- •Вучэбна-метадычны комплекс па курсу “Гісторыя Беларусі” для студэнтаў 3-га курса (6 семестр) гістарычнага факультэта 1-02 01 02 06 “Гісторыя. Сацыяльна-палітычныя дысцыпліны”.
- •3. Навукова-тэарэтычны змест модуля
- •Тэматыка рэфератаў
- •Пытанні для самакантролю і самастойнага вывучэння тэмы
- •Літаратура
- •Тэматыка рэфератаў
- •Пытанні для самакантролю і самастойнага вывучэння тэмы
- •Літаратура
- •Тэматыка рэфератаў
- •Пытанні для самакантролю і самастойнага вывучэння тэмы
- •Літаратура
- •Тэматыка рэфератаў
- •Пытанні для самакантролю і самастойнага вывучэння тэмы
- •Літаратура
- •Тэматыка рэфератаў
- •Пытанні для самакантролю і самастойнага вывучэння тэмы
- •Літаратура
- •Патрабаванні да кампетэнцыі студэнтаў пры вывучэнні тэм 2 модуля
- •Навукова-тэарэтычны змест модуля (12 гадзін)
- •Тэмы, пытанні, літаратура, семінарскія заняткі (10 гадзін).
- •Тэматыка рэфератаў
- •Пытанні для самакантролю і самастойнага вывучэння тэмы
- •Літаратура
- •Тэматыка рэфератаў
- •Пытанні для самакантролю і самастойнага вывучэння тэмы
- •Літаратура
- •Тэматыка рэфератаў
- •Пытанні для самакантролю і самастойнага вывучэння тэмы
- •Літаратура
- •Тэматыка рэфератаў
- •Пытанні для самакантролю і самастойнага вывучэння тэмы
- •Літаратура
- •Тэматыка рэфератаў
- •Пытанні для самакантролю і самастойнага вывучэння тэмы
- •Літаратура
Літаратура
Гісторыя Беларусі: Вучэб. дапам. У 2-х ч. Ч.2. Пад. рэд. Я.К.Новіка, Г.С.Марцуля. – Мн., 2000. – С.140-144.
Гісторыя Беларусі. У 6 т. Т.5. Беларусь у 1946-2009 гг. / Л.Лыч [і інш.]; Рэд.калегія. М.Касцюк (гал.рэд.) [і інш.]. Мн.: Современная школа, Экоперспектива, 2011. – С.179-195; 336-146.
Мандрык І.В. Гісторыя Беларусі (у кантэксце сусветнай гісторыі). – Віцебск: ВФ УА ФПБ МІПСА, 2009. - С.202-203.
Трещенок Я.И. История Беларуси: учебное пособие для студентов учреждений, обеспечивающих получение высшего образования. В 2 ч. Ч.2. / Я.И.Трещенок, А.А.Воробьев, Н.М.Пурышева, М.И.Матюшевская; под ред. Я.И.Трещенка. –Могилев: МГУ им.А.А.Кулешова, 2005. –С.64-93: ил., карт.
Іншая літаратура па тэме (глядзі прыкладаемы спіс), знаходзіцца пад нумарамі:
Семінар 4. Ажыццяўленне індустрыялізацыі ў БССР. Пераход да пяцігадовых планаў, іх вынікі.
Перадумовы індустрыялізацыі ў СССР і БССР.
Асаблівасці і цяжкасці ажыццяўлення індустрыялізацыі ў рэспубліцы.
Першыя пяцігадовыя планы, іх выкананне.
Вынікі індустрыялізацыі ў БССР, яе значэнне.
Тэматыка рэфератаў
Галоўныя вынікі аднаўленчага перыяду ў прамысловасці БССР.
Перавод прамысловасці рэспублікі на гаспадарчы разлік.
Развіцце новых галін вытворчасці на Беларусі (з прыкладамі мясцовага развіцця – на Віцебшчыне).
Прамысловасць Віцебскай вобласці ў агульна-рэспубліканскім гаспадарчым комплексе на прыканцы 30-х гг.
Пытанні для самакантролю і самастойнага вывучэння тэмы
Растлумачце паняцці” прамысловая рэвалюцыя” і “індустрыялізацыя”.
Калі быў узят курс на індустрыялізацыю краіны? Чым гэта было выклікана.
У чым заключаліся асаблівасці індустрыялізацыі БССР?
Дзе і калі быў пряняты першы план развіцця народнай гаспадаркі БССР? Якія задачы ў галіне прамысловасці ён ставіў і як быў выканан?
Назавіце асноўныя крыніцы капіталаўкладанняў у ажыццяўленне індустрыялізацыі БССР?
Як вырашаліся ў час індустрыялізацыі праблемы падрыхтоўкі рабочых інжынерна-тэхнічных кадраў?
Дзе і калі быў прыняты другі пяцігадовы план развіцця народнай гаспадаркі БССР? Якія задачы ён ставіў і як быў выканан?
Назавіце найбуйнейшыя новабудоўлі другой пяцігодкі?
Якімі былі вынікі ў цэлам двух пяцігодак? Якія негатыўныя з’явы мелі месца ў ходзе іх выканання?
Якую ролю ў выкананні заданняў першых пяцігодак адыграла сацыялістычнае спаборніцтва і ў прыватнасці стаханаўскі рух?
Якія маральныя стымулы прыменяліся для павышэння актыўнасці працаўнікоў, як яны ўздзейнічалі на прадукцыйнасць працы?
Як змены ў прамыловасці рэспублікі за гады першых пяцігодак паўплывалі на становішча рабочага класу і сялянства?
Літаратура
Гісторыя Беларусі: Вучэб. дапам. У 2-х ч. Ч.2. Пад. рэд. Я.К.Новіка, Г.С.Марцуля. – Мн., 2000. – С.117-128.
Гісторыя Беларусі. У 6 т. Т.5. Беларусь у 1946-2009 гг. / Л.Лыч [і інш.]; Рэд.калегія. М.Касцюк (гал.рэд.) [і інш.]. Мн.: Современная школа, Экоперспектива, 2011. – С.267-199.
Мандрык І.В. Гісторыя Беларусі (у кантэксце сусветнай гісторыі). – Віцебск: ВФ УА ФПБ МІПСА, 2009. - С.190-194.
Трещенок Я.И. История Беларуси: учебное пособие для студентов учреждений, обеспечивающих получение высшего образования. В 2 ч. Ч.2. / Я.И.Трещенок, А.А.Воробьев, Н.М.Пурышева, М.И.Матюшевская; под ред. Я.И.Трещенка. –Могилев: МГУ им.А.А.Кулешова, 2005. –С.183-200: ил., карт.
Іншая літаратура па тэме (глядзі прыкладаемы спіс), знаходзіцца пад нумарамі:
Семінар 5. Калектывізацыя ў БССР.
Перадумовы кааперыравання аднаасобных сялянскіх гаспадарак. Першапачатковыя формы кааперацыі на весцы.
Ажыцяўленне суцэльнай калектывізацыі: шляхі, тэмпы, сродкі, метады.
Статут сельска-гаспадарчай арцелі (1935 г.). МТС, іх значэнне ў сельска-гаспадарчай вытворчасці.
Вынікі і значэнне калектывізацыі ў БССР.