению практической работы № 2

Тема: Использование инструментария для создания интерактивных

пользовательских приложений для работы с базами данных.

Цель работы: Освоить принципы создания отчетов, пользовательских форм и

макросов при построении приложений в среде Ms Access.

Задачи:

Сформировать базы данных в соответствии с индивидуальным заданием и методическими указаниями;

Выполнить предлагаемые упражнения по созданию отчетов, форм и макросов в среде Ms Access;

Представить преподавателю результаты работы, проиллюстрировать этапы её выполнения и ответить на контрольные вопросы.

Темы для освоения:

Использование групповых и сводных отчетов.

Создание отчетов в Ms Access.

Конструктор для создания пользовательских форм Ms Access.

Создание макросов для автоматизации операций в Ms Access.

Лабораторная работа № 3.

Тема: Применение инструментария Ms Access для создания интерактивной

системы управления пользовательскими данными на основе форм

Цель работы: Изучить инструментарий Ms Access по созданию пользовательских

интерфейсов на основе форм и отчетов.

Задачи:

В соответствии с индивидуальным заданием подготовить базу данных и необходимые запросы;

Выполнить проектирование пользовательских форм и отчетов;

Произвести подключение запросов для обеспечения отображения данных;

Создать формы для ввода и модификации данных;

Создать главную форму и обеспечить переходы между формами;

Подготовить отчетные материалы.

28

Индивидуальное задание

№ варианта

Порядок выполнения работы

Для выполнения работы необходимо выполнить следующие операции:

1Создать базу данных, определить структуру полей, связи между таблицами,

представить структуру БД и результатов обработки в виде диаграмм;

2Подготовить запросы, создать интерактивные формы;

3Подготовить диаграмму состояний системы;

4Объединить интерактивные формы в приложение используя главную форму и кнопочные элементы управления;

5Представить функциональность приложения преподавателю;

6Подготовить отчет и представить его преподавателю.

Дополнение:

При наличии возможности, рекомендуется распечатать текст отчета и вклеить в

рабочую тетрадь.

Рекомендации по выполнению работы:

Для выполнения поставленного задания необходимо ознакомиться с возможностями создания интерактивных приложений на основе форм и отчетов в среде Ms Access.

При подготовке отчета следует учитывать, что Ms Access не предоставляет возможности копирования изображений и данных в другие приложения, а поэтому для подготовки отчета необходимо будет использовать растровый графический редактор, например, Ms Paint, для обработки «снимков экрана» (screenshots).

29

После окончания разработки запросов обратитесь к преподавателю для проверки результатов вашей работы.

Ход выполнения работы

(Запишите выполненные действия (укрупнено), диаграмму состояний,

изображения форм и тексты запросов, результаты обработки, а также наименование и размещение файла отчета)

30