- •Н.К. Ягинцева
- •Необходимые знания и умения
- •3 Аспекта речевой деятельности
- •Типы речевых культур в деловом общении
- •К представителю какого типа речевой культуры Вы отнесёте себя ? Почему?
- •Глава 1 коммуникативные качества речи
- •Сферы общения
- •Точность речи
- •1. Проводим эксперимент
- •2. Познакомьтесь с двумя вариантами записки. Какой из них способствует пониманию содержания ? Что «работает» на точность высказывания ?
- •6. Проведя линии, соотнесите определение понятия и тип допущенной в формулировке определения ошибки:
- •8. Познакомьтесь с формулировками, предложенными в кроссвордах и сканвордах,
- •11.С спрашиваете – отвечаем
- •12. «Бизнесинформ» от 17октября 2002 г. Была опубликована статья юриста м.Степанова «Некоторые положения в новом трудовом кодексе».
- •13. Продолжаем юридическую тему:
- •13.1. Цена неточности:
- •15. Вспомните материал рабочей тетради, перечислите все причины речевой неточности: __________________________________________________________________
- •12. Случалось ли Вам быть «жертвой» речевой неточности ? Расскажите об этом случае в группе.
- •Логичность речи
- •3. Представьте, что Вы выдвигаете свою кандидатуру в депутаты Муниципального Совета. Естественно, Вы должны жителям округа дать информацию о себе. Определите:
- •4. Отредактируйте один из представленных текстов.
- •Местное самоуправление – основа гражданского общества Кандидат в депутаты Муниципального Совета мо №1 Адмиралтейского района по многомандатному избирательному округу №2
- •Местное самоуправление – основа гражданского общества Кандидат в депутаты Муниципального Совета мо №1 Василеостровского района по многомандатному избирательному округу №2
- •Местное самоуправление – основа гражданского общества Кандидат в депутаты Муниципального Совета мо №1 Адмиралтейского района по многомандатному избирательному округу №2
- •В органах местного самоуправления должно быть место молодым ! Наше будущее – дети! Нет наркотикам, безнадзорности, преступности малолетних!
- •Уместность речи
- •Людмила Нарусова Член Совета Федерации рф
- •3. Уместность личностно-психологическая (связана с умением оценить душевное состояние собеседника и его предполагаемое отношение к речи говорящего)
- •3.1. Прочитайте известную притчу:
- •3.2. Проанализируйте два высказывания на одну и ту же тему ( цель, аргументация, выразительные средства, учёт интересов конкретного человека, результат ) .
- •3.3 Используя антонимы, снимите категоричность высказывания :
- •3.4. Ваш помощник подготовил для вручения сотруднику служебное письмо , содержащее следующие слова :
- •3.5. Оцените ещё одно vip – поздравление с точки зрения ситуативной и личностно-
- •3.6. Очень важно, чтобы в процессе межличностного общения
- •Богатство речи
- •Чистота речи
- •3. Наша «Блинная»
- •Манипуляция словами и образами 1
- •Отношение к заимствованиям
- •Ясность речи
- •История о действующих лицах и действиях1
3. Представьте, что Вы выдвигаете свою кандидатуру в депутаты Муниципального Совета. Естественно, Вы должны жителям округа дать информацию о себе. Определите:
- какие микротемы должны быть в Вашем тексте;
- в каком порядке они должны следовать в тексте;
- на какую микротему ложится основная смысловая нагрузка.
1.____________________________________________________________________________2.____________________________________________________________________________3.____________________________________________________________________________4.____________________________________________________________________________5.____________________________________________________________________________
Прочитайте агитационные тексты, составленные кандидатами в депутаты Муниципального Совета Санкт-Петербурга .
Выделите в тексте микротемы. Соответствует ли деление текста на микротемы абзацному членению текста ? Обоснуйте своё мнение.
Подчеркните предложения, выполняющие роль тезисов. Проверьте логику раскрытия тезиса.
Найдите случаи нарушения межфразовой связи. Какие абзацы «покрыты» «лоскутным одеялом»?
Найдите в тексте речевые и грамматические ошибки.
Определите, от чего зависит такое качество речи, как логичность.
4. Отредактируйте один из представленных текстов.
|
|
Всякая речь должна быть составлена, словно живое существо, - у неё должно быть тело с головой и ногами, причём туловище и конечности должны подходить друг другу и соответствовать целому. Платон (428 - 348 до н..э.) древнегреческий философ
Заговори, чтоб я тебя увидел. Сократ (470-399 до н.э.) древнегреческий философ
|
Местное самоуправление – основа гражданского общества Кандидат в депутаты Муниципального Совета мо №1 Адмиралтейского района по многомандатному избирательному округу №2
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________