- •Министерство образования и науки рф
- •1. Рабочая учебная программа
- •1.1. Цели изучения дисциплины
- •1.2. Содержание дисциплины Рабочая программа
- •Раздел I. Теоретические основы деятельности государства в национальной экономике
- •Тема 1. Сущность и содержание государственного регулирования экономики
- •Тема 2. Роль государства в экономической жизни общества
- •Тема 3. Экономические функции государства
- •Тема 4. Тенденции развития и приоритеты в экономической политике государства
- •Тема 5. Система государственного регулирования национальной экономики: органы, формы и методы
- •Раздел п. Формы и механизмы государственного регулирования Тема 6. Бюджетное планирование и кредитно-денежная политика государства
- •Тема 7. Налогообложение и налоговая политика государства
- •Тема 8. Антимонопольная политика государства и система поддержки малого предпринимательства
- •Тема 9. Государственное регулирование социальной сферы национальной экономики
- •Тема 10. Государственное регулирование инвестиционной деятельности
- •Раздел III. Роль государства в мирохозяйственных связях Тема 13. Государственное регулирование внешнеэкономических связей
- •Тема 14. Государственное регулирование иностранных инвестиций в России.
- •Тема 15. Роль государства в мирохозяйственном взаимодействии.
- •Организационно - методические данные по изучению дисциплины «Государственное регулирование экономики»
- •Тематический план лекций и практических занятий по дисциплине «Государственное регулирование экономики», специальность 3510
- •Тематический план лекций и практических занятий по дисциплине «Государственное регулирование экономики», специальность 3513
- •Тематический план лекций и практических занятий по дисциплине «Государственное регулирование экономики», специальность 0606
- •2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.1. Задания и методические указания по проведению практических занятий.
- •Тема 1. Цель, функции и методы государственного регулирования экономики. Задания для практической работы по теме 1.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •Тема 2. Бюджетно-налоговая и денежно-кредитная политика государства. Задания для практической работы по теме 2.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •Тема 3. Антимонопольная политика государства и система поддержки малого бизнеса Задания для практической работы по теме 3.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •Тема 4. Регулирование занятости, рынка труда и социальной сферы в России Задания для практической работы по теме 4.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •Тема 5. Государственное регулирование инвестиционной деятельности Задания для практической работы по теме 5:
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •2.2. Задания и методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 1.
- •Задания для подготовки к занятию по теме 1.
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 2.
- •Задания для подготовки к занятию по теме 2.
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 3.
- •Задания для подготовки к занятию по теме 3.
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 4.
- •Задания для подготовки к занятию по теме 4.
- •Вопросы для подготовки к занятию по теме 5:
- •Задания для подготовки к занятию по теме 5:
- •1 Вариант. Отдел анализа рынка труда
- •3 Вариант. Отдел экономического регулирования занятости
- •2 Вариант. Отдел трудоустройства и подготовки кадров
- •1 Вариант. Отдел анализа рынка труда
- •Задания и методические указания по выполнению контрольных работ.
- •Темы выбираются строго в соответствии с последними цифрами шифра студента.
- •Темы контрольных работ
- •2.3. Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 14
- •Экзаменационный билет № 15
- •Экзаменационный билет № 16
- •Экзаменационный билет № 17
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •Экзаменационный билет № 22
- •Модульная карта дисциплины «Государственное регулирование экономики» преподаватель - к.Э.Н., доцент Александрова м. В. Специальность 0606 форма обучения очная
- •7. Инновационные методы обучения
Тема 4. Регулирование занятости, рынка труда и социальной сферы в России Задания для практической работы по теме 4.
1 Вариант
NN |
Вопросы |
Ответы |
1. |
Рынок труда представляет собой: а) сферу отношений по купле-продаже средств труда; б) сферу отношений по купле-продаже недвижимости; в) сферу, где происходят контакт продавцов и покупателей трудовых услуг. |
1)а 2)б 3)в
|
2. |
Какой важнейший признак характеризует развитость рынка труда? а) обеспечение полной занятости населения; б) обеспечение прожиточного минимума; в) обеспечение оплаты труда, адекватной квалификации и образованию работников. |
1)а 2)б 3)в
|
3. |
К косвенным мерам государственного регулирования рынка труда не относятся: а) налоговая политика; б) стимулирование роста занятости; в) денежно-кредитная политика. |
1)а 2)б 3)в
|
2 Вариант
NN |
Вопросы |
Ответы |
1. |
Основные направления государственного вмешательства в сферу занятости: а) увеличение числа рабочих мест, амортизационная политика; б) подготовка и переподготовка кадров, социальное страхование безработицы, денежно-кредитная политика; в) стимулирование роста занятости, подготовка кадров, содействие найму; г) налоговая, амортизационная, денежно-кредитная политика. |
1)а 2)б 3)в 4)г |
2. |
Является ли развитие малого бизнеса одним из направлений содействия занятости? а) да; б) нет. |
1)а 2)б
|
3. |
Какое условие является определяющим для возникновения социального партнерства: а) усиление социальной роли государства; б) наличие относительного равновесия сил между работниками и работодателями; в) возникновение профсоюзов. |
1)а 2)б 3)в
|
3 Вариант
NN |
Вопросы |
Ответы |
1. |
Входит ли в функции службы занятости анализ конъюнктуры рынка труда и разработка предложений по его регулированию? а) да; б) нет. |
1)а 2)б
|
2. |
Какие проблемы в оплате труда и почему можно отнести к числу проблем, осложняющих социальную безопасность: а) задержки с выплатой заработной платы; б) слабая воспроизводственная функция; в) падение стимулирующей функции; г) не обоснованная резкая дифференциация в оплате труда; д) сокращение доли оплаты труда в совокупном доходе работника. |
1)а 2)б 3)в 4)г 5)д
|
3. |
Когда возникла система социального партнерства: а) в конце XIX– началеXXвека; б) в 20-е гг. XXвека после образования МОТ; в) в 60-е гг. XXвека. |
1)а 2)б 3)в
|
4 Вариант
NN |
Вопросы |
Ответы |
1. |
Какие функции должно выполнять государство при регулировании трудовых отношений между работниками и работодателями: а) не вмешиваться; б) обеспечить создание правовой базы регулирования трудовых отношений; в) выступать гарантом выплаты минимальной заработной платы; г) выступать арбитром в случаях возникновения конфликтов между наемными работниками и работодателями. |
1)а 2)б 3)в 4)г
|
2. |
К основным функциям службы занятости не относятся: а) изучение конъюнктуры рынка труда и предоставление информации о ней; б) содействие в трудоустройстве, профессиональная ориентация и переподготовка безработных; в)выплата пособий по безработице, а также регистрация безработных и вакантных рабочих мест; г) квотирование рабочих мест. |
1)а 2)б 3)в 4)г
|
3. |
Какое определение «социального партнерства» является на Ваш взгляд более точным: а) это процедура заключения коллективных договоров и соглашений; б) это переговоры между наемными работниками и работодателями при посреднической роли государства; в) это система отношений между наемными работниками и работодателями при посреднической роли государства, по поводу согласования интересов в социально-трудовой сфере и урегулирования социально-трудовых конфликтов. |
1)а 2)б 3)в
|