11. Осн. Этапы ред. Деятельности. Работа с автором

Традиционное назначение редактора - редактирование текста. Редактор - ведущий специалист в издательстве и от его работы во многом зависит качество выпускаемых издательством книг. Помимо решения чисто редакторских задач, связанных с работой над авторским текстом, редактор в значительной мере определяет издательский репертуар, инициирует создание новых книг по тематике издательства, работает с автором, начиная с идеи книги, занимается наряду с другими специалистами вопросами ее будущей реализации, в определенной мере отвечает за финансовый успех конкретного издательского проекта.

Редактирование- процесс сложный и многоплановый. Задача редактирования состоит в том,чтобы наиболее полно выявить общественную значимость произведения.

Редактирование представляет критический анализ произведения с целью выявить и устранить его недостатки. Редакторский процесс делится на несколько этапов.

1.Подготвительный этап. Это организационно-творческий этап. Включает в себя определение тематической направленности,метода работы над изданием, а так же работа с автором.

Выбор темы определяется социальной значимостью,актуальностью.

На данном этапе осуществляется работа с атором,а т. е. Обсуждается рукопись,автор презентует издательству книгу. После получения рукописи заканчивается подготовительный этап и начинается проверка и оценка редактором произведения.

2.Редакторский анализ и правка текста.

Сначала производится редакторский анализ, а затем его практическое воплощение.

Редакторский анализ представляет собой изучение произведение, его всестороннюю характеристику, которые позволяют увидеть настоящую значимость произведения.

Цель — выявить недостатки, их искоренить,приумножив достоинства. Редактор должен править текст незаметно, как бы рукой автора, изменяя только необходимое и не навязывая свое мнение.

3.Работа над композицией. Здесь руководстивуется правилу соразмерности:соответствует ли данный материал теме, шире(включение дополнительных материалов,излишних) или уже (нехватка материала,неразобранность в теме) нее.

Редактор решает 3 задачи:1)лучшего расположения материала для подачи

2)логическая выстроенность материала 3)такая структура которая больше воздействует

Надо помнить о аудитории.В зависимость от аудитории — разная структура построения

4.ПРоверка фактического материала. Фактический матерал составляет основу концепции автора и предопределяет его убедительность,выразительность,доступность. Начиная редактирование необходимо выявить на сколько верен сам принцип отбора фактов, взяты они в их целом, в их связи. Оцинить првильност ь фактов с научности,точности. Выявить правильность и уместность использования цитат.

5.Литературная обработка текста. Начинают с определения общей задачи произведения, назначения,роли,жанра, стилистическиъ\х особенностей.Основные приемы: замена неточного слова,словосочетания, проверка согласования членов предложения,упрощение сложных стилистических конструкций, устранение штампов,многословия.

Внося стилистичесую правку редоктор должен правильно пользоваться правилами нормативной стилистики. Живая связь литературного языка с образным строем наародной речи оживляет,одухотворяет его. Редактор должен отличать неправильные, неграмотные обороты от необычных,вполне допустимых.

6.Выбор названия произведения. Название необходимый элемент произвеедения. Он важен в влияение произведения на первое впечатление читателя, поэтому при выборе заглавия автором с ним взаимодействует редактор. Заглавие должно быть ярким,необычным, привлекающим внимание, но кратким, точным, определяющим смысл призведения. Вместе с тем заглавие рекламирует призведениние и привлекает аудиторию.

На данном моменте заканчивается редакционный этап как таковой и начинается уже производственный.