- •8.Самость личности.
- •15. Устойчивость к социально-психологическому воздействию.
- •25.Агрессивное поведение.
- •28.Влияние человека на человека в межличностных отношениях
- •2.История возникновения и основные направления развития соц психологии.
- •3.История развития советской и белорусской соц психологии.
- •27. Лидерство и руководство. Диагностика лидерской структуры группы.
- •11. Личность в группе.
- •4. Методы исследования социально-психологических явлений. Основные научные требования, предъявляемые к ним.
- •23.Процессы межгрупповой дифференциации и интеграции
- •13.Психологическая сущность и структура социально-психологического воздействия
- •17. Психологические особенности поведения человека в толпе.
- •16. Психология больших соц групп и массовые психические явления
- •22. Психология межгрупповых отношений.
- •18. Психология слухов и паники.
- •12.Социализация развитие и воспитание личности.
- •9.Социальная идентичность.
- •19. Социальная психология малых групп.
- •14. Социальная установка личности(аттитюд).
- •5.Специфика и закономерности метода наблюдения в социально-психологических исследованиях. Условия наблюдения. Недостатки метода наблюдения.
- •20.Управление малой группой.
- •26.Феномен лидерства в малых группах. Основные ф-ции и личные качества лидера. Классификация стилей лидерства.
- •21. Эффекты внутригруппового взаимодействия.
8.Самость личности.
Самость - это сложный составной образ или картина, включающая в себя совокупность представлений личности о себе самой вместе с эмоционально-оценочными компонентами этих представлений. Я-концепция личности формируется в процессе жизни человека на основе взаимодействия со своим психологическим окружением и реализует мотивационно-регуляторную функцию в поведении личности. В отеч. психологии: самость – это интегральная целостность индивида, его тождественность самому себе на основании которой он отличает себя от внешнего мира и от др. людей. Это понятие ассоциируется с понятием Я-концепция. Самость вкл в себя аспекты человеческой дея-ти в том числе и неосознаваемые, а Я-концепция только осознаваемые и фиксируемые чел-ком.
Теоритические подходы к изуч самости:
1.Биологический
2.Психодинамический появился из классического психоанализа З.Фрейда. стр-ра и содержание самости формируется в раннем детстве. Развитие классич-го психоанализа происходит по а) по линиям этнопсихологии (З.Фрейд). б) по линии теор ответных отношений (Колберг, Кохут).
3.Экзистенциально – феноменологический – челов не просто отражает мир а переживает отражение. Главный метод исследования – интроспекция. Представители: М. Дональдсон, К. Роджерс, Дж. Келли, Ирвин Ялом, В. Франкл.
4.Социально – констуктивистский – исходит из посылки о том что соц-я сущность людей конструируется. Каждый человек конструирует свой соц мир в кот он живет. Представители: Маус, выделяет 2 понятия Я – чувство своего тела в пространстве и кульрурно- специфический вид Я. Макдональд, Витгенштейн.
15. Устойчивость к социально-психологическому воздействию.
Психологическое воздействие — социально-психологическая активность одних людей, направленная на других людей и их группы с целью изменения психологических характеристик личности, групповых норм, общественного мнения, настроений и переживаний.
СП постоянно подчеркивает силу соц.-психол-кого воздействия на личность. Знание того, что нас пытаются к чему-то принудить, может побудить нас сделать нечто прямо противоположное.
Устойчивость личности к соц.-психол-ким воздействиям в значительной мере зависит от ее жизненных установок (совокупности жизненных предпочтений, которые отражают его мотивации в жизни).
О. В. Кружкова и О.Н. Шахматова выявили следующие виды противостояния влиянию: 1.Конфронтация – сознательный аргументированный ответ на попытку убеждения, опровергающий или оспаривающий доводы актора. 2.Конструктивная критика – подкрепленное фактами обсуждение целей, средств или действий актора и обоснование их несоответствия целям, условиям и требованиям адресата. 3.Энергетическая мобилизация – сопротивление адресата попыткам внушить или передать ему определенное состояние, способ действий, отношение. 4.Творчество – создание нового образца, примера, моды. 5.Психологическая самооборона – применение речевых формул и интонационных средств, позволяющих сохранить присутствие духа и выиграть время для обдумывания дальнейших шагов в ситуации принуждения. 6.Игнорирование – действия, свидетельствующие о том, что адресат умышленно не замечает или не принимает во внимание слов, действий и чувств инициатора. 7.Конфронтация – открытое и последовательное противопоставление адресатом своей позиции и требований инициатору. 8.Отказ – выражение адресатом своего несогласия выполнить просьбу инициатора воздействия.