6.1.2. Типология малых групп

Существующая классификация малых групп также разнообразна. Американец Ч. Кули предлагал делить группы по способу контакта. Хотя классификация эта предложена достаточно давно и некоторое время рассматривалась как утратившая свое значение, научно-технический прогресс вдохнул в нее новую жизнь. В этом подходе, первичные группы – это группы, члены которых находятся в непосредственном личном контакте. К числу таковых относятся: семья, группа друзей, члены спортивной команды, кружка по интересам, рок-группы и так далее. (В составе рок-групп очень часто бывают напряженные отношения, их трудно назвать друзьями, но это не исключает их личного общения). К числу вторичных групп относятся те группы, общение в которых опосредовано техническими средствами. В те времена, когда выдвигалась данная классификация, в качестве технического посредника выступали: телефон, телеграф, радио, селекторное общение, письма. Сегодня нам добавились возможности Интернета, с его разнообразными вариантами общения, что превратило вторичные группы в реальность. Например, когда в Австралии толпа мигрантов-арабов совершили преступление против белых девушек-спасателей, местное коренное население было быстро мобилизованно для совершения воспитательных действий. Собирали инициаторы акции против мигрантов своих сторонников путем рассылки СМС-сообщений.

К числу часто вспоминаемых классификаций малых групп относится и деление групп на формальные и неформальные. Предложен был этот подход американским психологом Э. Мэйо во время знаменитых Хоторнских экспериментов. Многие авторы сегодня оспаривают предлагаемые Мэйо критерии, предпочитая вводить термин «организация», вместо термина «формальная группа». При этом четкого различия между группами и организациями так и не дано. Однако нам, в рамках решения учебных задач необходимо усвоить некоторые первоосновы, из которых и родилась современная социальная психология. Итак, Э. Мэйо считал, что формальные группы создаются извне для решения некоторых задач. В таких группах четко заданы позиции ее членов, выполнение ролевого репертуара определено нормами, власть выстроена по вертикали. В качестве примера можно рассматривать производственные бригады, армейские подразделения. Неформальные группы складываются стихийно, внутри формальных групп. Например, те же «землячества» внутри армейских подразделений. Статусы и роли тут не расписаны, власть построена по горизонтали – на авторитете. Кроме того, возможны два случая, выпадающие из данной схемы. Иногда неформальные группы возникают и вне формальных групп, например, группа любителей поиграть в волейбол на пляже. Во-вторых, возможны случаи, когда группа возникает как неформальная, но, по проишествии времени, формализуется, обретает черты формальной группы. Так, если группа друзей отправляется в многокилометровый пеший поход в горы, ей просто необходимо иметь некоторые черты формальной группы. В противном случае, трагедии просто не избежать. Примером того, как некогда неформальная группа стала исключительно формальной является история Грушинский фестиваль бардовской песни. Некогда просто объединение единомышленников, оно сегодня занимается коммерческой деятельностью и получает определенную прибыль из того, что раньше было просто требованием души.

В отечественной социальной психологии С. Кошелева предлагает семь типов неформальных группировок внутри формальной группы. Во-первых, диада. Отношения дружеские и доверительные. Участники других выборов не имеют, замкнуты только друг на друга. Во-вторых, цепочка. Лидера нет, связи последовательные. Структура неустойчивая. Уровень сплоченности низкий, долга не существует. Низкая управляемость группировкой. В-третьих, кольцо. Мало чем отличается от цепочки, но, в силу большего количества внутренних связей, более устойчива. В-четвертых, полная графа. Высокая степень сплоченности, высокий уровень организационной и психологической автономии. Все дорожат сложившимися отношениями, высокое чувство социальной защищенности. Развита круговая порука. Главные ценности – нерушимость дружбы, независимость от внешних влияний и равенство. Группировка самодостаточна, на контакт с другими идет неохотно. Трудноуправляемы, легко идут на конфликт с руководством. В-пятых, игрек. Имеет двух лидеров, устойчива к внешним воздействиям. Психологический климат не очень хороший, существуют лица с низшим статусом. В-шестых, крест. Ярко выраженный лидер, управляющий другими по принципу «разделяй и властвуй». Авторитарный стиль управления, но подаваемый в благожелательной форме. Группировка устойчивая, хотя членыее невысокого мнения друг о друге. В-седьмых, конверт. Очень устойчивая группировка с ярко выраженным лидером демократического плана. Среди участников царит хороший психологический климат.

Третья из часто вспоминаемых классификаций принадлежит американскому психологу Г. Хаймену. Именно он в 1942 году, изучая студенчество, обнаружил факт существования референтных групп и групп членства. Референтной группой для человека выступает та группа, членом которой он не состоит, но на нормы и ценности которой он ориентируется. Хотя Хаймен и обнаружил указанный феномен, дал ему определение, вся дальнейшая разработка проблемы референтных групп, в основном, была выполнена другими американскими психологами – М. Шерифом и Г. Келли. Именно в их работах были выделены две функции референтных групп: сравнительная и нормативная. Заметим сразу, что возможны случаи, когда одна и та же группа выполняет обе функции одновременно. Сравнительная функция референтной группы заключается в том, что она выступает как некий эталон с которым индивид сравнивает свое реальное поведение. (А поступил бы так настоящий джентельмен?). Нормативная функция референтной группы заключается в том, что она задает те нормы и ценности, которыми руководствуется в своем поведении индивид. (Как поступает в такой ситуации настоящий джентельмен?). Кроме того, было доказано существование некоторых видов референтности. Первые два вида прямо вытекают из наличия вышеуказанных функций: нормативная и сравнительная референтности. Кроме того, выделяют позитивную и негативную референтности. Если с позитивной референтной группой индивид себя идентифицирует, то с негативной референтной группой отношения иные. Индивид четко знает ее нормы и ценности, но категорически их отвергает, отказывается им следовать в своем реальном поведении. Следующий вид референтности связан с дихотомией реальные и воображаемые референтные группы. Если с первыми группами все понятно, то в качестве воображаемых референтных групп могут выступать литературные или кинематографические герои, группы умерших. Мальчик может ориентироваться на поведение героев А. Дюма и это будет классическим случаем воображаемой референтной группы. Но есть и другие примеры. У нынешних немцев Поволжья в качестве референтной группы выступают те немцы, которые до Великой Отечественной войны жили в Автономной Советской Социалистической Республике Немцев Поволжья, просуществовавшей с 1918 по 1941 год. В свою очередь, реальные референтные группы делятся на достигаемые референтные группы и недостижимые. В качестве примера приведем историю жизни А. Адлера. В возрасте 5-ти лет он сильно заболел и испытал во время болезни сильный страх смерти. Для того, чтобы справиться с угрозой смерти, Адлер решил стать врачом. Группа врачей стала для него референтной, но весьма достижимой группой. А вот, если бы, Адлер решил стать членом австрийской королевской семьи, то мы могли бы говорить, что данная референтная группа хотя и реальна, но не достижима.