3. Служебные части речи: предлоги, союзы, частицы

Знаменательными частями речи противопоставляют служебные. Служебные части речи представляют собой явление довольно сложное и противоречивое. С одной стороны, это вполне самостоятельные слова, занимающие в предложении определенные позиции, а с другой – это слова с неполным лексическим значением, которые существуют как бы для других слов, выполняя преимущественно грамматические функции (например, предлог выполняет функцию указания на различные отношения между знаменательными словами, сочетаниями и предложениями).

Служебные части речи формируются так называемыми строевыми элементами, в состав которых входят, в первую очередь, союзы и предлоги. Их собственная индивидуальная семантика настолько обобщена, что трудно поддается толкованию в словаре: дефиниция здесь, как правило, заменяется указанием на принадлежность к определенному классу с объяснением функций.

Предлог– это служебное слово, которое не способно синтаксически функционировать самостоятельно, и, естественно, быть членом предложения. Он служит для выражения подчинительной связи между знаменательными словами.

Союзы – это связующие слова, которые, соединяя отдельные слова, словосочетания, части сложного предложения или самостоятельные предложения, указывают на отношения либо равноправия, либо зависимости. В зависимости от передаваемых союзами отношений, их делят на подчинительные (that,while,which,because,as,for….) и сочинительные (and,nor,neither…nor,or,either…).

Частицы – это морфологически неизменяемые слова, выражающие субъективное отношение говорящего к высказыванию в целом или какой-то его части.

E.g. I have only met him twice.

Poirot felt almost certain that it was false.

I quite agree; the qeen nearly died.

4. Местоимения и система частей речи

Некоторые исследования рассматривают местоимение среди знаменательных частей речи, другие утверждают, что местоимение вообще не является частью речи, а образуют некий закрытый класс слов, который занимает промежуточное положение между знаменательными и служебными частями речи. Такой подход объясняется тем, что местоимение не имеет отличных от других частей речи синтаксических функций, а часто и свойственных только ему грамматических категорий. Поэтому местоимения относят к существительным, прилагательным, наречиям, выделяя внутри этих разрядов

1. местоименные прилагательные

E.g: other, some, any, every, all, each, etc.

2. местоименные наречия

E.g:then,there

3. местоименные существительные

E.g: this, that, everyone, something, I you, they, etc.

Более того, местоимения не обладают устойчивым лексическим значением. Так, местоимение “he” в разных ситуациях обозначает совершенно разных людей.

E.g: My brother lives in Moscow. He is an engineer.

This student is a good one. He is fond of chemistry.

Таким образом, соотнесенность местоимений с обозначаемым им явлением относительна. Признавая справедливость высказанных сомнений по поводу статуса местоимений как части речи, будем рассматривать их как самостоятельную, но весьма специфическую часть речи, особенности которой обусловлены следующими моментами.

1. Синтаксически местоимения функционируют так же как существительные и прилагательные, но у местоимения три падежа: номинативный (субъектный), объектный и притяжательный.

2. Как и у существительного, у местоимения имеется категория числа, но она очень своеобразна.

3. Как слова с очень абстрактным значением местоимения легко переходят в разряд служебных, выполняя ту же функцию, что и артикль по отношению к существительному.

E.g. the man – this man

theboy–thatboy

И все же наиболее сложной проблемой является проблема классификации местоимений, поскольку в этот разряд включаются очень разнообразные и разнородные по лексическому значению, синтаксическим функциям и грамматическим категориям группы слов.

Учитывая общие семантические и грамматические особенности местоимений, их можно было распределить по следующим четырем основным классам: личные, указательные, вопросительные и квантификативные.

1. Личные – к ним относятся все те , которые обладают категорией лица, выражаемой лексическими средствами. Выделяют три подкласса:

а. предметно-личные (I, he, she, it)

б. притяжательно-личные (my,her,his)

в. возвратно-личные (myself,himself)

2. Указательные – характеризуются значением непосредственного указания на предмет, события, ситуацию. – this,that,these,those,such,thesame.

3. Вопросительные – выполняют функцию вопросительных слов, участвуя в образовании вопросительных предложений (who,whose,what,which) и могут использоваться в функции союзных слов. За исключением местоименияwho, имеющего категории падежа (who,whom), вопросительные местоимения являются неизменяемыми словами.

4. Квантификативные – это местоимения, связанные с некоторым количеством однородных предметов. Выделяют два подкласса:

а. предметно-квантификативные (oneи все сложные местоимения с –one, -body, -thing).

б. квантификативные детерминативы (some, any, every, both, all, no(none), either, neither, other, another, several).