- •Минобрнауки россии
- •Раздел 1. Структура фонда оценочных средств для текущей аттестации по гос
- •100103.65 Социально-культурный сервис и туризм (Гостиничный сервис) гос
- •Тесты для текущей аттестации по результатам освоения 1 блока
- •1.Максима такта;
- •2.Максима скромности;
- •4.Предложение.
- •15. Паралингвистические средства общения – это
- •2. Жесты;
- •3. Позы;
- •3. Изображение размера предмета;
- •1. Часто смотреть на часы;
- •2. Смотреть в сторону, избегая смотреть в глаза;
- •3. Перебивать собеседника;
- •4. Комментировать слова собеседника.
- •51. Классификация вводится в исследование, для того чтобы
- •2.Хвататься за голову в отчаянии;
- •3.Разинуть рот от удивления;
- •4. Развалиться в кресле.
- •4. Широкий жест рукой как предложение пройти.
- •1. С лингвопрагматической риторической компетенцией;
- •2.Хвататься за голову в отчаянии;
- •3.Разинуть рот от удивления;
- •4. Развалиться в кресле.
- •Методика проведения контроля по проверке базовых знаний по результатам освоения 1 блока
- •Тесты текущей аттестации по результатам освоения 2 блока
- •15. Понятие классификации больше всего ассоциируется
- •1. В повседневном, поистине героическом труде наших людей проявляется величие духа нашего народа.
- •1.Зодчий, благополучие, блаженство;
- •37. Аспектуализация – это
- •56. Украшения речи - это
- •4. Любые фигуры речи, создающие возвышенность стиля.
- •4. Любые фигуры речи, создающие возвышенность стиля.
- •Методика проведения контроля по проверке базовых знаний по результатам освоения 2 блока
- •Тесты текущей аттестации по результатам освоения 3 блока
- •Методика проведения контроля по проверке базовых знаний по результатам освоения 3 блока
- •Раздел 2.
- •Вопросы к экзамену
- •Тестовые задания для проведения промежуточной аттестации
- •4.Предложение.
- •10. Паралингвистические средства общения – это
- •2. Жесты;
- •3. Позы;
- •1.Максима такта;
- •2.Максима скромности;
- •3. Изображение размера предмета;
- •1. Часто смотреть на часы;
- •2. Смотреть в сторону, избегая смотреть в глаза;
- •3. Перебивать собеседника;
- •4. Комментировать слова собеседника.
- •51. Классификация вводится в исследование, для того чтобы
- •2.Хвататься за голову в отчаянии;
- •3.Разинуть рот от удивления;
- •4. Развалиться в кресле.
- •4. Широкий жест рукой как предложение пройти.
- •1. С лингвопрагматической риторической компетенцией;
- •2.Хвататься за голову в отчаянии;
- •115. Понятие классификации больше всего ассоциируется
- •1.Зодчий, благополучие, блаженство;
- •137. Аспектуализация – это
- •4. Любые фигуры речи, создающие возвышенность стиля.
- •1. В повседневном, поистине героическом труде наших людей проявляется величие духа нашего народа.
- •4. Любые фигуры речи, создающие возвышенность стиля.
- •1. В повседневном, поистине героическом труде наших людей проявляется величие духа нашего народа.
- •Методика проведения контроля по проверке базовых знаний по результатам освоения дисциплины
1.Максима такта;
2.Максима скромности;
3.максима качества;
4.максима количества.
4. Недопустимыми уловками в споре является:
оттягивание возражения;
«довод к городовому»;
Выход из спора;
«палочные доводы».
5. Единицей общения является
1. дискурс;
2.текст;
3.фраза;
4.предложение.
6. Языковой компетенцией выступающего можно считать
великолепное владение материалом темы выступления, основанное на широкой образованности;
его высокую эрудированность во многих областях знания;
прекрасное знание языка как средства общения;
широкое привлечение фактического материала.
7. Максимы, которые являются составляющими принципа кооперации П..Грайса
Максима способа выражения;
Максима количества;
максима качества;
максима великодушия.
8. Умение учитывать возраст, пол, национальность слушателей, их общественное положение и образ жизни относится
к лингвопрагматической части компетенции оратора;
к предметной компетенции;
к аргументационному компоненту ораторской компетенции;
к практическому опыту в политической сфере.
9. Для успешного делового общения наиболее эффективной является стратегия
сотрудничества;
соперничества;
конфронтации;
.
10. Точность речи требуется больше всего
в судебной речи;
в выступлении военачальника перед воинами перед сражением;
в речи на митинге;
в застольной речи.
11. Аргумент к авторитету используют тогда,
когда оратор уверен, что мнение или пример известного почитаемого в обществе авторитета может произвести на слушателей убеждающий эффект;
когда иными аргументами невозможно в полной мере убедить слушателей;
если оратор предполагает, что слушатели, внимающие ему, не отличаются самостоятельностью мышления;
когда видно, что слушатели устали, а мысль, проводимая оратором довольно сложная, чтобы ее можно было сразу хорошо осмыслить.
12. Единицей языка является
1. дискурс;
2. высказывание;
3.текст;
4.Предложение.
13. Расположить к себе слушателей оратор может, если в самом начале речи
поблагодарит председателя собрания за то, что ему предоставили слово и выскажет мысль, что считает за честь выступать в данной аудитории;
сообщит, что занимает высокий пост;
скажет, что согласился прийти и выступить, несмотря на то, что очень занят;
скажет о том, что очень просит слушателей соблюдать тишину.
14. Социальная роль определяется
1. позицией участника общения (говорящий/слушающий);
2. позицией, которую занимает человек в обществе;
3. речевым поведением;
4. психологическими качествами.
15. Паралингвистические средства общения – это
1. интонация;
2. Жесты;
3. Позы;
4.шумы.
16. Правильным фонационным действием оратора является
1. изменение тона голоса в зависимости от реакции зала;
2. переход на шепот при сообщении замалчиваемых фактов;
3. шумное вдыхание воздуха в наиболее патетических местах речи;
4. негромкий и короткой продолжительности смех после произнесения иронического замечания или до него.
17. Невербальные явления, являющиеся носителями социального символизма – это
1. симптомы;
2.символы;
3. собственно невербальные сигналы.
18. Правильным жестовым действием во время ораторской речи является
1. улыбка при иронии;
2. улыбка при дистрибуции;
3. пожимание плечами;
4. щелканье пальцами при припоминании забытого слова.
19. Стилистически возвышенным будет считаться жест
1 кивок головой в знак согласия;
2 указание рукой на что-либо;
3. изображение размера предмета;
4. широкий жест рукой как предложение пройти.
20. Участник переговоров задает вопрос, ответ на который обнажит несостоятельность позиции оппонента. Используется речевая тактика
1.блеф;
2.искажени е позиции оппонента;
3.открытие позиций;
4.упреждающая аргументация.
21. Если автор работы при помощи каких-то полемических приемов представляет своих оппонентов в неприглядном виде, это является
1.нарушением этики;
2.проявлением ангажированности;
3.проявлением некомпетентности;
4.признаком того, что в работе отсутствует концептуальное начало.
22. Жаргонным жестом является
1. щелканье себя по горлу пальцем;
2.хвататься за голову в отчаянии;
3.таращить глаза;
4.крутить усы.
23. Жест пожать плечами означает
недоумение;
разочарование;
недоверие;
юмористическое настроение.
24. Закрытая поза собеседника, как правило, несет информацию
о его недоверии или антипатии к партнеру по общению;
о его невнимательности, незаинтересованности в деле;
о его некомпетентности в обсуждаемом вопросе;
о его снисходительности к партнеру по общению.
25. Одним из компонентов закрытой позы партнера по общению может быть
сидение его в позе нога на ногу;
похлопывание собеседника по плечу;
оттопыривание больших пальцев сложенных рук;
вытягивание одной ноги в положении сидя.
26. Нейтральное расстояние между двумя стоящими собеседниками в русской культуре общения составляет
около метра;
около полутора метров;
около двух метров;
примерно полметра.
27. Проксемика – это
правила расстояния между собеседниками;
свод правил расположения людей во время беседы;
правила зрительного контакта между собеседниками;
часть этикета, относящаяся к правилам общения мужчины и женщины.
28. Правильным фонационным действием оратора является
1. изменение тона голоса в зависимости от реакции зала;
2. переход на шепот при сообщении замалчиваемых фактов;
3. шумное вдыхание воздуха в наиболее патетических местах речи;
4. негромкий и короткой продолжительности смех после произнесения иронического замечания или до него.
29. В камерном диалогическом общении культурных людей следует избегать
громкого произношения слов;
тщательного выговаривания слов;
неуверенного тона;
наиболее распространенных интонаций разговорной речи.
30. Недостатком фонации в любом случае является
когда участник общения много смеется;
когда участник общения задыхается от волнения;
когда говорят громким голосом;
когда участник общения часто, хотя и бесшумно зевает, слушая собеседника.
31. Нервозность выражается
быстрым хождением взад-вперед, из угла в угол;
обхватыванием ладонями щек;
неожиданным принятием позы нога на ногу;
делаемым время от времени жестом поднятия вверх указательного пальца при производстве реплик или монологической речи.
32. Поза заложить руки за спину может вызвать представления
о надменности субъекта;
о растерянности субъекта;
об искренности субъекта;
о хорошем воспитании, полученном субъектом.
33. Жест потирать руки удовлетверенно или предвкушая удовольствие является
стилистически сниженным;
стилистически возвышенным;
вульгарным;
стилистически нейтральным.
34. Коммуникативная роль определяется
1. позицией участника общения (говорящий/слушающий);
2. позицией, которую занимает человек в обществе;
3. речевым поведением;
4. психологическими качествами.
35. Антиципация больше всего связана
1. с лингвопрагматической риторической компетенцией;
2. с языковой компетенцией;
3. с предметной компетенцией;
4. с психологической подготовленностью оратора.
36. Экстралингвистические средства общения – это
1. интонация;
2. жесты;
3. позы;
4.шумы.
37. Паузу в ораторской речи следует делать
1.до представления важной информации;
2. до и после представления важной информации;
3. после представления важной информации;
4. не делать вообще.
38. О том, что собеседник чувствует себя с вами некомфортно, часто свидетельствует его поза
если он, сидя, далеко вытянул ноги;
если он скрестил руки на груди или на животе;
если он, стоя, обхватил сзади одной рукой другую;
если он, сидя, держит колени прижатыми одно к другому.
39. Правильным жестовым действием во время ораторской речи является
1. улыбка при иронии;
2. улыбка при дистрибуции;
3. пожимание плечами;
4. щелканье пальцами при припоминании забытого слова.
40. Стилистически нейтральным будет считаться жест
1 кивок головой в знак согласия;
2 указание рукой на что-либо;