- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •8. Учебно-методическое, информационное и
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации………………………………………….36
- •10. Список терминов по курсу дисциплины…………………………...51
- •1. Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Понятие о языке и речи.
- •Тема 1. Предмет и задачи курса. Понятие Современного русского литературного языка и культуры речи. Языковая норма.
- •Тема 2. Речь: формы, типы, особенности.
- •Тема 3. Фонетическая система русского языка и орфоэпические нормы
- •Тема 4. Лексическая система русского языка и нормы словоупотребления
- •Тема 5. Морфологическая система и нормы русского языка
- •Тема 6. Синтаксическая система и нормы русского языка
- •Раздел 2. Функциональные стили русского языка
- •Тема 7. Функциональные стили русского языка.
- •Тема 8. Понятие текста: структура, лингвистические и функциональные особенности.
- •Раздел 3.Речевой этикет
- •Тема9. Речевой этикет и типы речевого поведения
- •5.2. Содержание практических занятий
- •Тема 1. Фонетическая система русского языка и орфоэпические нормы
- •Тема 2. Лексическая система русского языка и нормы словоупотребления.
- •Тема 3. Морфологическая система и нормы русского языка
- •Тема 4. Синтаксическая система и нормы русского языка
- •Тема 5. Функциональные стили русского языка.
- •Тема 6. Понятие текста: структура, лингвистические и функциональные особенности.
- •Тема 7. Речевой этикет и типы речевого поведения..
- •5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6. Формы и методы обучения
- •6.1. Интерактивные и активные технологии:
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет и задачи курса. Понятие Современного русского литературного языка и культуры речи. Языковая норма.
- •Тема 2. Речь: формы, типы, особенности.
- •3) Выполнение творческих работ:
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика контрольных (проверочных) работ и методические рекомендации по их выполнению
- •7.5. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению.
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •9.2.1.Формы текущего контроля знаний
- •9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студентов по курсу «Русский язык и культура речи»
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
- •10. Список терминов по курсу дисциплины
Тема 5. Морфологическая система и нормы русского языка
Основные понятия: грамматика, морфология, система частей речи, словоформа, морфологические нормы.
Содержание темы
Понятие морфологической системы русского языка. Классификация частей речи в современном русском языке: знаменательные части речи, служебные части речи, части речи, не входящие в основные группы.
Морфологические нормы, отражающие правильное словообразование и словоизменение на уровне отдельных частей речи (имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, глагол и глагольные формы, наречие).
Тема 6. Синтаксическая система и нормы русского языка
Основные понятия: синтаксис, словосочетание, согласование, управление, примыкание, предложение, типология предложений, координация.
Содержание темы
Понятие синтаксической системы. Типы словосочетаний и нормы их построения со связью управления. Типология предложений. Координация между главными членами предложения. Нормы построения простых предложений с однородными членами, причастными и деепричастными оборотами. Взаимоотношения между семантикой предложения и знаками препинания.
Раздел 2. Функциональные стили русского языка
Тема 7. Функциональные стили русского языка.
Основные понятия: функциональный стиль, эмоционально-экспрессивная окраска, коннотация, типология функциональных стилей, разговорный стиль, научный стиль, подстили, публицистический стиль, официально-деловой стиль..
Содержание темы
Понятие функционального стиля.
Научный стиль, функции научного стиля Условия функционирования научного стиля и его языковые особенности: монологический характер, предварительное обдумывание высказывания (письменного или устного), строгий отбор языковых средств, направленный на наиболее точное, объективное, логичное и однозначное выражение мыслей; абстрактность и нормированность речи. Разновидности научного стиля (подстили) в зависимости от адресата и целей общения:
собственно научный: адресат – ученые, цель – получение нового знания о природе, человеке, обществе;
научно-учебный: адресат – новые поколения, цель – усвоение научной картины мира;
научно-технический: адресат – специалисты технико-технологического профиля, цель – применение фундаментальной науки в практике;
научно-популярный: адресат – широкие слои населения, цель – повышение общего культурного уровня народа.
Понятие официально-делового стиля, сфера его обслуживания (между государственными органами, между различными организациями и внутри них, между организациями и частными лицами). Языковые особенности и нормативные требования официально-делового стиля. Основные разновидности официально-делового стиля: собственно официально-деловой стиль (канцелярский), юридический (язык законов и указов), дипломатический. Унификация языка служебных документов, ее особенность (формирование системы стандартных языковых моделей, отражающих типовые ситуации делового общения).
Интернациональные свойства русской деловой письменной речи (точность выражения мысли, логичность и структурированность изложения, стандартизация и унификация языковых и текстовых средств, соблюдение норм делового этикета).
Вопрос о рекламном стиле. Рекламная деловая корреспонденция (товарное предложение, сообщение о видах производимых товаров и услуг, резюме, письма-рекомендации) и сфера ее использования. Требования к рекламной деловой корреспонденции (запоминаемость, способность вызывать коммерческий интерес и др.). Особенности языковых средств (тенденция к большей свободе в выборе языковых средств) и стиля рекламной деловой корреспонденции (стремление к персонифицированному стилю изложения).
Понятие публицистического стиля, сфера применения, его функции (информативная, воздействующая), характерные черты (оценочность, побудительность, полемичность), языковые особенности. Жанры публицистики: статьи периодических печатных изданий, очерки, памфлеты, фельетоны, репортажи, заметки, воззвания и т.п.
Вопрос о церковном стиле.
Понятие разговорного стиля, сфера применения, основные функции (общение, воздействие). Особенности разговорной речи (неподготовленность, спонтанность, непосредственный характер речевого акта, ведущая роль диалога в общении, преобладание эмоционально-оценочной информативности). Особенности языковых средств. Некодифицированность разговорной речи. Влияние экстралингвистических факторов: личность адресанта и адресата, степень их знакомства и близости, фоновые знания, речевая ситуация. Роль невербальных средств общения в разговорной речи.