- •Российская федерация
- •История литературной критики
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Актуальные проблемы изучения истории литературной критики
- •1.2. Цели и задачи дисциплины (модуля)
- •1.3. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.4. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины.
- •3. Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание тем лекционных занятий Модуль 1
- •Тема 1 Введение в теорию и историю критики. Периодизация русской литературной критики хiх в.
- •Тема 2 Искания русской критики 1800-1820-х гг.
- •Тема 4 Русская романтическая критика 1820-1830-х г.Г.
- •Тема 5 Русская философская критика 1820-1830-х г.Г.
- •Тема 7 Эволюция литературно-критической деятельности в.Г.Белинского
- •Тема 8 Теория реализма в критике в.Г.Белинского
- •Модуль 2
- •Тема 1 Русская литературная критика 1840-50-х годов: в поисках общенационального классика
- •Тема 2 1860-ые и 1870-80-ые годы как этапы в развитии русской литературной критики
- •Тема 4 Народническая и неонародническая критика (н.К. Михайловский, а.М. Скабичевский, р.В. Иванов – Разумник)
- •Тема 5 Религиозно-философская критика (в. Соловьев, в. Розанов, н. Бердяев, л. Шестов): концепция искусства и понимание специфики задач литературной критики
- •Тема 7 Модернистские тенденции в литературной критике 1890-1900-х г.Г.
- •Модуль 3
- •Тема 1 Развитие марксистской критики в России конца 19 – начала 20 века. Плеханов – критик и теоретик искусства. Новая литературная эпоха и марксистская литературная критика
- •Тема 3 Литературно-критическая ситуация 1920-х годов. Характер дискуссий. Творческие индивидуальности критиков
- •Тема 4 Основные тенденции развития литературной критики 1930-х годов. Значение периода "оттепели" для развития литературной критики в ситуации 1950-60-х годов
- •Тема 6 Процесс самосознания литературной критики в 1970-80-е годы. Своеобразие и значение писательской критики этих лет
- •Тема 7 Литературная критика в Сибири. Значение литературно-критических материалов журнала «Сибирские огни»
- •6. Планы семинарских занятий Модуль 1
- •Тема 3а Литературная критика декабристов
- •Литература
- •Тема 3б Пушкин – критик
- •Тема 6а Философская критика 1920-30-х гг. 19в. (и.В. Криеевский)
- •Литература
- •Тема 6б Критика в. Г. Белинского и литературный процесс.
- •Литература
- •Тема 6в в.Г. Белинский о теории и методологии литературной критики
- •Литература
- •Тема 9а Программа "эстетической" критики. А.В. Дружинин
- •Литература
- •Тема 9б "Реальная критика" н.А. Добролюбова
- •Литература
- •Модуль 2
- •Тема 3а Программа «органической» критики Ап. Григорьева
- •Литература
- •Тема 3б "Теория реализма" д.И. Писарева
- •Литература
- •Тема 3в Практика "реальной" критики 1860-х годов и полемика вокруг нее
- •Литература
- •Тема 6а а.М. Горький в критике начала века: методологические подходы и оценки
- •Литература
- •Тема 6б а.К. Воронский – литературный критик. Эстетическая позиция. Особенности мастерства
- •Литература
- •Модуль 3
- •Тема 2а Критическая проза поэтов Серебряного века: о. Мандельштам, Вл. Ходасевич, н. Гумилев, к. Бальмонт, м. Волошин или др.
- •Литература
- •Тема 2б Символистская критика: теоретические и критические работы в.Я. Брюсова, критическая проза а. Блока
- •Литература
- •Тема 5а Своеобразие писательской критики с.П. Залыгина (для индивидуальных сообщений другие авторы: в. Распутин, в. Шукшин, ф. Абрамов, ю. Бондарев, в. Астафьев, ю. Трифонов – на выбор)
- •Литература
- •Тема 5б а.Макаров и м.Щеглов в литературной жизни 1950-60-х годов. Эстетические позиции и мастерство критиков
- •Литература
- •Тема 8а Литературно-критические дискуссии конца 1980-90-х годов
- •Литература
- •Тема 8б Творческий портрет современного критика
- •Коллоквиумы
- •План анализа литературно-критической статьи
- •Темы контрольных работ
- •Контрольные вопросы к экзамену
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература
- •9.2. Дополнительная литература
- •9.3. Список текстов к курсу
- •9.4. Интернет-ресурсы
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 7. Форма промежуточной аттестации – контрольная работа, экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 часов.
3. Тематический план
Таблица 1.
№ |
Тема |
недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме |
Итого количество баллов | ||
Лекции* |
Семинарские (практические) занятия* |
Самостоятельная работа* | |||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
Введение в теорию и историю критики. Периодизация русской литературной критики ХIХ в. |
1 |
2 |
|
|
2 |
0 |
|
Искания русской критики 1800-1820-х гг. |
2 |
2 |
|
3 |
5 |
0-1 |
|
а. Литературная критика декабристов б. Пушкин – критик |
2 |
|
2 |
3 |
5 |
0-3 |
|
Русская романтическая критика 1820-30-х гг. |
3 |
2 |
|
3 |
5 |
0-1 |
|
Русская философская критика 1820-30-х гг. |
4 |
2 |
|
|
2 |
0 |
|
а. Философская критика 1820-30-х гг. (И.В. Киреевский) б. Критика В.Г. Белинского и литературный процесс в. Белинский о теории и методологии литературной критики |
4 |
|
2 |
3 |
5 |
0-5 |
|
Эволюция литературно-критической деятельности В.Г. Белинского |
5 |
2 |
|
3 |
5 |
0-5 |
|
Теория реализма в критике В.Г. Белинского. |
6 |
2 |
|
|
2 |
0-3 |
|
а. Программа "эстетической критики" А.В. Дружинина б. "Реальная критика" Н.А. Добролюбова |
6 |
|
2 |
3 |
5 |
0-12 |
|
Всего |
|
12 |
6 |
18 |
36 |
0-30 |
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
Русская литературная критика 1840-50-х годов: в поисках общенационального классика. |
7 |
2 |
|
3 |
5 |
0-1 |
|
1860-ые и 1870-80-ые годы как этапы в развитии русской литературной критики. |
8 |
2 |
|
3 |
5 |
0-5 |
|
а. Программа "органической" критики Ап. Григорьева. б. "Теория реализма" Д.И. Писарева. Практика "реальной критики" и полемика вокруг нее |
8 |
|
2 |
4 |
6 |
0-5 |
|
Народническая и неонародническая критика (Н.К. Михайловский, А.М. Скабичевский, Р.В. Иванов – Разумник). |
9 |
2 |
|
|
2 |
0 |
|
Религиозно-философская критика (В. Соловьев, В. Розанов, Н. Бердяев, Л. Шестов): концепция искусства и понимание специфики задач литературной критики. |
10 |
2 |
|
|
2 |
0-4 |
|
а. А.М. Горький в критике начала века: Методологические подходы и оценки. б. А.К Воронский – литературный критик. Эстетическая позиция. Особенности мастерства. |
10 |
|
2 |
4 |
6 |
0-6 |
|
Модернистские тенденции в литературной критике 1890-1900-х г.г. |
11 |
2 |
|
6 |
8 |
0-9 |
|
Всего |
|
10 |
4 |
20 |
34 |
0-30 |
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
Развитие марксистской критики в России конца 19 – начала 20 века. Г.В. Плеханов – критик и теоретик искусства. Новая литературная эпоха и марксистская литературная критика |
12 |
2 |
|
3 |
5 |
0-5 |
|
а. Критическая проза поэтов серебряного века: М. Цветаева, Вл. Ходасевич, О. Мандельштам, М. Кузьмин, Н. Гумилев. 20.б. б. Символистская критика: теоретические и критические работы В.Я. Брюсова, критическая проза А. Блока. |
12 |
|
2 |
3 |
5 |
0-4 |
|
Литературно-критическая ситуация 1920-х годов. Характер дискуссий. Творческие индивидуальности критиков. |
13 |
2 |
|
|
2 |
0 |
|
Основные тенденции развития литературной критики 1930-х годов. Значение периода "оттепели" для развития литературной критики в ситуации 1950-60-х годов. |
14 |
2 |
|
|
2 |
0 |
|
а.Своеобразие писательской критики С.П. Залыгина (для индивидуальных сообщений другие авторы: В. Распутин, В. Шукшин, Ф. Абрамов, Ю. Бондарев, В. Астафьев, Ю. Трифонов – на выбор). б. А.Н. Макаров и М.А. Щеглов в литературной жизни 1950 –60-х годов. Эстетические позиции и мастерство критиков
|
14 |
|
2 |
3 |
5 |
0-10 |
|
Процесс самосознания литературной критики в 1970-80-е годы. Литературно-критические дискуссии. Своеобразие и значение писательской критики этих лет. |
15 |
2 |
|
5 |
7 |
0-10 |
|
Литературная критика в Сибири. Значение литературно-критических материалов журнала "Сибирские огни". |
16 |
2 |
|
|
2 |
0 |
|
а. Литературно-критические дискуссии конца 1980-90-х годов. б. Творческий портрет современного критика (реферативные сообщения). |
16 |
|
2 |
8 |
10 |
0-11 |
|
Всего |
|
10 |
6 |
22 |
38 |
0-40 |
|
Итого (часов, баллов): |
|
32 |
16 |
60 |
108 |
0 – 100 |
|
из них часов в интерактивной форме |
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.