- •Министерство образования и науки рф
- •1. Рабочая учебная программа
- •1.1. Цели изучения дисциплины
- •1.2. Содержание дисциплины
- •Тема 5. Оборотные средства предприятия
- •Организационно - методические данные по изучению дисциплины
- •Тематический план лекций и практических занятий
- •Тематический план лекций и практических занятий
- •Тематический план лекций и практических занятий
- •Тема 1. Основные производственные фонды Задания для практической работы по теме 1:
- •Тема 2. Оборотный капитал предприятия Задания для практической работы по теме 2:
- •Тема 3. Трудовые ресурсы и производительность труда Задания для практической работы по теме 3:
- •Тема 4. Себестоимость продукции и ценообразование на предприятии. Задания для практической работы по теме 4:
- •Тема 5. Показатели финансово-хозяйственной деятельности предприятий Задания для практической работы по теме 5:
- •2.2. Задания и методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 1:
- •Задания для подготовки к занятию по теме 1:
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 2:
- •Задания для подготовки к занятию по теме 2:
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 3:
- •Задания для подготовки к занятию по теме 3:
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 4:
- •Задания для подготовки к занятию по теме 4:
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 5:
- •Задания для подготовки к занятию по теме 5:
- •Индивидуальные задания по дисциплине Расчет технико-экономических показателей деятельности предприятия
- •Исходные данные:
- •Задание:
- •Задания и методические указания по выполнению курсовых работ.
- •Темы курсовых работ
- •Задания и методические указания по выполнению контрольных работ.
- •Темы контрольных работ
- •2.3. Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Экзаменационные билеты
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 24
- •Экзаменационный билет № 25
- •6. Состав основных производственных фондов (опф) предприятия включает в себя:
- •7. Эффективность использования опф характеризуют:
- •Зав. Кафедрой «Экономика
- •Модульная карта
- •Зав. Кафедрой «Экономика
Тематический план лекций и практических занятий
-
Название разделов и тем
3510,з.ф.о.
3510,с.ф.о.
лек
прак
лек
прак
Раздел 1
7,5
2
6
4
Раздел 2
15
8
12
4
Раздел 3
9
4
8
4
Раздел 4
4,5
4
6
4
Всего:
36
18
32
16
Тематический план лекций и практических занятий
-
Название разделов и тем
0702,д.ф.о.
0702, з.ф.о.
0702, с.ф.о.
лек
прак
лек
прак
лек
прак
Раздел 1
2
2
1
1
1
1
Раздел 2
6
2
3
1
3
1
Раздел 3
6
2
2
1
2
1
Раздел 4
6
2
2
1
2
1
Всего:
20
8
8
4
8
4
2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
2.1. Задания и методические указания по проведению
практических занятий.
Цель заданий для практических занятий – закрепить и расширить полученные знания, умения, навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины «Экономика предприятий (организаций)», овладеть умением использовать полученные знания в практической работе, анализировать и оценивать экономические показатели, ситуации, финансовое состояние предприятия, находить оптимальные пути решения проблем; обеспечить формирование потребности непрерывного обновления своих знаний, способностей улучшать сферу профессиональной деятельности. Задания для подготовки к занятию выполняются в письменной форме самостоятельно, во внеаудиторное время. Работа должна носить самостоятельный, творческий характер, при ее оценке преподаватель в первую очередь оценивает обоснованность и оригинальность выводов.
Задания для практической работы и индивидуальные задания по дисциплине выполняются по вариантам. Выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии студента:
|
Вариант |
Буквы |
|
1 |
А Д И Н С Х Щ |
|
2 |
Б Е К О Т Ц Э |
|
3 |
В Ш Л П У Ч Ю |
|
4 |
Г З М Р Ф Ш Я |
Если в задании номер варианта четко не указан, то студент выбирает исходные данные, приведенные в скобках в соответствии с номером варианта.
Например: «Предприятие произвело за год 200 (100; 300; 400) тонн». Первому варианту соответствует 200 тонн, второму – 100 тонн, третьему – 300 тонн и четвертому - 400 тонн.
Для выполнения заданий необходимо изучить список рекомендуемой литературы и нормативных актов, на которые даются ссылки по каждой теме.
В письменной работе по каждой теме слушатель должен полно и всесторонне рассмотреть все аспекты темы, четко сформулировать и аргументировать свою позицию по каждому вопросу.
Выполненное задание должно быть оформлено надлежащим образом в отдельной тетради. Оно предоставляется преподавателю и оценивается им. При этом учитывается степень полноты привлеченного материала; качество проведенного анализа; обоснованность выводов; содержательность подготовленного заключения, выдвигаемых автором предложений.
При необходимости в процессе работы над заданием студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя.