Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
право попов.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
04.06.2015
Размер:
161.28 Кб
Скачать

2. Варианты контрольных работ и списки рекомендуемой литературы

Вариант 1

Задание 1. Понятие и признаки государства (на примере Российской Федерации).

Задание 2. Понятие и виды источников права. Источники права в Российской Федерации.

Задание 3. Унитарное государство: понятие, признаки, отличия от федерации и конфедерации.

Задание 4. Одним из субъектов Российской Федерации был принят закон, который отменил ряд социальных льгот, установленных федеральным законодательством. Законно ли это? Как разграничиваются между собой полномочия Российской Федерации и ее субъектов? В каком правовом акте закреплена их компетенция?

Вариант 2

Задание 1. Понятие и признаки права. Соотношение права и морали.

Задание 2. Форма государства: понятие, виды и их характеристика.

Задание 3. Федеративное государство: понятие, признаки, отличия от унитарного государства и конфедерации.

Задание 4. Гражданин Лыков в своей квартире, расположенной на 4 этаже жилого дома, открыл производство мебели на заказ. Соседи, которым мешал сильный шум, запах краски и лака, обратились к нему с просьбой прекратить это. Однако Лыков отказался удовлетворить их просьбу, сославшись на ст.34 Конституции Российской Федерации, согласно которой каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской деятельности. Кто прав в этой ситуации и почему?

Список рекомендуемой литературы

  1. Всеобщая декларация ООН прав и свобод человека и гражданина 1948г.- М.: Юрид.лит., 2001. – 15с.

  2. Конституция Российской Федерации 1993г.- М.: Юрид.лит., 2005. –27с.

  3. Власов, В.И. – Основы правоведения / В.И. Власов. - М.: Феникс, 2005. – 64с.

  4. Кашанина, Т.В. Основы российского права. Т.В. Кашанина, А.В. Кашанин. - М.: Изд-во «Норма», 2005. – 97с.

  5. Основы права. Учебник / Под ред. З.Г. Крыловой. – М.: Высш. школа, 2004. – 134с.

  6. Правоведение. Учебное пособие / Под ред. А.Г. Панова. - СПб.: УЭР, 2005. – 80с.

  7. Правоведение: Учебник / Под ред. С.А. Комарова.- М.: Юристъ. 2005. – 120с.

  8. Шкатулла, В.И.. Основы правовых знаний: Учебное пособие / В.И. Шкатулла.- М.: Академия, 2005. – 79с.

  9. Эбзекев, Б.С. Конституция. Демократия. Права человека / Б.С. Эбзекев. – М.: Юрид.лит., 2002. – 112с.

Вариант 3

Задание 1. Конституция Российской Федерации: структура и место в системе права России.

Задание 2. Правовое государство: понятие, признаки и их характеристика применительно к Российской Федерации.

Задание 3. Нормы права: понятие, структура, виды.

Задание 4.Гражданин Яковлев, подозреваемый в мошенничестве в крупном размере, подал на газету «Наши новости» иск в суд за то, что издание назвало его, Яковлева, преступником, тогда как судебное разбирательство еще не закончилось, а он себя виновным не признает.

Прав ли Яковлев? Что о данной ситуации сказано в Конституции Российской Федерации? Возможно ли привлечь к ответственности газету?

Вариант 4

Задание 1. Правовой статус Президента Российской Федерации.

Задание 2. Конституционный статус личности: понятие и элементы.

Задание 3. Система права: понятие и элементы. Особенности системы права Российской Федерации.

Задание 4. Гражданин Беляев, обвиняемый в совершении разбойного нападения, был признан судом невиновным. Спустя год органы милиции снова возбудили против Беляева уголовное дело за то же преступления, ввиду открытия новых обстоятельств по делу. Беляев обратился в суд, утверждая, что действия органов милиции незаконны, так как они нарушают положения ч.1 ст. 50 Конституции Российской Федерации.

Какое решение должен принять суд, куда обратился Беляев? Правильно ли он понял положение ч.1 ст.50 Конституции РФ?

Вариант 5

Задание 1. Правовой статус Правительства РФ и Федерального Собрания РФ.

Задание 2. Гарантии конституционного статуса личности: понятие, виды, механизм их реализации.

Задание 3. Принципы федеративного устройства Российской Федерации: виды и их характеристика.

Задание 4. Гражданин РФ Котов обратился за консультацией к юрисконсульту с рядом вопросов: «Может ли он, Котов, 25-ти лет, имеющий высшее педагогическое образование, стать судьей? Что ему нужно для этого сделать? Какие есть суды в Российской Федерации? Какова их компетенция? Во всех ли судах российской судебной системы одинаковы требования к кандидатам в судьи? Какие гарантии для успешного осуществления своих полномочий закон предусматривает судьям?». Как должен ответить на эти вопросы юрисконсульт, исходя из содержания Конституции Российской Федерации и российского законодательства?