- •Российская федерация
- •1. Пояснительная записка
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины.
- •3. Тематический план изучения дисциплины
- •5. Содержание дисциплины.
- •Раздел I. Основы теории библиографической информации.
- •Тема I. Библиографическая информация – посредник в системе документальных коммуникаций.
- •Тема II . Формы существования библиографической информации.
- •Тема III. Основные общественные функции библиографической информации.
- •Раздел II. Библиография как область деятельности.
- •Тема IV. Общее представление о библиографии как области деятельности.
- •Тема V. Видовая классификация библиографии.
- •Тема VI. Основные компоненты библиографической деятельности.
- •Раздел III. Современное состояние библиографии.
- •Тема VII. Государственный характер современной отечественной библиографии.
- •ТемаViii. Общие вопросы организации современной библиографии.
- •Литература:
- •Тема: Библиографическая информация (би) – посредник в системе документальных коммуникаций (сдк). Основные общественные функции би. Свойства би.
- •Литература:
- •1.Коршунов, о.П. Библиографоведение. Общий курс: учеб. / о.П. Коршунов.- м.: Кн. Палата, 2004. Часть 1; Гл. 1.- с. 14-26; с. 44-60; 60-62.
- •Тема: Формы существования библиографической информации (би).
- •Литература:
- •Литература:
- •6. Планы семинарских занятий Семинар № 1 Тема: Библиографическая информация: - основные общественные функции и свойства.
- •Литература:
- •Семинар № 2 Тема: Структура библиографической деятельности.
- •Литература:
- •Темы лабораторных работ
- •9.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Контрольная работа для студентов озо
- •Вопросы к экзамену по курсу «Библиография» для студентов II курса
- •Тесты для проверки остаточных знаний по курсу «Библиография»
- •1. Дать библиографическое описание государственному библиографическому указателю (гбу) и характеристику его общественного назначения.
- •Основные термины по госТу 7.0.-99 «Информационно – библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения».
- •Библиографическое знание и его уровни (в.А. Фокеев)
- •10. Образовательные технологии. Кейсы
- •11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.1 Основная литература:
- •11.2Дополнительная литература:
- •11.3 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •12.Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Библиография
1. Пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины:
формирование у студентов целостного представления о теоретических и методико-технологических и организационных основах библиографической деятельности; объективных требованиях, предъявляемых к современному текущему библиографическому учету и принципам отбора документов для национальных библиографических указателей, о национальных системах издательской и книготорговой библиографической информации.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Б.3.0.6 (базовая общепрофессиональная часть)
Дисциплина «Библиография» опирается на знания студентов, полученные в результате изучения «Истории книги» и «Книговедения». Знания студентов по «Библиографии» используются при изучении дисциплин «Отраслевое книговедение», «Стандарты в книжном деле», «Справочный аппарат издания», «Аппарат издания», «Редакторская подготовка издания», «Исследовательские технологии в книжном деле», «Технология редакционно-издательского процесса», «Правовые основы издательского дела», «Региональное книгоиздание».
1.3. В результате освоения дисциплины «Библиография» выпускник должен обладать следующими компетенциями:
*использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
(ОК-5),
*стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6),
*анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10),
*владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13),
*работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14),
*организовать информационно-библиографическое сопровождение распространения издательской продукции (ПК-31),
*использовать электронные форматы передачи информации (ПК-34),
*представлять результаты исследования в форме рефератов, публикаций, научных отчетов (ПК-42).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: справочный аппарат книги и библиографического пособия;
библиографическое описание различных видов документов и изданий;
типы, виды, жанры библиографических пособий на различных носителях;
состав и значение международных стандартных номеров книжных, сериальных и музыкальных изданий;
систему государственных библиографических пособий для формирования издательского репертуара; стандарты 7.0-99 и 7.1-2003;
Уметь: использовать систему библиографических пособий в условиях практической деятельности;
формировать и работать со справочным аппаратом книги и библиографического пособия;
осуществлять процессы библиографирования, самостоятельно формировать библиографические пособия в бумажном и электронном вариантах;
Владеть навыками: практической работы с библиографическими пособиями; составления библиографического описания различных документов; анализа структуры и библиографического оформления изданий в условиях практической деятельности книгоиздательских предприятий.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр – 5. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.*
Таблица 1
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |||
5 |
|
|
| ||
Аудиторные занятия (всего) |
51 |
|
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
Лекции |
17 |
17 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
34 |
34 |
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
21
|
21 |
|
|
|
Вид промежуточной аттестации |
|
зачет |
|
|
|
Общая трудоемкость час Зач. ед. |
72 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|