![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Российская федерация
- •Министерство образования и науки
- •Ответственный редактор: Носова н.П., д.И.Н., профессор, зав. Кафедрой
- •1. Пояснительная записка
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной учебной дисциплины
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •3.Тематический план
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Содержание дисциплины
- •2. Назовите государственного деятеля и исследователя демографических процессов и этнографии на Урале, в Поволжье, на Европейском Севере в xiiVв.
- •Тема 3. Численность и структура населения (2 часа)
- •Тема 4. Брачность и разводимость (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Тема 5. Смертность и продолжительность жизни (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •1.Особенности расчета возрастных коэффициентов смертности.
- •Тема 6 Рождаемость и воспроизводство населения
- •Вопросы для обсуждения
- •5. Тайминг рождаемости характеризует интервалы между рождениями, а спейсинг рождаемости – распределение рождений на всем репродуктивном периоде.
- •Задание 2. Верны ли следующие утверждения (верно/неверно). Обоснуйте свой ответ:
- •Тема 8. Миграция населения
- •Вопросы для обсуждения
- •1.Совокупность мигрантов, осуществляющих переезд из конкретной территории на другую конкретную территорию это:
- •Тема 9. Трудовые ресурсы и занятость населения
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 10. Городское и сельское население
- •Вопросы для обсуждения
- •Задание 1. По данным территории и численности городского и сельского населения по уфо на 01.01.08 г.
- •Тема 11. Демографическое прогнозирование
- •Вопросы для обсуждения
- •Примерные темы контрольных работ (рефератов).
- •Примерные вопросы для подготовки к письменным опросам и зачету
- •Образовательные технологии
- •3. Верещагина а.В. Демография: Учебное пособие /а.В. Верещагина. - Дашков и к Наука-Спектр, 2011 – 256 с.
- •9.3.Периодические издания
- •1. Демографические исследования
2. Назовите государственного деятеля и исследователя демографических процессов и этнографии на Урале, в Поволжье, на Европейском Севере в xiiVв.
а) П.П. Семенов-Тян-Шанский;
б) Ю.Э. Янсон;
в) А. Кетле;
г) В.Н. Татищев.
Тема 2. Источники информации о населении и демографических процессах
(1 час)
Вопросы для обсуждения
1. Переписи населения
2. Текущий учет движения населения
3. Списки и регистры населения
4. Выборочные социально-демографические обследования населения
Задание 1. Дана численности населения по РФ и субъектам РФ. Определить структуру численности населения по субъектам РФ в структуре численности населения РФ и динамику численности населения (ОПД).
РФ и регионы |
2006г., чел. |
2009 г., чел. |
РФ |
142753551 |
141903979 |
Уральский Федеральный округ |
12244214 |
12254976 |
в т.ч. |
|
|
Курганская область |
979908 |
952673 |
Свердловская область |
4409731 |
4394649 |
Челябинская область |
3531272 |
3508733 |
Тюменская область |
3323303 |
3398921 |
в т.ч. |
|
|
ХМАО |
1478178 |
1519962 |
ЯНАО |
530655 |
543651 |
Тюменская область (без автономных округов) |
1314470
|
1335308 |
Источник. [http:\\www/gks.ru]
Задание 2. Динамика населения России и компонентов естественного воспроизводства за 1950-2000гг., тыс. чел.
|
1950г. |
1960г. |
1970г. |
1980г. |
1990г. |
2000г. |
Численность
населения на начало года ( |
101440 |
119050 |
130080 |
138290 |
148040 |
145600 |
Численность
населения на конец года ( |
102950 |
120770 |
130700 |
139030 |
148540 |
144810 |
Родилось
( |
2720 |
2780 |
1900 |
2200 |
1990 |
1260 |
Умерло
( |
990 |
890 |
1130 |
1530 |
1300 |
2220 |
Источник. [I;7, c.14]
1. Рассчитать среднюю численность населения по каждому году.
2.Рассчитать
общие (),
естественные (
)
и миграционные (
)
приросты населения по каждому году.
3. Рассчитать коэффициенты естественных, миграционных и общих приростов населения по каждому году.
Решение оформить в таблице. Сделать выводы.
Задание 3. Верны ли следующие утверждения (верно/неверно). Обоснуйте свой ответ.
1.Для построения возрастной структуры населения обычно используются одногодичные и десятилетние возрастные интервалы.
2.Третичное соотношение полов – это соотношение мальчиков и девочек среди родившихся живыми. Оно является фундаментальной биологической константой и равно приблизительно 105—106 рождений мальчиков на 100 рождений девочек.
3.В странах с низкой рождаемостью форма диаграммы распределения населения по полу и возрасту напоминает пирамиду.
Задание 4. Выберите из предлагаемых ответов единственно верный и обоснуйте его.
1. Снижение рождаемости приводит:
а) к расширению вершины пирамиды;
б) к сужению основания пирамиды;
в) к расширению основания пирамиды;
г) к сужению ее вершины.
2. Шкала Ж. Боже-Гарнье – Э. Россета отражает:
а) демографическое старение населения;
б) изменение численности населения по возрасту;
в) изменение постоянного и наличного населения;
г) возрастные периоды жизни человека.
Примерные темы для рефератов:
1.Сравнительный анализ программ переписей населения 1989г., 2002г. и 2010г.
2.Проблемы организации переписей населения.
3. Особенности текущего учета движения населения.
4. Изучение общественного мнения как источника демографической информации.