- •Психология (модуль 1) Лекционные материалы
- •Тема 1. Психологические основы социальной работы, методы психологии (2 часа)
- •4. Основные методы психологических исследований
- •Тема 2. Психология как наука (2 часа)
- •Основные направления в психологии
- •Тема 3.Психика и организм (2 часа)
- •Общие принципы строения нервной системы
- •Функциональная локализация психических функций
- •Рефлекторный характер деятельности мозга
- •Тема 4. Познавательные психические процессы (2 часа)
- •2. Ощущения
- •5. Память
- •6. Воображение
- •7. Мышление
Основные направления в психологии
Бихевиоризм (англ. behaviour — поведение) — направление в американской психологии 20 века, отрицающее сознание как предмет научного исследования и сводящее психику к различным формам поведения, понимаемого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды (Э.Торндайк, Д.Уотсон, А.Вейс, Б.Скиннер).
Фрейдизм — названное по имени австрийского психолога З.Фрейда направление, объясняющее развитие и структуру личности иррациональными, антагонистическими сознанию психическими факторами и использующее основанную на этих представлениях технику психотерапии.
Гештальтпсихология (нем. gestalt — образ, форма) — направление, возникшее в Германии в первой трети 20 века, выдвинувшее программу изучения психики с точки зрения целостных структур (гештальтов), первичных по отношению к своим компонентам.
Когнитивная психология (англ. cognition — знание, познание) возникла в 60-е годы в США и была направлена против бихевиористского исключения психического компонента из анализа поведения, против игнорирования познавательных процессов и познавательного развития.
Гуманистическая психология—подобно когнитивной психологии, возникла как антитеза бихевиоризму и психоанализу. В качестве предмета исследования данное направление утверждает понимание здоровой творческой личности. Целью такой личности является самоосуществление, самоактуализация.
6. Структура психических явлений:
Психические процессы.
Познавательные: ощущение, восприятие, представление, память, речь, мышление…
Эмоциональные: возбуждение, радость, негодование, злость и другие
Волевые: принятие решений, преодоление трудностей, борьба мотивов, управление своим поведением и другие
Психические состояния (подъем, страх, бодрость, угнетенность, уныние и другие)
Психические свойства (направленность, темперамент, способности, характер). Для них характерна большая устойчивость
Тема 3.Психика и организм (2 часа)
Понятие и функции психики.
Психика и организм.
Эволюция мозга человека.
Понятие и основные черты сознания.
Бессознательное психическое.
Механизмы психологической защиты.
1. Традиционно определение понятию психикидают как – свойство живой высокоорганизованной материи, заключающееся в способности отражать своими состояниями окружающий объективный мир в его связях и отношениях.
Существует несколько подходов к классификации функций психики.
Я.А. Пономарев выделяет 2 функции:
Приспособление индивида к существующей реальности (обычная адаптация)
Формирование новой реальности в силу каких-то потребностей (творчество)
Б.Ф. Ломов выделяет 3 взаимосвязанные функции:
Познавательную или когнитивную, предназначенную для построения внутренней модели окружающего мира с помощью процессов ощущения, восприятия, мышления и др.
Регулятивную, определяющую поведение индивида через потребности, цели, мотивы, чувства, эмоции
Коммуникативную, обеспечивающую отношения между людьми в сфере деятельности и межличностных отношений через вербальные и невербальные средства общения.
А.Г. Маклаков выделяет 3 функции по адаптационному критерию взаимодействия организма с окружающей средой:
Отражение окружающей действительности
Обеспечение целостности организма
Регуляция поведения.
2-3. Структурные и функциональные основы мозговой деятельности