- •Тема 1. Законы Хаммурапи - царя Вавилона (4 часа)
- •1. Источники права древней Индии:
- •2. Регулирование вещного права в Законах Ману:
- •3. Обязательственные отношения в Законах Ману:
- •4. Брачно-семейные и наследственные отношения в Древней Индии:
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •1. Источники права древней Индии:
- •2. Регулирование брачно-семейных отношений в Законах XII таблиц (см. Таблицу IV, V, VI, XI):
- •3. Вещное право в Законах XII таблиц;
- •4. Обязательственные правоотношения в Законах XII таблиц:
- •Литература
- •1. Общая характеристика Институций Гая:
- •2. Статус физических лиц в Институциях Гая:
- •3. Брак и семья в Институциях Гая (книга I §§ 48-51, 55-164, книга II §§ 80-87, 89-90, книга III §§ 9-33а):
- •4. Вещные права в Институциях Гая:
- •5. Нормы обязательственного права в Институциях Гая (книга III §§ 88-225):
- •6. Гражданский процесс по Институциям Гая (книга IV):
- •Литература
- •1. Общая характеристика Салической правды:
- •2. Гражданско-правовые нормы Салической правды:
- •3. Уголовно-правовые нормы в Салической правде:
- •4. Организация суда и особенности судебного процесса по нормам Салической правды:
- •Литература
- •1. Общая характеристика Саксонского зерцала:
- •2. Земельная собственность и землевладение в Саксонском зерцале:
- •3. Обязательственное право в Саксонском зерцале:
- •4. Нормы семейного и наследственного права в Саксонском зерцале:
- •5. Уголовно-правовые нормы в Саксонском зерцале:
- •6. Организация судебной власти и особенности процессуального права по нормам Саксонского зерцала:
- •Литература
- •1. Общая характеристика «Каролины»:
- •2. Уголовно-правовые нормы «Каролины»:
- •3. Основные принципы судебного процесса:
- •4. Стадии судебного процесса:
- •Литература
- •1. Предпосылки создания и общая характеристика Великой Хартии Вольностей:
- •2. Защита «прав» и «вольностей» (материальных интересов) баронов как непосредственных вассалов короны:
- •3. Защита «вольностей» неаристократических слоев населения:
- •4. Статьи Хартии, регулирующие порядок работы судов и королевской администрации:
- •5. «Конституционные» статьи Великой Хартии Вольностей и попытка законодательного ограничения королевской власти:
- •Литература
- •1. Предпосылки раннебуржуазной революции в Англии:
- •2. Законодательство Долгого парламента в начальный период революции (до провозглашения республики):
- •3. Законодательство Английской республики 1649-1653 гг.:
- •4. Режим Протектората 1653-1658 гг. И его классовая сущность:
- •Литература
- •1. Декларация независимости от 4 июля 1776 г. И её значение:
- •1. Особенности Великой Французской буржуазной революции. «Декларация прав человека и гражданина» от 26.08. 1789 г.
- •3. Государственный механизм якобинской революционно-демократической диктатуры. Причины её установления и крушения.
- •Литература
- •1. Общая характеристика Французского Гражданского Кодекса (фгк) 1804 года:
- •2. Статус физических лиц и регулирование брачно-семейных отношений в фгк 1804г.:
- •3. Вещные права в фгк 1804 года:
- •4. Обязательственное право в фгк 1804 года:
- •Литература.
- •1. Общая характеристика Французского Уголовного Кодекса (фук) 1810 года:
- •1. Причины и условия создания единого гражданского права в Германии конца XIX века:
- •14. Шапп я. Основы гражданского права Германии. Учебник: Перевод с немецкого. М. Издательство бек, 1996.
- •1. Ноябрьская революция в Германии 1918 года и создание Веймарской Конституции 1919 года:
- •2. Организация государственной власти в Веймарской республике:
- •3. Проблема политического режима в Конституции:
- •4. Исторические судьбы Веймарской Конституции и причины её крушения. Литература
- •Тема № 16. Гитлеровский режим в Германии и его правовое
- •1. Фашистское движение в Западной Европе в 1919-1933 гг.:
- •2. Установление режима гитлеровской диктатуры в Германии в 1933-1934 гг.:
- •3. Формирование новой политической системы Германии:
- •4. Экономические реформы гитлеровского правительства:
- •5. Репрессивно-карательные органы:
- •Литература
- •5.3. Программа самостоятельной работы студентов
- •5.3. Программа самостоятельной работы студентов Структура срс
- •8. Программа самостоятельной работы студента
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Порядок
- •I модуль
- •II модуль
- •III модуль
- •1) Какой термин не обозначает принадлежность к одному из сословий римского общества?
- •2) Начало становления демократического режима в Афинах положили реформы, проведенные:
- •3) Бонитарная собственность - это собственность, основанная на:
- •4) Правомочия собственника в римском праве (укажите ошибочный ответ):
- •5) Ординарные магистраты Римской республики (укажите ошибку):
- •Экзамены:
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, и промежуточную аттестацию обучающихся. Текущий контроль знаний осуществляется в ходе аудиторных занятий, проводимых по расписанию, по графику выполнения самостоятельной работы студентов. Объекты текущего контроля: посещение занятий, домашние задания, самостоятельная работа студентов на семинарах. Итоги текущего контроля учитываются в балльной оценке рубежного контроля. Баллы по текущему контролю отдельно не учитываются.
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме рубежной контрольной работы и семестровых экзаменов
Рубежный контроль осуществляется по отдельным разделам (модулям) курса.
В течение семестра проводятся два рубежных контроля: Первый рубежный контроль – на 6-10 неделе семестра; второй рубежный контроль – на предпоследней неделе теоретического обучения. Конкретные сроки проведения рубежных контролей закрепляются в графике учебного процесса рабочих планов на каждый учебный год. Рубежный контроль позволяет аттестовать (не аттестовать) студента по пройденному модулю (разделу) изучаемого предмета и заключается в обязательном проведении итогового по модулю контрольного мероприятия: (контрольной работы, тестирования).
Критерии оценки контрольного мероприятия: устанавливаются от максимального количества баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать обучающийся за один рубежный контроль, составляет 30, за два – 60 баллов.
Если после проведения в семестре последнего рубежного контроля по дисциплине у студента образовалась задолженность по отдельным видам работ одного из рубежей, то ее ликвидация производится на зачётной неделе по графику, разработанному преподавателем и согласованному с деканатом. Зачётной неделей считается последняя учебная неделя семестра перед началом экзаменационной сессии. Задолженность по отдельным видам работ двух рубежей означает, что обучающийся не освоил дисциплину (не выполнил учебный план) и не может быть допущен к сдаче экзамена.
Основными технологиями оценки уровня сформированности компетенций является балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов:
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, и промежуточную аттестацию обучающихся студентов. Текущий контроль знаний осуществляется в ходе аудиторных занятий, проводимых по расписанию, по графику выполнения самостоятельной работы студентов. Объекты текущего контроля: посещение занятий, домашние задания, самостоятельная работа студентов на семинарах. Итоги текущего контроля учитываются в балльной оценке рубежного контроля. Баллы по текущему контролю отдельно не учитываются.
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме рубежной контрольной работы и семестровых экзаменов
Рубежный контроль осуществляется по отдельным разделам (модулям) курса.
В течение семестра проводятся три рубежных контроля: 5-6-я, 10-11-я, 16-17-я учебные недели семестра, что позволит аттестовать (не аттестовать) студента по пройденному модулю (разделу) изучаемого предмета и заключается в обязательном проведении итогового по модулю контрольного мероприятия: (контрольной работы, тестирования).
Критерии оценки контрольного мероприятия: устанавливаются от максимального количества баллов - 25 баллов. При трех рубежных контролях максимальная сумма баллов равна 75.
Если после проведения в семестре последнего рубежного контроля по дисциплине у студента образовалась задолженность по одному из модулей, то ликвидация задолженности производится на зачётной неделе по графику, разработанному кафедрой. Зачётной неделей считается последняя учебная неделя семестра перед началом экзаменационной сессии.
Основными технологиями оценки уровня сформированности компетенций является балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов: