Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЕН.В.01.02 юридическая статистика.rtf
Скачиваний:
54
Добавлен:
13.05.2015
Размер:
1.65 Mб
Скачать

3. Основное оборудование по дисциплине

Перечень оборудования по дисциплине

по дисциплине «Юридическая статистика»

специальность 021100 «юриспруденция»

формы обучения: Очная и Заочная

2012/2013 Учебный год

Требования к аудитории (помещению, местам) для проведения лекционных и практических занятий и специализированному программному обеспечению:

п/п

Наименование оборудования

Кол-во

Примечание

(сведения о наличии, необходимости обновления, приобретения)

1

Компьютерный класс на 12 ЭВМ

1

В наличие

Мультимедиа проектор

1

В наличии

Ноутбук

1

Требует приобрести

Программное обеспечение

2

Операционная система MS Windows

В наличие

3

Пакет прикладных программ MS office, включающий приложение:

MS Excel

MS Power Point

В наличие

В наличие

В наличие

Контактное лицо Камалова Г.Г.

Тел. 8 912 768 69 08

4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Методические рекомендации: Изучение юридической статистики предусматривает осуществление учебной деятельности состоящей из двух частей: обучения студентов преподаватем и самостоятельной учебной деятельности студентов по изучению дисциплины. Преподаватель ведущий занятия организует, направляет самостоятельную работу студентов и оказывает им необходимую помощь.

Однако самостоятельность студентов должна превышать объем работы контролируемой преподаватель и иметь в своей основе индивидуальную мотивацию обучающегося по получению знаний необходимых и достаточных для будущей профессиональной деятельности в избранной сфере. В современной педагогике образование должно пониматься как процесс образования личности и социального индивида через развитие его способностей к созданию внутренних средств деятельности. Преподаватель при необходимости может оказывать содействие в выработки и коррекции данной мотивации, лежащей в основе построения самостоятельной деятельности студента по изучению дисциплины, получению необходимых знаний и навыков.

Получение образования предполагает обучение решению задач определенной сферы деятельности. Однако как бы хорошо не обучались учащиеся способам решения задач в аудитории, сформировать средства практической деятельности не удастся, так как каждый случай практики особый и для его решения следует выработать особый профессиональный стиль мышления.

Результат обучения и самостоятельной работы студента предполагает наличие следующих составляющих:

  1. Понимание методологических основ построения изучаемых знаний.

  2. Выделение главных структур учебного курса.

  3. Формирование средств выражения в данной области.

  4. Построение методик решения задач и ориентации в проблемах (ситуациях).

Самостоятельная работа студента при изучении «Юридической статистики» включает в себя: подготовку к семинарским (практическим) занятиям, решение задач, выполнение тестов направленных на самопроверку полученных знаний и навыков, написание реферативных работ, написание контрольной работы.

Исходя из того, что метод (от греч. methodos - путь исследования, теория, учение) - это способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи: совокупность приёмов или операций практического или теоретического освоения (познания) действительности, в Учебно-методическом комплексе дисциплины «Юридическая статистика» приведены соответствующие методические рекомендации по самостоятельной работе студентов.

Однако считая необходимым изложить соответствующие методические рекомендации, автор Учебно-методического комплекса считает невозможных отделение указанных рекомендаций от содержательной стороны работы по дисциплине и поэтому выбрано следующая структура их изложения:

  1. Методические рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям по «Юридической статистике» рассмотрены в структуре планов семинарских (практических) занятий по курсу.

  2. Методические рекомендации по выполнению тестов направленных на самопроверку изложены в настоящем Учебно-методическом комплексе дисциплины непосредственно перед соответствующими тестами.

  3. Методические рекомендации по написанию реферативных работ приведены перед перечнем тем рефератов.

  4. Методические рекомендации по написанию контрольной работы приведены непосредственно перед заданиями к контрольной работе.