- •Российская федерация
- •Т.В. Погодаева
- •Учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка
- •Тема 7. Совместное Равновесие на товарном и денежном рынке
- •Вопросы для семинарского занятия:
- •Задания для семинарского занятия:
- •Тематика докладов, сообщений и эссе:
- •Раздел 3. Макроэкономические проблемы
- •Тема 8. Экономический рост как макроэкономическая проблема
- •Вопросы для семинарского занятия:
- •Задания для семинарского занятия:
- •Тематика докладов, сообщений и эссе:
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы
- •Вопросы для семинарского занятия:
- •Задания для семинарского занятия
- •Тематика докладов, сообщений и эссе:
- •Тема 10. Макроэкономические проблемы: безработица
- •Вопросы для семинарского занятия:
- •Задания для семинарского занятия:
- •Тематика докладов, сообщений и эссе:
- •Тема 11. Макроэкономические проблемы: Инфляция
- •Вопросы для семинарского занятия:
- •Тематика докладов, сообщений и эссе:
- •Раздел 4. Стабилизационная макроэкономическая политика
- •Тема 12. Государственный бюджет. Государственный долг
- •Вопросы для семинарского занятия:
- •Задания для семинарского занятия:
- •Тематика докладов, сообщений и эссе:
- •Тема 13. Фискальная политика государства
- •Вопросы для семинарского занятия:
- •Задания для семинарского занятия:
- •Тематика докладов, сообщений и эссе:
- •Тема 14. Монетарная политика государства
- •Вопросы для семинарского занятия:
- •Задания для семинарского занятия:
- •Тематика докладов, сообщений и эссе:
- •Тема 15. Фискальная и монетарная политика государства в модели is-lm
- •Вопросы для семинарского занятия:
- •Задания для семинарского занятия:
- •Тематика докладов, сообщений и эссе:
- •Раздел 5. Государственная политика в открытой экономике
- •Тема 16-17. Платежный баланс и валютные курсы. Стабилизационная политика в открытой экономике
- •Вопросы для семинарского занятия:
- •Задания для семинарского занятия
- •Тематика докладов, сообщений и эссе:
- •Список рекомендованной литературы
- •Учебно-методический комплекс Практикум по курсу «макроэкономика»
Тематика докладов, сообщений и эссе:
Формализация решения политических проблем и выбор оптимальной макроэкономической политики.
Конфликтность целей макроэкономической политики: теоретические подходы и правила рациональности.
Ограничения реализации макроэкономической политики: взаимосвязанность целей, комплиментарность инструментов, зависимость бюджета от состояния экономики.
Виды неопределенности и их влияние на выбор макроэкономической политики.
Сравнительная эффективность денежно-кредитной и фискальной политики в краткосрочном периоде: кейнсианский и монетаристский подходы.
Условия и целесообразность проведения комбинированной стабилизационной политики.
Ограничения устойчивости и ограничения осуществимости макроэкономической политики.
Раздел 5. Государственная политика в открытой экономике
Тема 16-17. Платежный баланс и валютные курсы. Стабилизационная политика в открытой экономике
Учебная цель – изучить механизм установления двойного равновесия, определить характер влияния внешнеэкономических связей на экономику и на эффективность макроэкономической политики государства, выработать способность применять полученные знания при оценке целесообразности использования мер макроэкономической политики, проконтролировать преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
Валюта и ее виды. Курсы валют. Факторы, воздействующие на динамику валютного курса. Паритет покупательной способности валют. Девальвация и ревальвация валюты.
Платежный баланс и его структура. Взаимосвязь валютного курса и платежного баланса. Кривая платежного баланса (кривая ВР).
Макроэкономическая политика в открытой экономике: модель Манделла – Флеминга. Проблема внутреннего и внешнего равновесия.
Воздействие денежной и фискальной политики на платежный баланс.
Модель внутреннего и внешнего равновесия в условиях фиксированного обменного курса. Эффективность монетарной и бюджетно-налоговой политики.
Экономическая политика в условиях плавающего курса. Эффективность монетарной и бюджетно-налоговой политики.
Практическое применение модели внутреннего и внешнего баланса. Факторы, осложняющие проведение эффективной экономической политики.
Задания для семинарского занятия
Задание 1.
1.1. Используя данные Банка России, проведение анализ структуры платежного баланса за 2009-2010 годы (поквартально). Выделите основные факторы, которые влияют на состояние разделов платежного баланса России.
|
2009 |
2010 | ||||||
Счет текущих операций |
I кв |
II кв |
III кв |
IV кв |
I кв |
II кв |
III кв |
IV кв |
Торговый баланс |
|
|
|
|
|
|
|
|
Экспорт |
|
|
|
|
|
|
|
|
Импорт |
|
|
|
|
|
|
|
|
Баланс услуг |
|
|
|
|
|
|
|
|
Экспорт |
|
|
|
|
|
|
|
|
Импорт |
|
|
|
|
|
|
|
|
Баланс оплаты труда |
|
|
|
|
|
|
|
|
Баланс инвестиционных расходов |
|
|
|
|
|
|
|
|
Доходы к получению |
|
|
|
|
|
|
|
|
Доходы к выплате |
|
|
|
|
|
|
|
|
Баланс текущих трансфертов |
|
|
|
|
|
|
|
|
Счет операций с капиталом и финансовыми инструментами |
|
|
|
|
|
|
|
|
Счет операций с капиталом |
|
|
|
|
|
|
|
|
Финансовый счет |
|
|
|
|
|
|
|
|
Обязательства |
|
|
|
|
|
|
|
|
Активы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Чистые ошибки и пропуски |
|
|
|
|
|
|
|
|
Изменение валютных резервов |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. На основе данных статистики Банка России построить график динамики обменного курса доллара США за 2010 год. Провести анализ полученных данных, выделить наличие взаимосвязи с данными платежного баланса России.
Задание 2.
2.1. Два одинаковых по своим качествам стоят в стране «А» 210 тыс. рупии, а в стране «Б» – 10 тыс. долл. Номинальный обменный курс валюты страны «Б» составляет 30 рупии/доллар. Ответьте на следующие вопросы:
Каков при этом реальный обменный курс?
Как должен измениться номинальный обменный курс валюты страны «Б», чтобы реальный обменный курс составил 1 рупии/доллар?
Из-за высокой инфляции автомобиль в стране «А» стал стоить 270 тыс. рупии. Как при этом изменился реальный обменный курс, если номинальный курс остался прежним? Как должен измениться номинальный обменный курс американской валюты, чтобы реальный обменный курс остался неизменным?
2.2. Допустим, что обменный курс японской йены и доллара США равен 200 йенам за доллар, и вы приобретаете облигации за 200 000 йен с выплатой 12,5% годовых. Если за год йена удешевляется относительно доллара на 25%, то чему будут равны ваши доходы от данной инвестиции к концу года.
2.3. Пусть в мире существуют только четыре финансовых центра и четыре национальные валюты: доллары, фунты, евро и йены.
Вы располагаете только курсами, приведенными в таблице с исходными данными. Предполагая, что валютный арбитраж не выгоден, определите недостающие курсы валют.
Финансовый центр |
Валюты | |||
Доллары |
Фунты |
Евро |
Йены | |
Нью-Йорк (USD) |
1,00 |
1,80 |
|
|
Лондон (GBP) |
|
|
0,25 |
|
Франкфурт (EUR) |
|
|
|
|
Токио (JPY) |
125,00 |
|
|
|
2.4. В 1999 году французский, нидерландский и итальянский банки установили следующие курсы покупки/продажи валют:
Банк |
Котировка |
Покупка (bid) |
Продажа (offer) |
Французский |
FF/Fol |
3,00 |
3,05 |
FF/Lit |
0,003895 |
0,003910 | |
Нидерландский |
Fol/Lit |
0,001290 |
0,001300 |
Итальянский |
Lit/Fol |
772,5 |
775,5 |
Сколько итальянских лир можно было купить за 1 млн. голландских гульденов в каждом из банков?
2.5. Годовая номинальная ставка процента по безрисковым вложениям в стране А равна 11%, а за границей – 8%. Ожидается, что годовой прирост уровня цен в стране А составит 15%, а за границей – 10%. Определить:
1) каков будет обменный курс страны А к началу следующего года, если к началу текущего он равнялся 55 ден. ед.;
2) каковы будут балансы страны А по счету текущих операций и счету движения капиталов, если страна имеет плавающий валютный курс?
Задание 3.
3.1. Функционирование открытой экономики некоторой условной страны характеризуется следующими показателями (ден. ед.):
Товарный экспорт |
+40 |
Товарный импорт |
-30 |
Чистые доходы от инвестиций |
-5 |
Чистые текущие трансферты |
+10 |
Экспорт услуг |
+15 |
Импорт услуг |
-10 |
Приток капитала |
+10 |
Отток капитала |
-40 |
Изменение официальных резервов |
+10 |
Определите:
сальдо торгового баланса;
сальдо счета текущих операций;
сальдо счета движения капитала;
общее сальдо платежного баланса.
3.2. Имеются следующие данные по стране «Альфа»:
Экспорт нефти |
6 млн. долл. |
Импорт зерна |
5 млн. долл. |
Экспорт оружия |
2 млн. долл. |
Доходы от туризма иностранцев в стране «Альфа» |
6 млн. долл. |
Денежные переводы иностранцам из страны «Альфа» |
2 млн. долл. |
Покупка акций частных корпораций страны «Дельта» |
6 млн. долл. |
Покупка золота у иностранных граждан |
1 млн. долл. |
Приобретение акций компаний страны «Альфа» иностранцами |
1 млн. долл. |
На основании приведенных статей составьте платежный баланс страны «Дельта», классифицируя каждую операцию как кредит или дебет.
На основании приведенных статей составьте платежный баланс страны «Дельта», выделяя основные его разделы – счет текущих операций, счет движения капталов, счет изменения официальных резервов.
Если в стране плавающий валютный курс, то какова будет его динамика.
Задание 4.
4.1. Уравнение кривой LM в малой открытой экономике с плавающим обменным курсом (e) имеет вид: Y = 200 r – 200 + 2 М/Р, а уравнение кривой IS: Y = 400 + 3G – 2T + 3Xn – 200r. Функция чистого экспорта задается уравнением: Xn = 200 – 100e. Уровень цен (Р) = 1. Уровень мировой процентной ставки = 2,5%. Предложение денег (М) = 100. Государственные расходы (G) = 100. Чистые налоги (Т) = 100. Реальный обменный курс (Е) = 1,0. На сколько внутренняя процентная ставка отклоняется от мировой процентной ставки?
4.2. При фиксированных значениях обменного курса, мировой ставки процента и уровней цен в экономике и за границей, спрос домашних хозяйств имеет вид C = 5 + 0,8Y, функция импорта: Im = 0,1Y. Спрос на деньги имеет вид (M/P)D = 0,5Y + 40 – 2R; инвестиционный спрос предпринимателей имеет вид: I = 6 – 1,5R. Функция чистого экспорта капитала имеет вид CF = 25 – 2,5i, а экспорт благ равен 10 ед. В обращении находятся 42 ед.
1) Определить величину эффективного спроса. Каково состояние платежного баланса при такой величине эффективного спроса?
2) Какова величина эффективного спроса, если государственные расходы, финансируемые путем размещения облигаций среди населения, будут равны 5 ден. ед.? Изменится ли при этом состояние платежного баланса и количество находящихся в обращении денег?
3) Представить решение задачи графически.
4.3. Известны следующие данные о национальной экономике: производственная функция Y = 28N – N2; спрос предпринимательского сектора на инвестиции I = 20 – 3R; спрос государства 45 ед.; объем экспорт Ex = 10; спрос домашних хозяйств C = 0,55Y, их спрос на деньги как имущество (M/P)DS = 160 – 8R, в обращении находится 140 ден. ед. и его скорость составляет 16 оборотов. Государство установило единую ставку подоходного налога 20%. Предложение на рынке труда имеет следующий вид WS = 0,5N + 10P. Определите:
1) равновесные значения P, Y, N, W, R;
2) изменение значения P и R при сокращении количества денег в обращении до 120 ден. ед.
4.4. Экономика характеризуется следующими данными. Домашние хозяйства потребляют 80% располагаемого дохода. Транзакционный спрос на деньги (M/P)DT = 0,5·Y; спекулятивный спрос на деньги имеет вид (M/P)DS = – 2000·R. В обращении находится 1100 денежных единиц, уровень цен Р = 2,0. Спрос на инвестиции имеет вид I = 300 – 1500·R. Величина чистого экспорта: Xn = 100 – 0,04·Y – 500·R. Ставка подоходного налога 20%, государственные расходы составляют 400 денежных единиц.
Определите:
изменение равновесного национального дохода и ставки процента при увеличении государственных расходов на 200 ден.ед. и снижении налогов на 50 ден. ед.;
величину эффекта вытеснения.