- •Рабочая программа дисциплины
- •050100 Педагогическое образование
- •Славянск-на-Кубани
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины «Теория литературы»
- •Примерный тематический план дисциплины
- •5. Содержание лекций, практик, лабораторных работ
- •5.1. Содержание теоретической части учебного материала История становления науки о литературе
- •Тема 1 (2 часа). Литературоведческая мысль от античности до начала XIX века. Эстетика г. В. Ф. Гегеля
- •Тема 2 (4 часа) Направления и школы в отечественном и зарубежном литературоведении хiх – начала хх столетия
- •Тема 3 (2 часа) Направления и школы в отечественном и зарубежном литературоведении хх века
- •Специфические особенности литературы как вида искусства и ее социальная роль
- •Тема 4 (2 часа) Предмет и назначение художественной литературы. Литература как форма общественного сознания и вид искусства.
- •Тема 5 (2 часа) Специфика образности в искусстве слова. Проблема художественности в традиционном и современном литературоведении
- •Литературное произведение и принципы его научного анализа
- •Тема 6 (2 часа) Художественное произведение, его состав и пути изучения
- •Литературный процесс
- •Тема 7 (2 часа) Литературный процесс и его основные закономерности. Художественный метод, направление, течение, школа. Литературный стиль.
- •5.2. Содержание практической части учебного материала
- •Практическое занятие № 1 (2 часа)
- •«Поэтика» Аристотеля как один из первых теоретико-литературных трудов
- •Вопросы для обсуждения на занятии:
- •Практическое занятие № 2 (2 часа) Направления и школы в отечественном и зарубежном литературоведении XX столетия Вопросы для обсуждения на занятии:
- •Практическое занятие № 3 (2 часа) Прозаический текст и его структура Вопросы для обсуждения на занятии:
- •Практическое занятие № 4 (2 часа) Содержание и форма поэтического текста Вопросы для обсуждения на занятии:
- •Практическое занятие № 5 (2 часа) Литературный процесс. Метод, направление, течение, школа Вопросы для обсуждения на занятии:
- •Практическое занятие № 6 (2 часа) Направления в русской и зарубежной литературе XVIII – XIX веков Вопросы для обсуждения на занятии:
- •Практические занятия № 7 – 8 (4 часа) Декадентство и модернизм как явления культуры конца XIX – хх века Вопросы для обсуждения на занятии:
- •6. Содержание самостоятельной работы студентов
- •6.1 Содержание обязательной составляющей самостоятельной работы студентов
- •Домашние задания
- •7. Образовательные технологии
- •7.1. Образовательные технологии при проведении лекций
- •7.2 Образовательные технологии при проведении практических (семинарских) занятий
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •8.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Примерная рейтинговая система оценки успеваемости студентов Примерная рейтинговая система оценки успеваемости студентов
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости по темам 1 – 5 (см. Приложение 1) (Примеры)
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости по темам 6 – 10 (см. Приложение 1) (Примеры)
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости по темам 1 – 5, 6 – 10
- •8.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Методические рекомендации для студентов (к практическим занятиям и выполнению домашних самостоятельных заданий)
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
Вершинина, Н.Л., Илюшин, А.А. Введение в литературоведение / Под редакцией Крупчанова, Л.М. - М.: Оникс, 2009.
Хализев, В.Е. Теория литературы. Изд. 5-е – М.: Высшая школа, 2009
Чернец, Л.В. Введение в литературоведение / Под ред. Чернец Л.В. (3-е изд., испр. и доп.) учебник. - М.: ИЦ Академия, 2010.
б) дополнительная литература:
Белинский В.Г. Разделение поэзии на роды, и виды. Взгляд на русскую литературу 1847 года (любое издание).
Бройтман С.Н. Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины – М.: Высшая школа, 1999
Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины. – М., 1999
Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины. Под ред. Л.В. Чернец.– М.: Высш. школа, 2004.
Волков И.Ф. Теория литературы. – М., 1999
Гегель Г. Ф.В. Эстетика. В 4-х тт. – М.: Просвещение, 1968 – 1971
Гуляев Н. А. Теория литературы. – Изд. 2-е. – М., 1985
Давыдова Т.Т., Пронин В.А. Теория литературы. М.: Логос, 2003
Коренев С. «Сетевая литература» и завершение постмодерна. Интерент как место обитания литературы. – НЛО. – № 32 (4/1998 ). – С. 29 – 47
Кормилов С.И. Основные понятия теории литературы. Литературное произведение. Проза и стих. – М.: Изд-во МГУ, 1999
Лекманов О. Из заметок об акмеизме. – НЛО. - № 31 (3/1980.– С. 263-270.
Липовецкий М. Паралогия русского постмодернизма. – НЛО. - № 30 (2/1988). – С. 285-304.
Литературный энциклопедический словарь.– М.: Сов. энциклопедия, 1987
Лотман Ю. М. Лекция по структурной поэтике. М., 1994.
Николаев П. А, Курилов А. С, Гришунин А. Л. История русского литературоведения – М., 1980
Полякова С. В. Из истории генетического метода. Марровская школа литературоведения – НЛО, 1994, № 7 /8, – С. 13-20.
Поспелов Г. Н. Теория литературы. – М., 1978
Руткевич А. М. От Фрейда к Хайдеггеру: Критический очерк экзистенциального психоанализа. – М., 1985
Теория литературы. В 2-х тт. Под ред. Тамарченко Н.Д. – М., 2004
Теория литературы. В 2-х тт. Под ред. Тамарченко Н.Д. – М.. 2004
Теория литературы: Основные проблемы в историческом освещении. – В 3-х кн. – М., 1962 – 1965
Тимофеев Л. И. , Тураева С. В. Словарь литературоведческих терминов. – М., 1974
Тимофеев Л. И. Основы теории литературы. – М., 1976
Томашевский Теория литературы. Поэтика. – М, 1999
Тынянов Ю. Н. Поэтика. История литературы. Кино. – М., 1977
Федотов О.И. Основы теории литературы. В 2-х томах. Т.1, 2 – М., 2003
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Аристотель. Поэтика. /Аристотель – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.nevmenandr.net/poetica/1447a8.php, свободныйБелинский В.Г. Разделение поэзии на роды и виды. /В.Г. Белинский – [Электронный ресурс]– Режим доступа: http://philologos.narod.ru/classics/belinsky1.htm, свободный
Гаспаров М.Л. Оппозиция «стих» – «проза» и становление русского литературного стиха. /М.Л.Гаспаров //Русское стихосложение: Традиции и проблемы развития. – М., 1985 – С. 264 – 277 – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.philology.ru/literature2/gasparov-85.htm, свободный
Гинзбург Л. О Лирике. Изд. 2-е доп. /Л.Гинзбург – Л.: Сов. писатель, 1974 – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.belousenko.com/books/litera/ginzburg_o_lirike.htm1974, свободный
Лирика. Справочник литературных терминов. – [Электронный ресурс]–Режим доступа: http://www.lit100.ru/text.php?t=1206, свободный
Лирика. Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://feb-web.ru/feb/litenc/encyclop/le9/le9-7282.htm, свободный
Теоретическая поэтика: понятия и определения. Хрестоматия для студентов филологических факультетов. Автор-составитель Тамарченко Н. Д. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.infoliolib.info/philol/tamarchenko/hr29.html, свободный