Планы групповых занятий Занятие № 1 – Семинар (2 часа). Тема: «Естествознание как феномен общечеловеческой культуры».

Цель: формирование у студентов представления о цивилизационной значимости естественнонаучной культуры.

Вопросы для обсуждения:

1. Общая характеристика естествознания. Объект, предмет, цель, классификация естественных наук (по объекту, по методам, по вкладу). Характерные черты современного естествознания. Уровни познания в естествознании. Методы познания в естествознании.

2. Понятие естественнонаучной картины мира. Парадигма в науке, научная революция. Закономерности становления естественнонаучной картины мира. Этапы развития естествознания: доклассический, классический, неклассический и постнеклассический.

3. Процесс изучения природы как средство духовного развития человека. Идейный вклад естествознания в развитие духовной культуры человечества.

Литература

1. Асмус В.Ф. Античная философия. – М., 1976.

2. Гачев Г. Гуманитарный комментарий к физике и химии. Диалог между науками о природе и о человеке. – М., 2003.

3. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания. – М., 2008.

4. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. Любое издание.

5. Гриб А.А. Концепции современного естествознания. – М., 2003.

6. Дмитриев Н.С. Неизвестный Ньютон. Силуэт на фоне эпохи. – СПб., 1999.

7. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск, 1997.

8. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Любое издание.

9. Козырев Н.А. Избранные труды. – Л., 1991.

10. Кузнецов В.И. Естествознание. – М., 1996.

11. Лихин А.Ф. Концепции современного естествознания. - М., 2007.

12. Найдыщ В.М. Концепции современного естествознания. – М., 1999.

13. Энциклопедия «Современное естествознание» в 10-ти томах. Т. 2. , 2001.

Занятие № 2 (интерактивное) – «Круглый стол» (4 часа). Тема: «От целостного естествознания к целостной культуре».

Цель: формирование способности понимать значение культуры как целостной формы человеческого существования.

Вопросы для обсуждения:

1. История понятия «культура». Культура духовная и материальная. Отрасли духовной культуры: философия, наука, религия, искусство.

2. Наука, характерные черты научного познания мира. Этапы познания, научный метод.

3. Философия в системе культуры. Основные разделы философии: онтология, гносеология, этика, эстетика, логика, аксиология. Основные проблемы, исследуемые философией. Понятие и содержание методов философии. Направления в философии. Функции философии. Онтологическая сторона основного вопроса философии. Философия и естествознание.

4. Религия в системе культуры. Религия как форма познания мира. Основные истины религии. Естественнонаучное знание и его Богословское осмысление.

5. Искусство в системе культуры. Сущность искусства. Искусство и естествознание. Интуиция в науке. Художественные образы и научные понятия.

6. Триада «целостность природы – целостность культуры – целостность человеческой личности» как перспектива духовного совершенствования человечества.

Темы докладов:

1. Современная физика и религиозное откровение. Два града: диалог науки и религии.

3. Великий Леонардо да Винчи. Вклад в науку и искусство.

4. Жизнь и творчество ученых: Б. Паскаль, Н. Коперник, Г. Лейбниц, И. Ньютон…

7. Золотое сечение в природе и в искусстве (музыка, поэзия).

Литература

1. Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. – М., 1991.

2. Владимиров Ю.С. Фундаментальная физика, философия и религия. – Кострома, 1996.

3. Гика М.. Эстетика пропорций в природе и искусстве. — М., 1936.

4. Горбачев В.В. Принцип дополнительности Бора в современном естествознании. Вестник РАЕН, 2001. Т.1. № 3.

5. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания. – М., 2008.

6. Горбачев В.В. Место и значение антропного принципа в естествознании. Вестник МГУП. – М., 2005.

7. Гриб А.А. Антропный принцип в космологии и его Богословское значение. «Страницы» 5, вып. 3., 2000.

8. Гриб А.А. Современная физика и религиозное откровение. – М: РАН, институт философии, 2002.

9. Гейзенберг В. Философия и физика. Часть и целое. – М., 1989.

10. Гейзенберг В. Шаги за горизонт. – М., 1987.

11. Ковалев Ф.В. История золотого сечения. – М., 2008.

12. Леонардо да Винчи. Избранные произведения в 2-х томах. СПб., 1999.

13. Марутаев Н. Гармония как закономерность природы. – М., 1990.

14. Милованов В.П. Синергетика и самоорганизация. – М., 2005.

15. Московский А.В. Христианство и наука. – М., 2001.

16. Моисеев Н.Н. Восхождение к разуму. - М., 1993.

17. Моисеев Н.Н. Современный антропогенез и цивилизационные разломы.- М., 1994.

18. Моисеев Н.Н. Расставание с простотой. – М., 1998.

19. Осипов А.И. Путь разума в поисках истины. – М., 2006.

20. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания.- М., 1999.

21. Планк М. Единство физической картины мира. - М., 1966.

22. Простые соотношения в природе. – М., 1996.

23. Петухов С.В. Геометрия живой природы и алгоритмы самоорганизации. – М., 1988.

24. Пригожин И. Порядок из хаоса. – М., 1986.

25. Сноу Ч. Две культуры. – М., 1973.

26. Тарасов Б. Блез Паскаль.- М., 2002.

27. Тарасов Б. Мыслящий тростник.- М., 2004.

28. Философия, наука, цивилизация. – М., 1999.

29. Фок В.А. «Николай Коперник» К 410-летию со дня смерти. – М., 1955.

30. Фейнберг Е.Л. Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. М., Наука, 1992.

31. Шредер Дж. Шесть дней творения и Большой Взрыв. Поиски гармонии между современной наукой и Библией. – М., 2000.