- •Пояснительная записка
- •Этапы педагогического контроля
- •1 Год обучения
- •Примерный учебно-тематический план
- •1.Введение
- •1.1. Оздоровительная роль туризма
- •1.2. Правила поведения юных путешественников
- •2. Азбука туристско-бытовых навыков
- •2.1. Основы безопасности в природной среде
- •2.2. Основы безопасности дома, в школе, в походе, на экскурсии
- •2.3. Личное снаряжение и уход за ним
- •2.4. Личная гигиена юного путешественника
- •2.5. Питьевой режим на туристской прогулке
- •2.6. Групповое снаряжение и уход за ним
- •2.7. Организация бивака и охрана природы
- •2.8. Типы костров
- •2.9. Установка тентов
- •2.10. Подготовка к однодневному походу.
- •2.11. Группа на туристской прогулке (в походе)
- •3. Азбука топографии.
- •3.1. Мой дом, моя школа, школьный двор
- •3.2. План местности
- •3.3. Топографические условные знаки
- •3.4. Топографическая карта
- •3.5. Компас. Работа с компасом
- •3.6. Ориентирование по сторонам горизонта
- •3.7. Ориентирование на местности
- •3.8. Виды туристского ориентирования
- •3.9. Способы отметки на кп
- •4. Безопасность в туристском походе
- •4.1. Оказание первой помощи
- •4.2. Оказание первой помощи при порезах и ожогах
- •4.4. Индивидуальная и групповая медицинская аптечки
- •4.6. Простейшие способы транспортировки пострадавшего
- •5. Основы краеведения
- •5.1. Родословие
- •5.2. Земляки
- •5.3. Природное наследие
- •5.3. Культурное наследие
- •6. Азбука спортивно-оздоровительного туризма
- •6.1. Пешеходный туризм
- •6.2. Полоса препятствий пешеходного туризма.
- •6.3. Туристские узлы и их применение.
- •7. Общая спортивно-оздоровительная физическая подготовка
- •7.1. Общая физическая подготовка и оздоровление организма
- •7.2. Психолого-педагогическая и врачебно-медицинская диагностика функционального и физического развития и тестирование занимающихся
2.7. Организация бивака и охрана природы
Бивак на туристской прогулке. Охрана природы при организации привалов и биваков. Требования к бивакам (дрова, источники воды, безопасность, эстетичность, экология). Устройство и оборудование бивака (места для приема пищи, отдыха, гигиены и умывания, забора воды и мытья посуды). Охрана природы на туристской прогулке или во время экскурсии.
Практические занятия. Планирование места организации бивака по плану (спорткарте) местности. Планировка и организация бивака на местности. Организация бивачных работ. Разбивка лагеря для привала на туристской прогулке.
2.8. Типы костров
Основные типы и назначение туристских костров: «шалаш», «колодец», «таежный», «нодья», «звездный». Определение места для костра. Соблюдение правил пожарной безопасности при разведении и поддержании костра. Заготовка дров (охрана природы и правила сбора валежника, сухостоя). «Растопка» для костра, ее заготовка и хранение. Разведение костров. Обязанности кострового группы. Упаковка спичек и сухого горючего. Тушение костров и охрана природы.
Занятия на местности. Участие в заготовке «растопки» и хвороста в лесу для костра. Оборудование и обустройство костровищ во время прогулки. Участие кострового в разведении костра и заготовке «растопки». Приготовление пищи на костре при активном участии руководителя или родителей.
2.9. Установка тентов
Виды тентов. Выбор места для установки тента. Требования к месту для установки тента на биваке.
Занятие на местности. Овладение навыками установки, снятие и упаковка тента (пришкольная площадка или парк).
2.10. Подготовка к однодневному походу.
Определение цели и района похода. Распределение обязанностей в группе. Составление плана подготовки похода. Изучение района похода: изучение литературы, карт, отчетов о походах. Маршрутные документы. Разработка маршрута, составление плана-графика движения. Подготовка личного и общественного снаряжения.
Практические занятия
Составление плана подготовки похода. Изучение маршрутов походов. Составление плана-графика движения. Подготовка личного и общественного снаряжения.
2.11. Группа на туристской прогулке (в походе)
Строй туристской группы. Направляющий, замыкающий в туристской группе. Организация привалов во время прогулки (экскурсии). Ритм и темп движения группы во время прогулки (экскурсии). Взаимопомощь в туристской группе. Привалы прогоночный, промежуточный, обеденный. Распорядок дня юного путешественника во время экскурсии и на прогулке.
Занятие на местности. Построение в походную колонну, организация движения группы. Правила перехода дорог, улиц. Работа направляющего и замыкающего. Туристская прогулка (экскурсия).
Пешеходные прогулки осенью и весной. Соблюдение правил движения в строю на маршруте и отдых на больших и малых привалах.
Наблюдение окружающих объектов природной (растительный и животный мир; живая и неживая природа) и искусственной среды. Организация бивака и перекуса на большом привале, проведение подвижных игр и конкурса знатоков. Уборка места организации привала.
Зачётное практическое занятие
Движение группы по маршруту протяженностью до 10км с использованием плана местности (легенды) или спорткарты. Организация лагеря туристской группы, бивака совместно с родителями. Участие в заготовке дров и сборе хвороста. Посильное участие в приготовлении пищи на костре (совместно с родителями). Сервировка дежурными туристского походного стола. Соблюдение правил и требований гигиены. Туристские и другие игры и состязания («Спортивная семья» и пр.). Конкурс знатоков растений на поляне привала. Операции «Помоги братьям меньшим» и «Помоги природе» (очистка ближайших окрестностей от бытового мусора) и др.