- •Факультет социального управления Кафедра иностранных языков и межкультурной коммуникации
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1.Цели и задачи обучения по дисциплине
- •I год обучения (5-6 семестры)
- •II год обучения (7-8 семестры)
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •V семестр
- •Тема 1 . Вводный фонетический курс
- •Тема 2. Моя визитная карточка (Presentando a mí mismo)
- •Тема 3. Моя семья (Mi familia)
- •Тема 9. Поездка за город, конец недели (Ir al campo, un fin de la semana)
- •Тема 15. Почта и телеграф (En correos y Telégrafos )
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1 Литература
- •4.2 Аудиокурсы
- •3. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •3.1Тексты контрольных работ по грамматике
- •Variante I
- •Variante II
- •1.Sustituya los complementos en cursiva por pronombres personales atónicos:
- •3.2 Тексты итоговых (посеместровых) контрольных работ по грамматике
- •V семестр
- •VI семестр
- •3.3 Тесты проверки остаточных знаний по грамматике
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки обучающихся по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.3. Рекомендуемые приемы проверки уровня подготовки студентов в конце первого года обучения
- •5.4. Рекомендуемые приемы проверки уровня подготовки студентов в конце второго года обучения
- •5.5. Структура экзаменационного билета
V семестр
TRABAJO DE CONTROL N.° 3
1.1. Completar con más/menos... que/de, tan/tanto... como, según se indica entre paréntesis.
1. Este año ha hecho ______ frío _________ el año pasado ( —).
2. No es _______ rico __________ aparenta ( = ).
3. Es muy joven: no tiene _______ _________ veinte años ( + ).
4. Este armario ocupa __________espacio ___________la librería ( =).
5. Esta prueba ha resultado _________ difícil ____________ lo que pensaba ( +).
1.2. Sustituir las partes en cusiva por los pronombres-complemento.
1. Regalamos una muñeca a nuestra sobrinita.
2. El molinero entregó la harina al panadero.
3. Pagaremos a ustedes la factura.
4. Daré a vosotros las calificaciones de los exámenes mañana.
5. ¡Devuelva a nosotros el artículo defectuoso!
1.3. Conjugar en Imperfecto o Pasado simple de indicativo.
1. Cuando __________(ellos, estar) de vacaciones en las Canarias, ____________ ( ellos ir) a Cambia.
2. Ayer __________ (hacer) buen tiempo y ___________ (nosotros, dar) un
paseo por el campo.
3. El lunes ___________ ( yo, estar) muy fatigado y ______________ ( dormir) toda la tarde.
4. Mientras ___________( ellos, circular) por la autopista, __________( ellos, ver) un accidente mortal.
5. Durante la expedición, le ___________(picar) un insecto y ____________(él, morirse).
1.4. Transformar en la forma pasiva.
1. Un desconocido violó a la muchacha.
2. Los expertos resolvieron inmediatamente el problema.
3. La policía descubrió varios paquetes de droga.
4. El equipo británico batió al equipo español.
5. El mismísimo dueño sorprendió al ladrón.
1.5. Conjugar en Futuro o Condicional .
1. El año que viene _____________ ( yo, matricularse) en la Facultad de Medicina.
2. Nos ___________(gusta) mucho hacer un crucero por el Mediterráneo.
3. ¿No le ___________ (importar) quitarse el sombrero, que no veo el escenario?
4. El domingo ___________( nosotros, hacer) un pastel de chocolate.
5. La soprano __________( cantar) una canción sudamericana.
1.6. Completar con que/quien-es/cuyo-a-os-as/el-la-los-las cual-es.
1. El producto _____________ me ha vendido no vale nada.
2. ______________tenga una buena idea que la diga..
3. Esta novela, ___________autor es alemán, es de ciencia-ficción.
4. Había muchos actores entre ___________reconocí a Pepe Río.
5. Las personas de __________estáis hablando yo no las conozco de nada.
1.7. Conjugar en Presente de indicative o Subjuntivo.
1. Veo que_________(tú, estar) muy preocupado: ¿qué te________(pasar)?
2. Lamentamos que no ___________(él,tener) otra oportunidad de trabajo.
3. Les ruego que__________(ustedes,rellenar) el impreso en letra de imprenta.
4. Creo que el presidente _____________(ir) a dimitir.
5. Es probable que___________(nosotros,pasar) por su oficina esta tarde.
1.8. Conjugar en Pretérito perfecto de indicative o Subjuntivo
1. Nos alegra mucho que su hijo__________(poder) entrar en la Academia.
2. Veo que _______________(tú,cortarse) el pelo.
3. Están seguros de que____________(ser) él quien los________(delatar).
4. Espero que_____________(vosotros,mandar) la carta certificada.
5. No creemos que___________(usted,cometer) este error.
1.9. Conjugar en Pretérito pluscuamperfecto de indicative o Subjuntivo
1. Cuando entramos en casa, vimos que___________(inundarse) en cuarto de baño.
2. Cuando llegasteis a la taquilla, os dijeron que ya___________(ellos,vender) todas las entradas.
3. Cuando el guitarrista______________(terminar) de tocar, el publico aplaudió.
4. Cuando llegaron a la estación, el tren ya__________(salir).
5. Después que el dentista le _____________(hacer) la anastesia, le sacó la muela.
1.10. Acentuar
1. Podeis bañaros en este rio.
2. No sabia que aquella region habia obtenido la autonomia.
3. Se rie por cualquier tonteria.
4. El otro dia Maria fue a visitar a su tio Manuel.
5. El petroleo ha contaminado esta estupenda bahia del Mediterraneo.