- •Составители рабочей программы
- •3. Цели курса
- •4. Структура курса
- •5. Учебно-тематический план курса криминология _
- •6. Содержание курса лекционных занятий
- •7. Программа практических (семинарских) занятий
- •1 Понятие преступности, ее качественные и количественные характеристики. (4 часа)
- •12 Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности. (2 часа)
- •8. Учебно-методические материалы
- •9. Тематика курсовых работ по криминологии
- •10 Контролирующие материалы
- •11 Тематический план по заочной форме обучения
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •12 Тематический план для заочной формы обучения (сокращенные сроки) на базе спо
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •Методические указания к выполнению контрольных работ по криминологии
- •Задания для контрольной работы по криминологии для студентов заочных форм обучения на 2011-2012 уч. Г.
- •13 Тематический план по второму высшему образованию
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •14 Тематический план для студентов факультета информационных технологий и вычислительной техники в рамках единого учебного плана обучения по двум специальностям
- •Основное оборудование по дисциплине
9. Тематика курсовых работ по криминологии
Список тем:
1. История и этапы развития криминологии в России.
2. История и этапы развития мировой криминологии, основные школы и
направления.
3. Международное сотрудничество в противодействии преступности: проблемы и
решения.
4. Преступность в г. Ижевске.
5. География преступности.
6. Латентная преступность.
7. Личность преступника.
8. Социально-экономическое развитие России и его влияние на преступность.
9. Виктимологические условия преступности.
10. Ситуация и ее роль в механизме конкретного преступления.
11. Преступность экономической направленности в современных условиях.
12. Криминологическая характеристика организованной преступности.
13. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
14. Криминологическая характеристика профессиональной преступности.
15. Коррупция как криминологическая проблема.
16. Преступность и политика.
17. Преступность и средства массовой информации.
18. Правосознание и преступность.
19. Криминологическая характеристика рецидивной преступности.
20. Криминологическая характеристика женской преступности.
21. Криминологическая характеристика преступности в сфере наркобизнеса.
22. Криминологическая характеристика преступности в вооруженных силах.
23. Криминологическая характеристика налоговой преступности.
24. Криминологическая характеристика пенитенциарной преступности.
25. Криминологическая характеристика экологической преступности.
Формы контроля выполнения учебно-исследовательских работ:
развернутая рецензия, открытая защита, выступление на конференции.
10 Контролирующие материалы
Контроль знаний осуществляется преподавателями, читающими лекции и ведущими практические занятия;
Текущий контроль проводится в форме экзамена;
Основой для определения оценки на экзамене служит глубина усвоения студентом программного материала, полнота, грамотность, последовательность и безошибочность его изложения, правильность обоснования принятого решения практического задания, умение обобщать и анализировать материал.
Предлагаются следующие критерии оценки:
Оценка «отлично» ставится в том случае, когда студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.
Оценка «хорошо» ставится, если студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми навыками и умениями при выполнении практических заданий.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент освоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения при выполнении практических заданий.
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не знает отдельных разделов программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.
Экзаменационные вопросы по курсу криминологии:
Понятие и предмет криминологии. Соотношение криминологии с другими науками.
Истоки криминологии. Становление криминологии как науки.
Развитие отечественной криминологии с 1918г. до наших дней.
Система методов криминологии.
Социологические методы в криминологии.
Статистические методы криминологических исследований.
Государственная система учета преступности и личности преступника.
Понятие преступности.
Количественные показатели состояния преступности.
Качественные показатели состояния преступности.
Виды преступности и их криминологическое значение.
Латентная преступность. Методы ее выявления.
Основные мировые тенденции преступности.
Динамика преступности, влияющие на нее факторы.
Уровень, структура и динамика преступности в СССР и в России.
Понятие личности преступника.
Структура личности преступника.
Классификация и типология преступников.
Социальное и биологическое в личности преступника.
Социально-демографическая характеристика личности преступника в современной России.
Понятие механизма преступного поведения.
Криминогенная ситуация. Понятие, виды.
Роль жертвы в механизме преступного поведения.
Детерминация и причинность преступности.
Условия, способствующие преступности и преступлению.
Классификация причин преступности.
Факторы, детерминирующие преступность в современной России.
Характеристика методов прогнозирования преступности и индивидуального преступного поведения.
Понятие и система предупреждения преступности.
Общесоциальное предупреждение преступности.
Классификация мер специального предупреждения преступности.
Стадии индивидуального уровня предупреждения преступлений.
Субъекты специального предупреждения преступности.
Понятие и криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
Основные факторы преступности несовершеннолетних в Российской Федерации.
Особенности личности несовершеннолетних преступников.
Система общих и специальных мер предупреждения преступности несовершеннолетних.
Понятие и криминологическая характеристика преступлений против собственности.
Особенности личности корыстных преступников.
Предупреждение преступлений против собственности.
Понятие и виды насильственной преступности.
Криминологическая характеристика насильственной преступности в современной России.
Факторы насильственной преступности в Российской Федерации.
Предупреждение насильственной преступности.
Криминологическая характеристика личности насильственных преступников.
Криминологическая характеристика рецидивной преступности.
Факторы, генерирующие рецидивную преступность и их профилактика.
Соотношение рецидивной и профессиональной преступности.
Криминологические признаки профессиональной преступности.
Криминальный профессионализм: понятие, характеристика, предупреждение.
Понятие и состояние организованной преступности в России.
Детерминационный комплекс организованной преступности в России.
Мировая и российская организованная преступность: особенности возникновения и развития.
Особенности предупреждения организованной преступности.
Современное состояние и тенденции неосторожных преступлений.
Особенности личности неосторожных преступников.
Детерминация неосторожных преступлений и их предупреждение.
Преступность в контексте девиантного поведения.
Пьянство; его связь с преступностью и предупреждение.
Наркотизм; его связь с преступностью и предупреждение.