Занятие 12. Постмодернизм и национальная традиция в творчестве хулио кортасара ("игра в классики") План

• Формирование философско-эстетических и мировоззренческих позиций в творческом пути Х Кортасара.

• Категория "игры" и вариативность ее трактовки в эстетике и поэтике Кортасара.

• "Игра" как метод художественного преобразования реальности.

• "Игра"- сущностная деятельность человеческой личности" (Кортасар)

• История создания романа "Игра в классики" и место романа в творчестве Кортасара.

• Художественно-эстетическое и социальное наполнение понятия "игра" в романе "Игра в классики".

• "Игра" как основной композиционный принцип организации художественной действительности романа. "Классики" как правила игры. Игра на текстуальном уровне.

• "Текст в тексте" – как композиционный прием и особенность пространственно-временной организации текста:

• "Мореллиана" и другие второстепенные сюжетные линии (главы) и их функция в постижении "абриса бытия" (Главы 2, 62, 116).

• Система персонажей и смысл крестного пути Оливейры в раскрытии главного конфликта:

• Нонконформизм как идейный стержень;

• Лицо и маска;

• Теория "карнавализации" жизни.

• Концепция языка в романе. Языковые и стилистические "игры": игра со словарем, интертекстуальность: цитация, аллюзии, реминесценции (Китс, Кольридж, По, Нерваль).

• "Игра в классики" Х.Кортасара и "Игра в бисер" Г.Гессе, "Алиса в Зазеркалье" Льюиса Кэрролла и другие примеры организации художественного текста по принципу игры.

Художественные тексты:

Кортарас Х. Игра в классики. Выигрыши

Критическая литература:

• Багно Вс. Исповедальная фантастика Хулио Кортасара // Кортасар Х. История хронопов и фамов: Рассказы. – СПб., 1999.

• Багно Вс. Круиз на дрейфующем потопе // Кортасар Х. Выигрыши. – СПб., 1999.

• Багно Вс. Кукла с сюрпризом, или Искусство разбирать модели // Кортасар Х. Модель для сборки; Только сумерки. – СПб., 1999.

• Гуарниери К. Фантазия и действительность в рассказах Хулио Кортасара // Лит Латинской Америки: история и современные процессы. – М., 1986.

• Дубин Б. "След забытого царства" // ИЛ. 2001. № 4.

• Кутейщиков В., Осповат Л. Новый латиноамериканский роман. 50 – 80-е годы. – М., 1976.

• Мамонтов С.П. Испаноязычная литература стран Латинской Америки, - М., 1976

• Осповат Л. Поиски и открытия Хулио Кортасара // Хулио Кортасар. Выигрыши. Повести и рассказы. – М., 1976.

• Писатели Латинской Америки о литературе. – М., 1982.

• Светлакова О.А. "Игра в классики" Хулио Кортасара как роман сервантовского типа. // Лат.Америка. М., 1996.

• Тевлина Ж.А. Хулио Кортасар в зеркальном преломлении // Лат. Америка. М. 1999. № 2 – 3.

• Тертерян И. Человек мифотворящий. – М., 1988.

• Художественное своеобразие литератур Латинской Америки. – М., 1976.

• Хулио Кортасар: краткая летопись жизни и творчества // ИЛ. 2001. № 4.

Занятие 13. Семантическая многоуровневость романа умберто эко "имя розы" План:

1. Итальянская литература второй половины ХХ века и постмодернизм (Итало Кальвино, Умберто Эко и др.). Место творчества У.Эко в ней.

2. Творческая биография Умберто Эко – ученого-медиевиста, семиотика, писателя.

3. Определение постмодернизма по У.Эко, современный роман и мастерство автора ("Заметки на полях "Имя розы").

4. История создания романа "Имя розы" и авторский замысел.

5. Сюжетно-композиционное своеобразие. Функции нарративных инстанций. Образ автора, повествователя, рассказчика.

6. Система персонажей.

7. Жанровая многослойность текста (детектив, хроника, диспут, игра-центон, исторический, политический роман и пр.).

8. Постмодернистские черты романа. Стилизация и интертекстуальность. Символика

9. У.Эко и Х.Л.Борхес. Метафора лабиринта. Образ "мировой библиотеки", проблема будущего культуры.

10. Стихия комического как залог развития культуры.