Тема 3. Исполнение наказания и применение исправительного воздействия

1. Понятие и основания исполнения и отбывания наказания.

2. Характеристика основных средств исправления.

Задачи к практическому занятию:

См. Практикум по уголовно-исполнительному праву /Л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Исправительное воздействие на осужденных» № 1, 2 с.4.

Методические рекомендации к семинарскому занятию:

В связи с отсутствием нормативного толкования понятия «исполнение наказания» и «отбывание наказания» студент должен изучить учебные и монографические источники по данной проблематике и предложить доктринальный вариант толкования указанных терминов.

Рассматривая понятие исправительного воздействия, особое внимание рекомендуется уделить специфичности объекта и субъекта данного воздействия, сочетанию исправительного воздействия с карательным содержанием наказания. Студенту следует ознакомиться с принципами и методами общей и пенитенциарной педагогики и психологии, на которых базируется исправительный процесс.

Задание для самостоятельной работы:

Задание 1.Решить задачи № 2-5 с.4-5 практикума.

Задание 2. Определить сущность исправительного воздействия на осужденных и выделить его признаки.

Задание 3. Проанализируйте понятие и функции режима как основного средства исправления.

Задание 4. В каких формах осуществляется воспитательная работа в отношении осужденных?

Задание 5. Выделите особенности правового регулирования привлечения осужденных к труду.

Нормативные правовые акты:

УИК РФ 1997 г. Ст.7, 9, 103, 108, 112.

УК РФ 1996 г. Ст.43.

Закон РФ от 21.07.1993 г. № 5473-1 «Об учреждениях и органах, исполняющих наказания в виде лишения свободы» (в ред.01.04.12 г.) // СПС «КонсультантПлюс». Ст16-18, 22.

Федеральный Закон от 10.06.2008 г. № 76-ФЗ «Об общественном контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания» (в ред. от 06.12.11 № 411-ФЗ) //СПС «КонсультантПлюс».

Приказ Минюста от 03.11.2005г. № 205 «Об утверждении правил внутреннего распорядка исправительных учреждений» (в ред. от 07.02.2012 N ГКПИ11-2095)//СПС «КонсультантПлюс».

Приказ Минюста и Минобрнауки РФ от 27.03.06 г. «Об утверждении положения об организации получения основного общего и среднего (полного) общего образования лицами, отбывающими наказание в виде лишения свободы в исправительных колониях и тюрьмах УИС» //СПС «КонсультантПлюс».

Приказ Минюста РФ от 01.04.2008 N 80 "Об утверждении примерного Положения о Центре трудовой адаптации осужденных или учебно-производственной (трудовой) мастерской учреждения, исполняющего уголовные наказания в виде лишения свободы, и примерного Положения о лечебно-производственной (трудовой) мастерской учреждения, исполняющего уголовные наказания в виде лишения свободы" //СПС «КонсультантПлюс».

Тема 4.Правовое положение осужденных

1. Основные права и обязанности осужденных.

Задачи к практическому занятию:

См. Практикум по уголовно-исполнительному праву /л.В.Ложкина. Ижевск: Jusest, 2012. Тема «Правовое положение осужденных» № 1-3 с.9.

Методические рекомендации к семинарскому занятию:

Изучение данной темы предполагает необходимость обращения к нормам конституционного права, определяющим общие положения правового статуса личности. Студенты должны понимать, что осужденные остаются гражданами государства и им гарантируются права и свободы, закрепленные в Конституции и других ФЗ, а также личная безопасность и правовая защищенность в период отбывания наказания. Однако в связи со спецификой правового положения из правового статуса осужденных могут быть изъяты либо ограничены некоторые права, обязанности и свободы.

Следует проанализировать такие структурные элементы правового статуса осужденного, как юридическая обязанность, субъективное право, законный интерес. Особое внимание нужно уделить отграничению субъективного права от законного интереса, поскольку данные правовые категории характеризуются рядом общих черт.

Исследуя основные обязанности и права осужденных, следует помнить, что это права и обязанности, установленные в Общей части УИК РФ, а потому неотъемлемы и характерны для правового статуса осужденного к любому виду наказания. Не стоит отождествлять основные права и обязанности и специальные, которые предусмотрены в Особенной части УИК и подзаконных нормативных правовых актах применительно к конкретному наказанию.

Задание для самостоятельной работы:

Задание 1. Обсудить научные позиции относительно понятия и сущности правового положения осужденных. Как соотносятся понятия «правовое положение» и «правовой статус» осужденного? В чем особенности правового статуса осужденного?

Задание 2. Назвать и охарактеризовать основные структурные элементы правового статуса осужденного.

Задание 3. Выделить особенности правового положения осужденных иностранных граждан и лиц без гражданства.

Задание 4. Решить задачи № 4, 5 с.9-10 практикума.

Нормативные правовые акты:

1. УИК РФ 1997 г. Ст.10-15.

2. Европейская конвенция по предупреждению пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания (ETS №126) (Вместе с "Привилегиями и иммунитетами", "Пояснениями") (Страсбург, 26 ноября 1987 г.) // СПС «КонсультантПлюс»

3. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания (принята резолюцией 39/46 Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1984 г.) // URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/torture.shtml

4. Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Рим, 4 ноября 1950 г.) (с изм. от 13 мая 2004 г.) (вместе с "Протоколом №1" (Париж, 20 марта 1952 г.), "Протоколом №4 об обеспечении некоторых прав и свобод помимо тех, которые уже включены в Конвенцию и первый Протокол к ней" (Страсбург, 16 сентября 1963 г.), "Протоколом №7" (Страсбург, 22 ноября 1984г.)) // СПС «КонсультантПлюс»

5. Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций в отношении мер, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила) (приняты резолюцией 45/110 Генеральной Ассамблеи ООН от 14 декабря 1990 г.) // URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/tokyo_rules.shtml

6. Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) (приняты резолюцией 40/33 Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1985 г.) // URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/beijing_rules.shtml

7. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными (приняты на первом Конгрессе ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями 30 августа 1955 г., одобрены Экономическим и Социальным Советом в его резолюциях 663 С (XXIV)от 31 июля 1957 г. и2076 (LXII)от 13 мая 1977 г. //URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/prison.shtml